Electronic catalog

Павлова, Н. В.
    Урок как эксперимент для начинающего учителя [Текст] : (на материале педагогической практики студентов) / Н. В. Павлова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 51-59.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида--Преподавание

   Дети с церебральным параличом--Ознакомление с человеческим организмом


Павлова Н.В. Урок как эксперимент для начинающего учителя : (на материале педагогической практики студентов) / Н. В. Павлова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 51-59.

Базыма, Л. Н.
    Использование произведений изобразительного искусства при изучении русского языка и литературы в школе для детей с нарушениями слуха [Текст] / Л. Н. Базыма // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 70-75.

Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида

   Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание


Базыма Л.Н. Использование произведений изобразительного искусства при изучении русского языка и литературы в школе для детей с нарушениями слуха / Л. Н. Базыма. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 70-75.

Растегаева, Ю. Б.
    Формирование информационной и коммуникативной компетентности учащихся на уроках истории как условие социализации личности школьника [Текст] / Ю. Б. Растегаева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 76-79.

Рубрики: История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида--Преподавание

   Дети с церебральным параличом--Формирование коммуникативной компетентности на уроках истории


Растегаева Ю.Б. Формирование информационной и коммуникативной компетентности учащихся на уроках истории как условие социализации личности школьника / Ю. Б. Растегаева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 76-79.

Соколенко, Г. В.
    Информационные технологии в образовании учащихся с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. В. Соколенко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 83-87.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение--Использование информационных технологий

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание--Использование информационных технологий


Соколенко Г.В. Информационные технологии в образовании учащихся с ограниченными возможностями здоровья / Г. В. Соколенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 83-87.

Глимонтова, Г. Н.
    Основы информационной безопасности: правовой аспект в воспитании школьников [Текст] / Г. Н. Глимонтова // Социальная педагогика. - 2013. - № 6. - С. 33-40.

Рубрики: Информационная безопасность --Правовые вопросы

   Информатика--Преподавание--Средняя школа


Глимонтова Г.Н. Основы информационной безопасности: правовой аспект в воспитании школьников / Г. Н. Глимонтова // Социальная педагогика. - 2013. - № 6. - С. 33-40.

Васильев, Г. Н.
    Наша жизнь: день за днем [Текст] / Г. Н. Васильев // Социальная педагогика. - 2013. - № 6. - С. 65-78.

Рубрики: История--Преподавание--Использование краеведческих материалов


Васильев Г.Н. Наша жизнь: день за днем / Г. Н. Васильев // Социальная педагогика. - 2013. - № 6. - С. 65-78.

Булатуков, А. Б.
    Развитие самостоятельности у обучающихся на уроках технического труда [Текст] / А. Б. Булатуков // Сибирский учитель. - 2013. - № 6. - С. 32-38.

Рубрики: Школьники--Развитие самостоятельности на уроках технологии

   Технология--Преподавание--Средняя школа


Булатуков А.Б. Развитие самостоятельности у обучающихся на уроках технического труда / А. Б. Булатуков // Сибирский учитель. - 2013. - № 6. - С. 32-38.

Голубева, Т. В.
    Формирование исследовательской компетенции учащихся в обучении немецкому языку [Текст] / Т. В. Голубева // Сибирский учитель. - 2013. - № 6. - С. 47-50.

Рубрики: Немецкий язык--Преподавание--Средняя школа


Голубева Т.В. Формирование исследовательской компетенции учащихся в обучении немецкому языку / Т. В. Голубева // Сибирский учитель. - 2013. - № 6. - С. 47-50.

Балкунова, Е. А.
    Технология развития познавательных и коммуникативных способностей учащихся на уроках английского языка [Текст] / Е. А. Балкунова // Сибирский учитель. - 2013. - № 6. - С. 68-71.

Рубрики: Познавательные способности у детей--Развитие на уроках английского языка

   Английский язык--Преподавание--Начальная школа


Балкунова Е.А. Технология развития познавательных и коммуникативных способностей учащихся на уроках английского языка / Е. А. Балкунова // Сибирский учитель. - 2013. - № 6. - С. 68-71.

Морозова, Ю. Н.
    Сказка на уроках английского языка для младших школьников [Текст] / Ю. Н. Морозова // Сибирский учитель. - 2013. - № 6. - С. 83-87.

Рубрики: Английский язык--Преподавание--Использование сказок--Начальная школа


Морозова Ю.Н. Сказка на уроках английского языка для младших школьников / Ю. Н. Морозова // Сибирский учитель. - 2013. - № 6. - С. 83-87.