Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 26, Results: 456
Российская Федерация. Министерство просвещения.
Примерное положение об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 6. - С. 4-10. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательные организации -- примерные положения -- положения -- официальные материалы -- ПМПК -- психолого-медико-педагогические комиссии -- логопеды -- логопедическая помощь -- нормативные документы -- образовательная деятельность -- дошкольное образование -- начальное образование -- основное общее образование -- среднее общее образование -- логопедические занятия
Аннотация: Краткий текст примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
[Новый выпуск] / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 6. - С. 3 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- учителя-дефектологи -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- обучение детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- глухие дети -- примерные положения -- нормативные документы -- логопедическая помощь -- образовательные маршруты -- слабослышащие дети
Аннотация: Вступительное слово главного редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.
Симакова, Ирина Леонидовна (доктор медицинских наук; доцент).
Современный подход к диагностике глаукомы нормального давления с учетом особенностей ее патогенеза / И. Л. Симакова, А. Р. Сулейманова = Modern approach to the diagnosis of normal tension glaucoma taking into account the features of its pathogenesis // Офтальмологические ведомости. - 2020. - Т. 13, № 1. - С. 53-64. - Библиогр.: с. 61-64 (79 назв.) . - ISSN 1998-7102
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Офтальмология
Кл.слова (ненормированные):
глаукома нормального давления -- диагностика -- исторические аспекты -- открытоугольная глаукома -- трансмембранные градиенты давления
Аннотация: Глаукома нормального давления была выделена в отдельную клиническую форму первичной открытоугольной глаукомы в конце XX в. В статье в историческом аспекте рассмотрены различные точки зрения на развитие этой наиболее труднодиагностируемой разновидности глаукомы, а также современные концепции патогенеза глаукомы нормального давления, определяющие стратегию нового подхода к ее диагностике.
Доп.точки доступа:
Сулейманова, Альфина Рауфовна (врач-офтальмолог)
Степанов, Константин Владимирович (старший преподаватель).
Вариант представления структуры смысловой сферы подростков-сирот с минимальным нарушением интеллектуального развития / К. В. Степанов // Дефектология. - 2020. - № 5. - С. 67-71 : 3 рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 70-71 (27 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
подростки-сироты -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- коррекционная психология -- смысловая сфера -- интеллектуальное развитие -- исследования
Аннотация: Целью исследования было определение структуры смысловой сферы подростков-сирот с ограниченными возможностями здоровья, являющихся воспитанниками учреждений начального профессионального образования (НПО), и представление её варианта в наглядной форме. Были выявлены как общие, так и специфические характеристики смысловой сферы подростков-сирот в возрасте 15–17 лет, с пониженным и условно нормативным интеллектом. Подростки-сироты с ОВЗ в меньшей степени оценивают доступные им возможности влиять своим поведением на события собственной жизни и свою способность идти по пути достижения поставленных перед собой целей. Проведенное исследование позволило сформировать вариант визуального представления структуры смысловой сферы подростков-сирот с минимальным нарушением интеллектуального развития в качественной и количественной формах представления.
Простой секрет: вода натощак укрепляет организм. Но пить нужно правильно // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 10. - С. 41-44 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Психология
Социальная психология
Здравоохранение. Медицинские науки
Лечебно-профилактическая помощь
Кл.слова (ненормированные):
вода натощак -- полезные привычки -- рекомендации врачей -- холодная вода -- горячая вода -- теплая вода -- очищение организма -- обмен веществ -- снижение веса -- профилактика заболеваний
Аннотация: О том, как правильно пить воду по утрам. Какую пользу нашему организму приносит эта простая привычка.
Сохина, Этери.
Организация и подготовка дошкольников к выполнению нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" / Э. Сохина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - [5-7-я с. вкл.] . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- здоровый образ жизни -- здоровье дошкольников -- нормы ГТО -- спортивные нормативы -- физическое воспитание -- физкультурно-спортивные комплексы -- физкультурные занятия
Аннотация: Организация и подготовка дошкольников к сдачи норм ГТО.
Кузьмина, Татьяна Ивановна (кандидат психологических наук; доцент).
Специфика сетевого взаимодействия и сетевых рисков личности подростков и юношей с ограниченными возможностями здоровья / Т. И. Кузьмина. Сообщение 1 // Дефектология. - 2020. - № 6. - С. 50-61 : 4 табл. - Библиогр.: с. 60-61 (14 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
самоанализ -- стандартизированные самоотчеты -- сетевые риски личности -- подростки с ограниченными возможностями здоровья -- юноши с ограниченными возможностями здоровья -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Сетевое взаимодействие, функциональной фотографией которого является "цифровой след", а результатом функционирования – цифровой профиль, имеет для лица с ОВЗ большое значение, так как не только является альтернативной формой социальной коммуникации, но и расширяет спектр личностных адаптационных и компенсаторных возможностей подростка и юноши с проблемами развития. Использование в исследовании стандартизированных самоотчетов облегчает процесс обращения респондентов к себе и унифицирует процедуру получения данных с участием субъектов диагностики разных нозологических групп в сравнении с группами респондентов с нормативным развитием.
Медникова, Людмила Сергеевна (доктор психологических наук; профессор).
Роль семьи в формировании социальной ответственности младших школьников с интеллектуальной недостаточностью / Л. С. Медникова, Ю. С. Феоктистова // Дефектология. - 2020. - № 6. - С. 24-33 : 2 табл. - Библиогр.: с. 33 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
социальная ответственность -- младшие школьники -- интеллектуальная недостаточность -- самостоятельность -- умственная отсталость -- семейное воспитание -- психокоррекционная работа -- социально ответственное поведение
Аннотация: Представлены результаты экспериментального изучения роли семьи в становлении социальной ответственности и социально ответственного поведения детей с интеллектуальной недостаточностью. Сравниваются соответствующие представления младших школьников с интеллектуальной недостаточностью и их нормально развивающихся сверстников с мнением их родителей о проявлениях социальной ответственности у своих детей, акцентируется значимость понимания родителями важности воспитания самостоятельности и ответственности у детей в младшем школьном возрасте.
Доп.точки доступа:
Феоктистова, Юлия Сергеевна (аспирант)
Российская Федерация. Министерство просвещения.
Об организации образования лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) : письмо от 31.08.2020, № ДГ-1342/07 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 7. - С. 14-15. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- обучение детей -- официальные письма -- нормативные документы -- организация образования -- профессиональное обучение -- доступное образование -- нарушения интеллекта -- умственная отсталость -- интеллектуальные нарушения -- образовательные программы -- официальные материалы
Российская Федерация. Министерство просвещения.
О программах основного общего образования : письмо от 14.08.2020, № ВБ-1612/07 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 7. - С. 13-14. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- законодательство -- федеральные законы -- обучение детей -- официальные письма -- нормативные документы -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- основное общее образование -- основные общеобразовательные программы -- образовательные организации -- официальные материалы -- индивидуальные учебные планы
Page 26, Results: 456