Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 25, Results: 274
Исаева, Тамара Николаевна.
Формирование профессиональной культуры дефектолога в процессе подготовки к работе с детьми с расстройствами аутистического спектра / Т. Н. Исаева // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. 62-69. - Библиогр.: с. 67-69 (26 назв.) . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- специальное образование -- дефектологическое образование -- дефектологи -- профессиональная культура дефектолога -- психолого-педагогическое сопровождение -- профессиональные компетенции дефектолога
Аннотация: Важной профессиональной компетенцией дефектолога, осуществляющего психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС), наряду со знаниями, является практическое владение несколькими основополагающими научно-методическими подходами. Это во многом определяет культуру специалиста в выстраивании коррекционно-педагогических стратегий вмешательств и индивидуализацию процесса обучения детей, имеющих РАС. В статье рассматриваются подходы к формированию профессиональной культуры будущих дефектологов на этапе внедрения основной образовательной программы подготовки кадров в области обучения, воспитания и сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра.
An important professional competence of a defectologist is knowledge of scientific and methodological approaches in the education of children with autism spectrum disorders. It is also important to have practical skills in working with these children. Both allow you to build the process of correctional work and apply an individual approach. This determines the professional culture of the defectologist accompanied by children with ASD. The article discusses approaches to the formation of professional culture of future defectologists at the stage of implementation of the basic educational training program in the field of education, upbringing and support of students with autism spectrum disorder.
Волгина, Татьяна (заведующий детским садом).
По пути достижений / Т. Волгина, И. Панифидникова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 26 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
Путешествие -- воспитатели -- детские сады -- дистанционная работа -- дошкольное воспитание -- дошкольные педагоги -- интерактивные программы -- компетенции ФГОС -- критерии ФГОС -- модули программы -- программы поддержки педагогов -- профессиональные компетенции -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Интерактивная программа поддержки педагогов "Путешествие", описание, принципы работы.
Доп.точки доступа:
Панифидникова, Ирина (старший воспитатель)
Плаксинов, Анжела (заведующий детским садом).
Ступеньки к мастерству / А. Плаксинов, С. Груздева, М. Макарова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 37-38 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Организация образования
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольные образовательные организации -- молодые воспитатели -- молодые специалисты -- наставничество -- оплата труда -- педагоги-наставники -- повышение профессионального уровня -- программы педагогического наставничества -- профессиональная мотивация -- профессиональные компетенции -- саморазвитие -- сопровождение молодого воспитателя -- этапы наставничества -- эффективность работы
Аннотация: Программа педагогического наставничества "Ступеньки к мастерству".
Доп.точки доступа:
Груздева, Светлана (старший воспитатель)
Макарова, Мария (учитель-логопед)
Данилова, Екатерина (старший воспитатель).
Добро пожаловать на борт! / Е. Данилова, Е. Хубежашвили // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 7-9 : ил., фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Организация образования
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация молодых педагогов -- детские сады -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные педагоги -- молодые воспитатели -- молодые специалисты -- наставники -- наставничество -- онбординг -- программы педагогического наставничества -- профессиональная мотивация -- профессиональные компетенции -- саморазвитие -- сопровождение молодого воспитателя -- этапы адаптации
Аннотация: Опыт онбординга для молодых педагогов в детском саду.
Доп.точки доступа:
Хубежашвили, Елена (воспитатель)
Аксенова, Татьяна Геннадьевна (преподаватель).
Опыт реализации модели сетевого обучения в колледже / Т. Г. Аксенова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 5. - С. 22-34. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модели сетевого обучения -- опытно-экспериментальные работы -- профессиональные компетенции -- сетевое обучение -- сетевые компетенции -- среднее профессиональное образование -- студенты колледжей
Аннотация: Описан опыт внедрения модели сетевого обучения в образовательные организации среднего профессионального образования на основе последовательного прохождения трех этапов опытно-экспериментальной работы. Обозначены и проанализированы уровни освоения компетенций студентов в рамках сетевого обучения; осуществлена проверка гипотезы о результативности, сетевого обучения студентов колледжей на основе применения критерия Хи-квадрат Пирсона; сформулированы выводы по результатам опытно-экспериментальной работы.
Колодезникова, Анна Николаевна (доцент).
К вопросу о компетенции самообразования будущих инженеров в условиях регионального научно-образовательного комплекса / А. Н. Колодезникова, Г. М. Парникова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 6. - С. 48-54. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие инженеры -- высшее профессиональное образование -- инженерное образование -- компетенции самообразования -- региональные научно-образовательные комплексы -- сокращение сроков обучения
Аннотация: Статья посвящена вопросам совершенствования процесса формирования компетенции самообразования в условиях регионального научно-образовательного комплекса. Выявлены тенденции развития высшего инженерного образования, специфика и проблемы подготовки будущих инженеров в Республике Саха (Якутия). В качестве результатов исследования представлена программа и алгоритм работы по сокращению сроков обучения выпускников колледжей.
Доп.точки доступа:
Парникова, Галина Михайловна (доктор педагогических наук; доцент)
Рыхторова, Анна Евгеньевна (младший научный сотрудник).
Библиотека - движущая сила открытой науки: необходимые компетенции библиотекаря / А. Е. Рыхторова = The Library as a Driver of Open Science: Essential Competences of the Librarian // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 4. - С. 349-356. - Библиогр.: с. 353-354 . - ISSN 2587-7372
Рубрики: Библиотечное дело
Каталогизация
Кл.слова (ненормированные):
библиотекаря компетенции -- гражданская наука -- компетенции библиотекаря -- научная коммуникация -- открытая наука -- открытое знание -- открытое научное знание -- открытый доступ -- свободные лицензии
Аннотация: Необходимо определить роль библиотеки в развитии и внедрении открытой науки, основанной не только на получившей широкое распространение концепции открытого доступа к научным публикациям, но и на иных принципах. Благодаря новым компетенциям библиотечные специалисты смогут способствовать эффективному встраиванию своих учреждений в исследовательский процесс. Библиотека может стать действительной движущей силой открытой науки.
Задачи поставлены // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 2. - С. 10-11 : фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
институты -- курсы повышения квалификации -- обучение незрячих -- подготовка кадров -- PR-стратегии -- новые компетенции -- встречи со слушателями -- слушатели курсов
Аннотация: О курсах повышения квалификации Института "Реакомп" и встрече слушателей с президентом Всероссийского общества слепых.
Доп.точки доступа:
Сипкин, Владимир Васильевич (президент Всероссийского общества слепых ; 1953-)
Общая модель развития математических компетенций у обучающихся 5-7 лет посредством применения различных технологий : семинар для педагогов допобразования // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 5-9 : табл., рис. - Библиогр.: с. 9 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- математические компетенции -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- программы дополнительного образования -- развитие математических компетенций -- семинары-практикумы -- технологии дополнительного образования
Аннотация: Представлен план проведения семинара-практикума, нацеленного на пробуждение инициативы педагогических кадров при реализации дополнительных программ, развивающих математические компетенции дошкольников 5-7 лет.
Доп.точки доступа:
Панькин, А. В.
Брянцева, Ю. В.
Бурлакова, И. В.
Юрчишина, Е. Н.
Профвыбор : педагогический проект // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 10-12 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- дети -- дополнительное образование детей -- партнеры проектов -- педагогические проекты -- профессиональная ориентация -- профессиональные компетенции -- профориентационная работа -- профориентация -- школьники
Аннотация: Идея проекта заключается в создании ресурсного центра по формированию профессиональных компетенций по дополнительным модульным программам для школьников 8-15 лет.
Доп.точки доступа:
Панькин, А. В.
Брянцева, Ю. В.
Бледнова, О. С.
Наконечная, Е. В.
Бурлакова, И. В.
Page 25, Results: 274