Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 273, Results: 2732
Digitizing pages:
No results! 1000
Евтушенко, Станислав Константинович (профессор; заслуженный деятель науки и техники; академик Академии наук высшей школы; лауреат премии им. Ярослава Мудрого в области науки и образования; член Всемирной и Европейской ассоциации неврологов).
На страже здоровья и в ожидании мира / С. К. Евтушенко // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 3. - С. 26-28 : фот.
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Социальная гигиена и организация здравоохранения в целом в России и СССР
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- СВО -- Специальная военная операция -- детский церебральный паралич -- клинические центры -- медицинские центры -- нейрореабилитация -- реабилитационные центры -- реабилитация
Аннотация: Рассказывается о Республиканском клиническом центре нейрореабилитации МЗ ДНР, который находится в зоне СВО.
Владимирова, Вера (преподаватель; тренер по работе с подростками, пожилыми людьми по восстановлению после травм ОДА, ЛФК с детьми).
[Спорт для себя] / В. Владимирова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 3. - С. 98-99 : фот.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
изотонические кольца -- пилатес -- упражнения -- физические упражнения
Аннотация: Представлены упражнения с изотоническим кольцом.
Рейхет, В. П. (советник директора по просветительской деятельности).
Иммерсивный спектакль на русском жестовом языке в рамках выставочного проекта "Город-герой Ленинград" в ЦВЗ "Манеж" / В. П. Рейхет // Доступная среда. - 2024. - № 4. - С. 82-84 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Выставки. Выставочное дело
Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
выставки -- глухие -- города-герои -- иммерсивные спектакли -- инвалиды -- нарушения слуха -- спектакли -- тема блокады Ленинграда -- язык жестов
Аннотация: Весной 2024 года в ЦВЗ "Манеж" проходил выставочный проект "Город-герой Ленинград". Неотъемлемой частью художественного проекта стал аудиоспектакль, драматургия которого позволила современному зрителю погрузиться в события, происходившие в блокадном городе. Благодаря команде "У театр" появился уникальный иммерсивный спектакль-гид на русском жестовом языке: серия монологов, интегрированных в пространство выставки.
Кириллов, Вадим.
Пневмосклероз: легкие в опасности / В. Кириллов // Будь здоров!. - 2024. - № 11. - С. 22-30 : фот. . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Пульмонология
Кл.слова (ненормированные):
болезни легких -- дыхательная гимнастика -- заболевания легких -- причины развития пневмосклероза -- способы профилактики пневмосклероза
Аннотация: Причины развития пневмосклероза, почему легкие перестают работать, виды заболевания, его признаки, как распознается болезнь и лечится, профилактика пневмосклероза.
Горская, Наталья.
Косметика с бахчи / Н. Горская // Будь здоров!. - 2024. - № 11. - С. 88 : фот. . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Личная гигиена
Кл.слова (ненормированные):
маски для лица -- натуральная косметика -- тыква -- тыквенные маски
Аннотация: Рассказывается о природных свойствах тыквы, предлагается рецепт приготовления маски для лица на основе тыквы.
Бойков, Дмитрий Игоревич.
Формирование развивающего коммуникативного пространства как средства социализации дошкольников с ТНР / Д. И. Бойков, Ю. Т. Матасов, Л. С. Медникова // Дефектология. - 2024. - № 6. - С. 13-22 : 2 табл. - Библиогр.: с. 22 (13 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
психологическое сопровождение -- тяжелые нарушения речи -- социализация -- коммуникативное пространство -- коммуникативные потребности -- общение -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Представлен подход к формированию коммуникативного пространства ребенка с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) как средства его социализации в границах образовательной среды. Обосновывается применение концепта коммуникативного пространства в аспекте развития общения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи, что является новым в специальной психологии. Условием формирования коммуникативного пространства выступило целенаправленное стимулирование позитивно-личностного отношения детей в общении. В статье дается определение понятия коммуникативного пространства, анализируются условия и средства его формирования в группе воспитанников детского сада. Результаты формирующего эксперимента подтверждают гипотезу о том, что индикатором улучшения коммуникативного климата в группе детей с ТНР, показателем амплификации коммуникативного пространства служит положительная динамика позитивно-личностного отношения в общении дошкольников со взрослыми и сверстниками.
Доп.точки доступа:
Матасов, Юрий Тимофеевич
Медникова, Людмила Сергеевна
Гибадуллина, М. Р.
Конспект логопедического занятия в средней группе "Формирование множественного числа существительных по теме "Овощи" / М. Р. Гибадуллина // Логопед в детском саду. - 2024. - № 5. - С. 94-96
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- лексические темы -- средние группы -- существительные -- множественное число -- формирование множественного числа -- овощи -- артикуляционная гимнастика
Аннотация: С целью углубления и расширения знаний об овощах, их цветовых оттенках и формах, разработан план логопедического занятия для средней группы "Формирование множественного числа существительных по теме "Овощи".
Юшкова, А. В.
Конспект логопедического занятия с использованием современных инновационных педагогических технологий для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего дошкольного возраста "О чем расскажет речецветик" / А. В. Юшкова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 5. - С. 73-79. - Библиогр.: с. 78 (4 назв.). - Рез. рус. - 2 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- игры-путешествия -- логопедическая работа -- инновационные педагогические технологии -- педагогические технологии -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- логопедические игры -- артикуляционная гимнастика -- речецветики
Аннотация: Представлено логопедическое занятие: игра-путешествие "О чем расскажет речецветик" для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. На занятии использовались современные инновационные педагогические технологии для детей старшего дошкольного возраста.
Родионова, А. Б.
Конспект группового логопедического занятия на тему: "Дифференциация согласных С и З" / А. Б. Родионова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 83-92 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- логопедические занятия -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- звук С -- буква С -- звук З -- буква З -- дифференциация согласных -- групповые занятия -- методические рекомендации -- артикулляционная гимнастика -- дыхательная гимнастика -- дифференциация звуков -- логопедические игры -- логопедические загадки
Аннотация: Для закрепления навыка различия согласных разработан конспект группового логопедического занятия по дифференциации согласных С и З.
Маткина, В. В.
Психолого-педагогическая коррекция общей и мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / В. В. Маткина // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 47-53. - Библиогр.: с. 53 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- старшие дошкольники -- речевые нарушения -- педагогический опыт -- физкультминутки -- педагогические рекомендации -- пальчиковые игры -- пальчиковая гимнастика -- лексические темы -- психолого-педагогическая коррекция -- коррекция мелкой моторики -- коррекция общей моторики -- мелкая моторика -- общая моторика
Аннотация: Подборка игр и упражнений (физкультминуток, пальчиковых игр, пальчиковой гимнастики) для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи по лексическим темам.
Page 273, Results: 2732