Electronic catalog

Чарова, О. Б.
    Материнские установки по отношению к детям с нарушением интеллекта [Текст] / О. Б. Чарова // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 13-19.

Рубрики: Родительские установки--Дети с нарушением интеллекта


Чарова О.Б. Материнские установки по отношению к детям с нарушением интеллекта / О. Б. Чарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 13-19.

Гладкая, В. В.
    Социально-бытовая ориентировка школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью (цель, задачи, особенности содержания педагогической работы) [Текст] / В. В. Гладкая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 13-20.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение социально-бытовым навыкам


Гладкая В.В. Социально-бытовая ориентировка школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью (цель, задачи, особенности содержания педагогической работы) / В. В. Гладкая. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 13-20.

Кудрина, Т. П.
    Игры с мозаикой: шаг за шагом [Текст] / Т. П. Кудрина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 67-74

Рубрики: Игры интеллектуальные

   Мозаика


Кудрина Т.П. Игры с мозаикой: шаг за шагом / Т. П. Кудрина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 67-74

Алексеев, О. Л.
    Восприятие младшими школьниками с нарушенным интеллектом цветового контраста в предметах, отражение его в изобразительной, предметно-практической деятельности и речи [Текст] / О. Л. Алексеев, Т. В. Нестерова // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 12-18.

Рубрики: Нарушение интеллекта--Восприятие


Доп.точки доступа:
Нестерова, Т.В.

Алексеев О.Л. Восприятие младшими школьниками с нарушенным интеллектом цветового контраста в предметах, отражение его в изобразительной, предметно-практической деятельности и речи / О. Л. Алексеев, Т. В. Нестерова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 12-18.

Исмаилова, И. С.
    Особенности составления устных рассказов по сюжетной картине детьми с нарушениями зрения и интеллекта [Текст] / И. С. Исмаилова // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 40-47.

Рубрики: Нарушения зрения--Нарушения интеллекта


Исмаилова И.С. Особенности составления устных рассказов по сюжетной картине детьми с нарушениями зрения и интеллекта / И. С. Исмаилова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 40-47.

Замараев, В. А.
    Реабилитация детей с нарушением интеллекта средствами и методами начальной спортивной подготовки юных волейболистов [Текст] / В. А. Замараев, Е. Н. Малыгина ; // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 48-54.

Рубрики: Нарушение интеллекта--Реабилитация детей


Доп.точки доступа:
Малыгина, Е.Н.
Гумовская, В.М.

Замараев В.А. Реабилитация детей с нарушением интеллекта средствами и методами начальной спортивной подготовки юных волейболистов / В. А. Замараев, Е. Н. Малыгина ; . - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 48-54.

Стребелева, Е. А.
    Организационные модели дошкольного образования детей с нарушением интеллекта [Текст] / Е. А. Стребелева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 26-33.

Рубрики: Специальные (коррекционные) дошкольные учреждения VIII вида--Организация работы


Стребелева Е.А. Организационные модели дошкольного образования детей с нарушением интеллекта / Е. А. Стребелева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 26-33.

Павленко, Т. П.
    Гендерная идентичность подростков (сирот и оставшихся без попечения родителей) с нарушениями интеллектуального развития [Текст] / Т. П. Павленко // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 20-29.

Рубрики: Нарушение интеллекта--Гендерная идентичность--Сироты


Павленко Т.П. Гендерная идентичность подростков (сирот и оставшихся без попечения родителей) с нарушениями интеллектуального развития / Т. П. Павленко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 20-29.

Унковская, Е. С.
    Уровень сформированности социально-бытовых навыков детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта [Текст] / Е. С. Унковская // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 56-61.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Социально-бытовые навыки


Унковская Е.С. Уровень сформированности социально-бытовых навыков детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта / Е. С. Унковская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 56-61.

Стребелева, Е. А.
    Традиционные и новые организационные формы коррекционной помощи детям дошкольного возраста с нарушением интеллекта [Текст] / Е. А. Стребелева // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 62-67.

Рубрики: Нарушение интеллекта--Коррекционная помощь


Стребелева Е.А. Традиционные и новые организационные формы коррекционной помощи детям дошкольного возраста с нарушением интеллекта / Е. А. Стребелева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 62-67.