Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 23, Results: 11547

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Шашкина, Г. Р.
    Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями зрения / Г. Р. Шашкина, Н. Г. Широкова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 68-74

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие речи

   Логопедическая ритмика--Методика



Доп.точки доступа:
Широкова, Н.Г.

Шашкина Г.Р. Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями зрения / Г. Р. Шашкина, Н. Г. Широкова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 68-74

221.

Шашкина Г.Р. Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями зрения / Г. Р. Шашкина, Н. Г. Широкова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 68-74



Шашкина, Г. Р.
    Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями зрения / Г. Р. Шашкина, Н. Г. Широкова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 68-74

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие речи

   Логопедическая ритмика--Методика



Доп.точки доступа:
Широкова, Н.Г.

Томсон В.А. Из опыта обучения русскому языку глухих школьников / В. А. Томсон // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 98-102


Колягина, В. Г.
    Использование средств искусства в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, имеющими легкие отклонения в развитии / В. Г. Колягина, О. Н. Овчар // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 111-119

Рубрики: Дети с нарушением развития--Арттерапия

   Арт-терапия


   Дети с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение



Доп.точки доступа:
Овчар, О.Н.

Колягина В.Г. Использование средств искусства в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, имеющими легкие отклонения в развитии / В. Г. Колягина, О. Н. Овчар // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 111-119

223.

Колягина В.Г. Использование средств искусства в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, имеющими легкие отклонения в развитии / В. Г. Колягина, О. Н. Овчар // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 111-119



Колягина, В. Г.
    Использование средств искусства в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, имеющими легкие отклонения в развитии / В. Г. Колягина, О. Н. Овчар // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 111-119

Рубрики: Дети с нарушением развития--Арттерапия

   Арт-терапия


   Дети с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение



Доп.точки доступа:
Овчар, О.Н.


Евстешина, О. И.
    Модель реабилитационной работы в условиях социального приюта / О. И. Евстешина, М. С. Белякова // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 66-71

Рубрики: Социальные педагоги--Методика работы--Социальные приюты


Доп.точки доступа:
Белякова, М.С.

Евстешина О.И. Модель реабилитационной работы в условиях социального приюта / О. И. Евстешина, М. С. Белякова // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 66-71

224.

Евстешина О.И. Модель реабилитационной работы в условиях социального приюта / О. И. Евстешина, М. С. Белякова // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 66-71



Евстешина, О. И.
    Модель реабилитационной работы в условиях социального приюта / О. И. Евстешина, М. С. Белякова // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 66-71

Рубрики: Социальные педагоги--Методика работы--Социальные приюты


Доп.точки доступа:
Белякова, М.С.


Искра, Н. Н.
    Особенности распознавания эмоций детей сотрудниками дома ребенка / Н. Н. Искра // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 84-87

Рубрики: Эмоции у детей

   Воспитатели детских домов--Педагогическая деятельность



Искра Н.Н. Особенности распознавания эмоций детей сотрудниками дома ребенка / Н. Н. Искра // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 84-87



    Кодекс этики социального педагога и социального работника // Социальная работа. - 2006. - № 1. - С. 29-36.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Профессиональная этика

   Социальные педагоги--Профессиональная этика


   Этика--Кодексы--Социальная работа



Кодекс этики социального педагога и социального работника // Социальная работа. - 2006. - № 1. - С. 29-36.


Ткачева, В. В.
    Использование компьютера в процедуре психолого-педагогического изучения аутичных детей / В. В. Ткачева, В. Э. Плуме // Специальная психология. - 2006. - № 1. - С. 33-42.

Рубрики: Дети с аутизмом--Психолого-педагогическое изучение--Использование компьютеров

Доп.точки доступа:
Плуме, В.Э.

Ткачева В.В. Использование компьютера в процедуре психолого-педагогического изучения аутичных детей / В. В. Ткачева, В. Э. Плуме // Специальная психология. - 2006. - № 1. - С. 33-42.

227.

Ткачева В.В. Использование компьютера в процедуре психолого-педагогического изучения аутичных детей / В. В. Ткачева, В. Э. Плуме // Специальная психология. - 2006. - № 1. - С. 33-42.



Ткачева, В. В.
    Использование компьютера в процедуре психолого-педагогического изучения аутичных детей / В. В. Ткачева, В. Э. Плуме // Специальная психология. - 2006. - № 1. - С. 33-42.

Рубрики: Дети с аутизмом--Психолого-педагогическое изучение--Использование компьютеров

Доп.точки доступа:
Плуме, В.Э.


Коновалов, В. Н.
    Психолого-педагогические закономерности психосоматической коррекции и реабилитации / В. Н. Коновалов // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 1. - С. 44-55.

Рубрики: Психосоматические расстройства--Психотерапия


Коновалов В.Н. Психолого-педагогические закономерности психосоматической коррекции и реабилитации / В. Н. Коновалов // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 1. - С. 44-55.

228.

Коновалов В.Н. Психолого-педагогические закономерности психосоматической коррекции и реабилитации / В. Н. Коновалов // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 1. - С. 44-55.



Коновалов, В. Н.
    Психолого-педагогические закономерности психосоматической коррекции и реабилитации / В. Н. Коновалов // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 1. - С. 44-55.

Рубрики: Психосоматические расстройства--Психотерапия



Озеров, В.
    Беседы с родителями незрячих детей / В. Озеров // Школьный вестник. - 2005. - № 9. - С. 1-24. ; № 10. - С. 1-22. ; № 11. - С. 1-11. ; Школьный вестник. - 2006. - № 1. - С. 1-14. ; № 2. - С. 1-16. ; № 3. - С. 1-9. ; № 4. - С. 1-12. ; № 5. - С. 1-17.

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Психологическая помощь

   Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение


   Родители--Педагогическое просвещение


   Дети с нарушением зрения--Подготовка к школе



Озеров В. Беседы с родителями незрячих детей / В. Озеров // Школьный вестник. - 2005. - № 9. - С. 1-24. ; № 10. - С. 1-22. ; № 11. - С. 1-11. ; Школьный вестник. - 2006. - № 1. - С. 1-14. ; № 2. - С. 1-16. ; № 3. - С. 1-9. ; № 4. - С. 1-12. ; № 5. - С. 1-17.


Воздвиженский, С.
    "ГЕРОИ КАЛЕВАЛЫ" Социально-педагогический проект работы с трудными подростками / С. Воздвиженский, Е. Толмачева, Н. Уханова, С. Шарабошкина // Народное образование. - 2006. - № 3. - С. 161-169.

Рубрики: Трудные подростки--Летний отдых

Доп.точки доступа:
Толмачева, Е.
Уханова, Н.
Шарабошкина, С.

Воздвиженский С. "ГЕРОИ КАЛЕВАЛЫ" Социально-педагогический проект работы с трудными подростками / С. Воздвиженский, Е. Толмачева, Н. Уханова, С. Шарабошкина // Народное образование. - 2006. - № 3. - С. 161-169.

230.

Воздвиженский С. "ГЕРОИ КАЛЕВАЛЫ" Социально-педагогический проект работы с трудными подростками / С. Воздвиженский, Е. Толмачева, Н. Уханова, С. Шарабошкина // Народное образование. - 2006. - № 3. - С. 161-169.



Воздвиженский, С.
    "ГЕРОИ КАЛЕВАЛЫ" Социально-педагогический проект работы с трудными подростками / С. Воздвиженский, Е. Толмачева, Н. Уханова, С. Шарабошкина // Народное образование. - 2006. - № 3. - С. 161-169.

Рубрики: Трудные подростки--Летний отдых

Доп.точки доступа:
Толмачева, Е.
Уханова, Н.
Шарабошкина, С.

Page 23, Results: 11547

 

All acquisitions for 
Or select a month