Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 25, Results: 436

Report on unfulfilled requests: 0


Алексеева, Л. В. (методист).
    Зажигая звезды. Центру детского творчества Нижневартовска - 45 лет! / Л. В. Алексеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 61, 3-я с. обл. : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
детские коллективы -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- история учреждений -- клубы -- студии -- учреждения дополнительного образования -- юбилеи
Аннотация: О деятельности Центра детского творчества города Нижневартовска Ханты-Мансийского автономного округа - Югра.

Алексеева Л. В. Зажигая звезды. Центру детского творчества Нижневартовска - 45 лет! / Алексеева Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 61, 3-я с. обл.

241.

Алексеева Л. В. Зажигая звезды. Центру детского творчества Нижневартовска - 45 лет! / Алексеева Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 61, 3-я с. обл.



Алексеева, Л. В. (методист).
    Зажигая звезды. Центру детского творчества Нижневартовска - 45 лет! / Л. В. Алексеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 61, 3-я с. обл. : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
детские коллективы -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- история учреждений -- клубы -- студии -- учреждения дополнительного образования -- юбилеи
Аннотация: О деятельности Центра детского творчества города Нижневартовска Ханты-Мансийского автономного округа - Югра.


Лаврентьева, Т. А. (педагог дополнительного образования).
    Организация эффективного общения в детском коллективе / Т. А. Лаврентьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. 8-10 : фот. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- общение -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- педагогическое общение -- психолого-педагогическое общение -- учреждения дополнительного образования -- эффективное общение
Аннотация: Автор рассматривает основы психолого-педагогического общения и роль педагога в организации эффективного общения в детском коллективе учреждения дополнительного образования.

Лаврентьева Т. А. Организация эффективного общения в детском коллективе / Лаврентьева Т. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. С. 8-10

242.

Лаврентьева Т. А. Организация эффективного общения в детском коллективе / Лаврентьева Т. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. С. 8-10



Лаврентьева, Т. А. (педагог дополнительного образования).
    Организация эффективного общения в детском коллективе / Т. А. Лаврентьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. 8-10 : фот. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- общение -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- педагогическое общение -- психолого-педагогическое общение -- учреждения дополнительного образования -- эффективное общение
Аннотация: Автор рассматривает основы психолого-педагогического общения и роль педагога в организации эффективного общения в детском коллективе учреждения дополнительного образования.



    Федеральные курсы повышения квалификации по адаптивной физической культуре в действии = Federal continuing education courses on adaptive physical education in action // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 2-3. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование



Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивное физическое воспитание инвалидов -- адаптивное физическое воспитание маломобильных групп населения -- дополнительное профессиональное образование -- инвалиды -- инструкторы адаптивной физической культуры -- курсы повышения квалификации -- маломобильные группы населения -- образовательные профессиональные программы -- повышение квалификации
Аннотация: Отражены результаты работы коллектива Института АФК НГУ им. П. Ф. Лесгафта по организации и проведению курсов повышения квалификации по программе дополнительного профессионального образования "Инновационные технологии адаптивной физической культуры, физической культуры и спорта в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения". За период 2019 года прошли обучение 235 специалистов, обеспечивающих учебно-тренировочный процесс среди инвалидов и других маломобильных групп населения.
Доп.точки доступа:
Евсеев, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный работник высшей школы Российской Федерации; член-корреспондент РАО; заведующий кафедрой)
Евсеева, О. Э. (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный работник высшей школы Российской Федерации; директор)
Вишнякова, Ю. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент)
Матвеева, С. С. (преподаватель)

Федеральные курсы повышения квалификации по адаптивной физической культуре в действии / С. П. Евсеев, О. Э. Евсеева, Ю. Ю. Вишнякова, С. С. Матвеева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. С. 2-3

243.

Федеральные курсы повышения квалификации по адаптивной физической культуре в действии / С. П. Евсеев, О. Э. Евсеева, Ю. Ю. Вишнякова, С. С. Матвеева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. С. 2-3




    Федеральные курсы повышения квалификации по адаптивной физической культуре в действии = Federal continuing education courses on adaptive physical education in action // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 2-3. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование



Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивное физическое воспитание инвалидов -- адаптивное физическое воспитание маломобильных групп населения -- дополнительное профессиональное образование -- инвалиды -- инструкторы адаптивной физической культуры -- курсы повышения квалификации -- маломобильные группы населения -- образовательные профессиональные программы -- повышение квалификации
Аннотация: Отражены результаты работы коллектива Института АФК НГУ им. П. Ф. Лесгафта по организации и проведению курсов повышения квалификации по программе дополнительного профессионального образования "Инновационные технологии адаптивной физической культуры, физической культуры и спорта в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения". За период 2019 года прошли обучение 235 специалистов, обеспечивающих учебно-тренировочный процесс среди инвалидов и других маломобильных групп населения.
Доп.точки доступа:
Евсеев, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный работник высшей школы Российской Федерации; член-корреспондент РАО; заведующий кафедрой)
Евсеева, О. Э. (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный работник высшей школы Российской Федерации; директор)
Вишнякова, Ю. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент)
Матвеева, С. С. (преподаватель)


Ерохина, Елена Анатольевна (доктор философских наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
    Кого хранит Великая Богиня: нарративы и практики неотрадиционализма в современных религиозных представлениях тюрков Южной Сибири / Е. А. Ерохина = Whom the great goddess protects: narratives and practices of neo-traditionalism in modern religious conceptions of south-siberian turks // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 3, ч. 2. - С. 376-391. - Библиогр.: с. 387-388 (17 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие

   Буддизм


Кл.слова (ненормированные):
Каменная бабушка -- Улуг Хуртуях тас -- алтайцы -- буддизм -- женские божества -- каменные скульптуры -- коллективная память -- нарративы -- неотрадиционализм -- принцесса Укока -- религиозные представления -- сакрализация -- современные религиозные представления -- тюрки -- феминизация религиозных верований -- хакасы
Аннотация: Рассматривается эволюция традиционной религии тюрков Южной Сибири под влиянием модернизации. Решается задача выявления предпосылок смещения гендерной асимметрии в пользу феминизации религиозных верований хакасов и алтайцев.

Ерохина, Елена Анатольевна. Кого хранит Великая Богиня: нарративы и практики неотрадиционализма в современных религиозных представлениях тюрков Южной Сибири / Елена Анатольевна Ерохина. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 3, ч. 2. - С. С. 376-391

244.

Ерохина, Елена Анатольевна. Кого хранит Великая Богиня: нарративы и практики неотрадиционализма в современных религиозных представлениях тюрков Южной Сибири / Елена Анатольевна Ерохина. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 3, ч. 2. - С. С. 376-391



Ерохина, Елена Анатольевна (доктор философских наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
    Кого хранит Великая Богиня: нарративы и практики неотрадиционализма в современных религиозных представлениях тюрков Южной Сибири / Е. А. Ерохина = Whom the great goddess protects: narratives and practices of neo-traditionalism in modern religious conceptions of south-siberian turks // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 3, ч. 2. - С. 376-391. - Библиогр.: с. 387-388 (17 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие

   Буддизм


Кл.слова (ненормированные):
Каменная бабушка -- Улуг Хуртуях тас -- алтайцы -- буддизм -- женские божества -- каменные скульптуры -- коллективная память -- нарративы -- неотрадиционализм -- принцесса Укока -- религиозные представления -- сакрализация -- современные религиозные представления -- тюрки -- феминизация религиозных верований -- хакасы
Аннотация: Рассматривается эволюция традиционной религии тюрков Южной Сибири под влиянием модернизации. Решается задача выявления предпосылок смещения гендерной асимметрии в пользу феминизации религиозных верований хакасов и алтайцев.


Илларионов, Григорий Андреевич (кандидат философских наук; доцент).
    Карнавал образования: между "макдональдсом" и традиционализмом / Г. А. Илларионов, В. И. Кудашов = Carnival of education: between McDonald`s and traditionalism // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. 129-144. - Библиогр.: с. 141 (12 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   Наука. Науковедение


   Организация науки


Кл.слова (ненормированные):
бюрократическая реальность -- высшая школа -- высшее образование -- карнавал образования -- коллективное бессознательное -- макдональдизация -- метафора макдональдизации -- мистико-религиозная инверсия -- отзывы -- постмодернизм -- преподаватели -- примордиальная традиция -- российское высшее образование -- статьи -- традиционализм
Аннотация: Статья П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна" выражает отношение российской профессуры к процессам трансформаций отечественных науки и образования и поиск их оснований, одним их которых выбран концепт карнавала М. М. Бахтина. Авторами предлагается собственный взгляд на основания трансформации науки и образования в России, в постмодернистской манере предполагающих двойственность реальности. Первая - бюрократическая реальность, описываемая метафорой макдональдизации (Д. Ритцер). Вторая реальность - это коллективное бессознательное российских преподавателей, позиция которых близка не к карнавальной инверсии М. Бахтина, а к традиционалистской мистико-религиозной инверсии Р. Генона.
Доп.точки доступа:
Кудашов, Вячеслав Иванович (доктор философских наук; профессор; заведующий кафедрой)
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
Бахтин, Михаил Михайлович (русский философ; литературовед; теоретик искусства ; 1895-1975)
Ритцер, Джордж (американский социолог ; 1940-)
Генон, Рене (французский философ ; 1886-1951)

Илларионов, Григорий Андреевич. Карнавал образования: между "макдональдсом" и традиционализмом / Григорий Андреевич Илларионов, Вячеслав Иванович Кудашов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. С. 129-144

245.

Илларионов, Григорий Андреевич. Карнавал образования: между "макдональдсом" и традиционализмом / Григорий Андреевич Илларионов, Вячеслав Иванович Кудашов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. С. 129-144



Илларионов, Григорий Андреевич (кандидат философских наук; доцент).
    Карнавал образования: между "макдональдсом" и традиционализмом / Г. А. Илларионов, В. И. Кудашов = Carnival of education: between McDonald`s and traditionalism // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. 129-144. - Библиогр.: с. 141 (12 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   Наука. Науковедение


   Организация науки


Кл.слова (ненормированные):
бюрократическая реальность -- высшая школа -- высшее образование -- карнавал образования -- коллективное бессознательное -- макдональдизация -- метафора макдональдизации -- мистико-религиозная инверсия -- отзывы -- постмодернизм -- преподаватели -- примордиальная традиция -- российское высшее образование -- статьи -- традиционализм
Аннотация: Статья П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна" выражает отношение российской профессуры к процессам трансформаций отечественных науки и образования и поиск их оснований, одним их которых выбран концепт карнавала М. М. Бахтина. Авторами предлагается собственный взгляд на основания трансформации науки и образования в России, в постмодернистской манере предполагающих двойственность реальности. Первая - бюрократическая реальность, описываемая метафорой макдональдизации (Д. Ритцер). Вторая реальность - это коллективное бессознательное российских преподавателей, позиция которых близка не к карнавальной инверсии М. Бахтина, а к традиционалистской мистико-религиозной инверсии Р. Генона.
Доп.точки доступа:
Кудашов, Вячеслав Иванович (доктор философских наук; профессор; заведующий кафедрой)
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
Бахтин, Михаил Михайлович (русский философ; литературовед; теоретик искусства ; 1895-1975)
Ритцер, Джордж (американский социолог ; 1940-)
Генон, Рене (французский философ ; 1886-1951)


Логунова, Лариса Юрьевна (доктор философских наук; доцент; профессор).
    Поле памяти: конструирование и борьба нарративов / Л. Ю. Логунова, В. А. Рычков = Memory field: design and fight of narratives // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. 191-213. - Библиогр.: с. 208-209 (28 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социология

   Социология общества


Кл.слова (ненормированные):
историческая память -- коллективная память -- нарративы -- поле памяти -- политика памяти -- социальная память
Аннотация: Политика памяти есть стратегия взаимодействия властных институтов и социальных групп в публичном пространстве по вопросам национальной истории. Образы социальной памяти используются акторами для создания нарративов - цельных, сюжетно законченных повествований о событиях прошлого.
Доп.точки доступа:
Рычков, Владислав Андреевич (аспирант)

Логунова, Лариса Юрьевна. Поле памяти: конструирование и борьба нарративов / Лариса Юрьевна Логунова, Владислав Андреевич Рычков. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. С. 191-213

246.

Логунова, Лариса Юрьевна. Поле памяти: конструирование и борьба нарративов / Лариса Юрьевна Логунова, Владислав Андреевич Рычков. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. С. 191-213



Логунова, Лариса Юрьевна (доктор философских наук; доцент; профессор).
    Поле памяти: конструирование и борьба нарративов / Л. Ю. Логунова, В. А. Рычков = Memory field: design and fight of narratives // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. 191-213. - Библиогр.: с. 208-209 (28 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социология

   Социология общества


Кл.слова (ненормированные):
историческая память -- коллективная память -- нарративы -- поле памяти -- политика памяти -- социальная память
Аннотация: Политика памяти есть стратегия взаимодействия властных институтов и социальных групп в публичном пространстве по вопросам национальной истории. Образы социальной памяти используются акторами для создания нарративов - цельных, сюжетно законченных повествований о событиях прошлого.
Доп.точки доступа:
Рычков, Владислав Андреевич (аспирант)



    Анонс коллективной монографии "Школа в бумажной пучине" = Announcement of the colletive monograph "School in the paper abyss" // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. 492-493. - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
анонсы -- информационные аспекты -- монографии -- российское образование -- социологический анализ -- школы
Аннотация: Анонсируется монография, посвященная социологическому анализу информационных аспектов кризиса в российской системе образования.
Доп.точки доступа:
Башкирова, Ю. В.
Бояджиева, П. А.
Елкина, К. К.
Кукушкина, А. Г.
Матвеев, В. В.
Матвеева, Н. А.
Осипов, А. М.
Тримбицкая, Ю. П.
Ширина, Т. Г.

Анонс коллективной монографии "Школа в бумажной пучине". - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. С. 492-493

247.

Анонс коллективной монографии "Школа в бумажной пучине". - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. С. 492-493




    Анонс коллективной монографии "Школа в бумажной пучине" = Announcement of the colletive monograph "School in the paper abyss" // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. 492-493. - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
анонсы -- информационные аспекты -- монографии -- российское образование -- социологический анализ -- школы
Аннотация: Анонсируется монография, посвященная социологическому анализу информационных аспектов кризиса в российской системе образования.
Доп.точки доступа:
Башкирова, Ю. В.
Бояджиева, П. А.
Елкина, К. К.
Кукушкина, А. Г.
Матвеев, В. В.
Матвеева, Н. А.
Осипов, А. М.
Тримбицкая, Ю. П.
Ширина, Т. Г.


Игнатьева, Евгения Андреевна (магистрант 2 курса; лаборант).
    Женский протест в Сибири в первой половине 1930 г. как феномен радикального ответа политике насильственной этатизации деревни / Е. А. Игнатьева = Women`s peasant protest in Siberia in the first half of 1930: the phenomenon of a radical response to the policy of violent etatization // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 2. - С. 457-475. - Библиогр.: с. 471-472 (20 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: История


   История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)



Кл.слова (ненормированные):
бабий бунт -- деревня -- женские протесты -- коллективизация -- крестьянские протесты -- политика насильственной этатизации -- социальное поведение -- этатизация
Аннотация: Статья посвящена изучению феномена женского протеста в процессе "сплошной коллективизации" деревни. Автор исследует данное явление как социальное поведение в рамках структурно-функционального подхода (М. Вебер, Р. Мертон), что позволяет уйти от идеологических клише и проанализировать женский протест не как аффективное ("бабий бунт"), а как сложносоставное социальное действие, где роль целеполагания могла быть доминирующей.
Доп.точки доступа:
Вебер, Макс (немецкий социолог; философ; историк; политический экономист ; 1864-1920)
Мертон, Роберт Кинг (американский социолог ; 1910-2003)
Виола, Линн Энн (профессор)

Игнатьева, Евгения Андреевна. Женский протест в Сибири в первой половине 1930 г. как феномен радикального ответа политике насильственной этатизации деревни / Евгения Андреевна Игнатьева. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 2. - С. С. 457-475

248.

Игнатьева, Евгения Андреевна. Женский протест в Сибири в первой половине 1930 г. как феномен радикального ответа политике насильственной этатизации деревни / Евгения Андреевна Игнатьева. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 2. - С. С. 457-475



Игнатьева, Евгения Андреевна (магистрант 2 курса; лаборант).
    Женский протест в Сибири в первой половине 1930 г. как феномен радикального ответа политике насильственной этатизации деревни / Е. А. Игнатьева = Women`s peasant protest in Siberia in the first half of 1930: the phenomenon of a radical response to the policy of violent etatization // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 2. - С. 457-475. - Библиогр.: с. 471-472 (20 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: История


   История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)



Кл.слова (ненормированные):
бабий бунт -- деревня -- женские протесты -- коллективизация -- крестьянские протесты -- политика насильственной этатизации -- социальное поведение -- этатизация
Аннотация: Статья посвящена изучению феномена женского протеста в процессе "сплошной коллективизации" деревни. Автор исследует данное явление как социальное поведение в рамках структурно-функционального подхода (М. Вебер, Р. Мертон), что позволяет уйти от идеологических клише и проанализировать женский протест не как аффективное ("бабий бунт"), а как сложносоставное социальное действие, где роль целеполагания могла быть доминирующей.
Доп.точки доступа:
Вебер, Макс (немецкий социолог; философ; историк; политический экономист ; 1864-1920)
Мертон, Роберт Кинг (американский социолог ; 1910-2003)
Виола, Линн Энн (профессор)


Бочарова, Валентина Георгиевна (доктор педагогических наук; профессор).
    Наука и жизнь: параллельные линии, постоянно пересекающиеся / В. Г. Бочарова // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 1. - С. 42-63. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика



Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- социальная работа -- социально-педагогические исследования -- комплексные исследования -- социально-педагогическое образование -- социально-педагогическая работа -- социальные педагоги -- социальные работники -- профессиональная подготовка -- практическая деятельность -- зарубежный опыт -- международное сотрудничество
Аннотация: В работе раскрывается специфика российской модели социальной педагогики XXI века, состоящей прежде всего во взаимосвязи теоретических, опытно-экспериментальных поисков, обобщения передовой отечественной и зарубежной практики, обоснование института социальных педагогов разного профиля как основы кадрового обеспечения формируемой модели, системы профессиональной подготовки социальных педагогов и социальных работников. Характеризуется нарождающееся международное сотрудничество в этой области, приводятся мнения зарубежных экспертов о российской модели социально-педагогических служб.

Бочарова, Валентина Георгиевна. Наука и жизнь: параллельные линии, постоянно пересекающиеся / В. Г. Бочарова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 1. - С. С. 42-63

249.

Бочарова, Валентина Георгиевна. Наука и жизнь: параллельные линии, постоянно пересекающиеся / В. Г. Бочарова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 1. - С. С. 42-63



Бочарова, Валентина Георгиевна (доктор педагогических наук; профессор).
    Наука и жизнь: параллельные линии, постоянно пересекающиеся / В. Г. Бочарова // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 1. - С. 42-63. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика



Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- социальная работа -- социально-педагогические исследования -- комплексные исследования -- социально-педагогическое образование -- социально-педагогическая работа -- социальные педагоги -- социальные работники -- профессиональная подготовка -- практическая деятельность -- зарубежный опыт -- международное сотрудничество
Аннотация: В работе раскрывается специфика российской модели социальной педагогики XXI века, состоящей прежде всего во взаимосвязи теоретических, опытно-экспериментальных поисков, обобщения передовой отечественной и зарубежной практики, обоснование института социальных педагогов разного профиля как основы кадрового обеспечения формируемой модели, системы профессиональной подготовки социальных педагогов и социальных работников. Характеризуется нарождающееся международное сотрудничество в этой области, приводятся мнения зарубежных экспертов о российской модели социально-педагогических служб.



    Сергею Владимировичу - 60! // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1 (85). - 2-я с. обл.. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания



Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- паралимпийский спорт -- спорт инвалидов -- юбилеи
Аннотация: Коллектив НГУ имени П. Ф. Лесгафта поздравляет Сергея Владимировича Гутникова с юбилеем.
Доп.точки доступа:
Гутников, Сергей Владимирович (организатор и пропагандист физической культуры и спорта ; 1961-)

Сергею Владимировичу - 60!. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1 (85). - С. 2-я с. обл.

250.

Сергею Владимировичу - 60!. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1 (85). - С. 2-я с. обл.




    Сергею Владимировичу - 60! // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1 (85). - 2-я с. обл.. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания



Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- паралимпийский спорт -- спорт инвалидов -- юбилеи
Аннотация: Коллектив НГУ имени П. Ф. Лесгафта поздравляет Сергея Владимировича Гутникова с юбилеем.
Доп.точки доступа:
Гутников, Сергей Владимирович (организатор и пропагандист физической культуры и спорта ; 1961-)

Page 25, Results: 436

 

All acquisitions for 
Or select a month