Electronic catalog

Колунтаева, Л. И.
    Роль театрализованной деятельности в развитии дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / Л.И. Колунтаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 8-10.

Рубрики: Дети с двигательными нарушениями--Развитие--Театрализованные игры

   Дошкольники--Развитие--Театрализованные игры

   Театрализованные игры


Колунтаева Л.И. Роль театрализованной деятельности в развитии дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Л.И. Колунтаева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 8-10.

Олейников, А.
    "И они начали играть..." [Текст] : о необычном театре "простодушных - актеров с синдромом Дауна" / А. Олейников // Первое сентября. - 2004. - № 54, 28 августа. - С. 6.

Рубрики: Дети с синдромом Дауна--Игровая терапия

   Дети с синдромом Дауна--Арттерапия


Олейников А. "И они начали играть..." : О необычном театре "простодушных - актеров с синдромом Дауна" / А. Олейников // Первое сентября. - 2004. - № 54, 28 августа. - С. 6.

Дмитриева, Е. Е.
    Коррекция коммуникативной деятельности у старших дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / Е.Е. Дмитриева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6. - С. 11-17.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Коммуникативная деятельность--Коррекция

Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-развивающая работа -- старшие дошкольники -- задержка психического развития -- дети -- коммуникативная деятельность -- формы общения -- коррекционно-развивающие занятия -- конструирование -- кукольные спектакли -- кукольные театры -- дидактические игры
Аннотация: Рассматривается проблема коммуникативного развития старших дошкольников с задержкой психического развития. Даются рекомендации по организации коррекционно-развивающей работы. Приводится краткое содержание отдельных коррекционно-развивающих занятий и дидактические игры.

Дмитриева Е. Е. Коррекция коммуникативной деятельности у старших дошкольников с задержкой психического развития / Е.Е. Дмитриева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6. - С. 11-17.

Кондрашова, Т. М.
    Использование театрализованной игры в работе с дошкольниками с ОНР III уровня [Текст] / Т.М. Кондрашова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 17-18.

Рубрики: Артпедагогика

   Арт-терапия

   Дошкольники с общим недоразвитием речи--Арт-терапия


Кондрашова Т.М. Использование театрализованной игры в работе с дошкольниками с ОНР III уровня / Т.М. Кондрашова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 17-18.

Уваровская, Н. И.
    Модель развития эстетических способностей детей с ограниченными возможностями средствами театрального искусства ("Арт-фантазия") [Текст] / Н. И. Уваровская, М. А. Магик // Работник социальной службы. - 2004. - № 3. - С. 97-104.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Арттерапия

   Арт-терапия

   Дети с ограниченными возможностями--Эстетическое развитие

Доп.точки доступа:
Магик, М.А.

Уваровская Н.И. Модель развития эстетических способностей детей с ограниченными возможностями средствами театрального искусства ("Арт-фантазия") / Н. И. Уваровская, М. А. Магик // Работник социальной службы. - 2004. - № 3. - С. 97-104.

Медова, Н. А.
    Пальчиковый театр как средство ознакомления с окружающим миром [Текст] / Н.А. Медова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 22-29.

Рубрики: Дети раннего возраста--Ознакомление с окружающим миром

   Дети раннего возраста--Воспитание средствами кукольного театра


Медова Н.А. Пальчиковый театр как средство ознакомления с окружающим миром / Н.А. Медова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 22-29.

Попова, Н. Т.
    Театр с участием людей с интеллектуальными нарушениями / Н. Т. Попова // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 48-54

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Театрализованная деятельность

   Театральная самодеятельность детская


Попова Н.Т. Театр с участием людей с интеллектуальными нарушениями / Н. Т. Попова // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 48-54

Опарина, Н.
    Рецепты от Несмеяны : новогод. театрализованное представление для детей мл. шк. возраста / Н. Опарина // Воспитание школьников. - 2005. - № 10. - С. 67-70

Рубрики: Школьные праздники--Начальная школа

   Новый год, праздник--Проведение в школе


Опарина Н. Рецепты от Несмеяны : новогод. театрализованное представление для детей мл. шк. возраста / Н. Опарина // Воспитание школьников. - 2005. - № 10. - С. 67-70

Локтева, Е. В.
    Театрализованно-игровая деятельность в обучении детей с ЗПР [Текст] / Е. В. Локтева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 22-26.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Арт-терапия

   Дети с задержкой психического развития--Обучение--Использование театральных представлений


Локтева Е.В. Театрализованно-игровая деятельность в обучении детей с ЗПР / Е. В. Локтева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 22-26.

Заболтина, В.
    Театрализованные игры. Средство эмоционально-нравственного воспитания детей с нарушениями слуха [Текст] / В. Заболтина // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 7. - С. 70-74

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Воспитание эмоций--Использование театральных представлений

   Театрализованные игры


Заболтина В. Театрализованные игры. Средство эмоционально-нравственного воспитания детей с нарушениями слуха / В. Заболтина. - Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 7. - С. 70-74