Electronic catalog

Ковальчук, Ж.
    Звук и буква А [Текст] : конспект урока для 1-го класса / Ж. Ковальчук // Здоровье детей. - 2013. - № 12. - С. 16-18.

Рубрики: Русский язык--Преподавание--Начальная школа

   Дети младшего школьного возраста--Обучение русскому языку


Ковальчук Ж. Звук и буква А : конспект урока для 1-го класса / Ж. Ковальчук // Здоровье детей. - 2013. - № 12. - С. 16-18.

Мухина, М.
    Культура питания [Текст] : программа занятий для младших классов / М. Мухина // Здоровье детей. - 2013. - № 12. - С. 24-27.

Рубрики: Питание рациональное

   Питание--Преподавание--Начальная школа


Мухина М. Культура питания : программа занятий для младших классов / М. Мухина // Здоровье детей. - 2013. - № 12. - С. 24-27.

Ядыкина, Л.
    Семь ребят в футбол играли [Текст] : интегрированный урок по физкультуре и математике / Л. Ядыкина, С. Соколова, И. Стрижак // Здоровье детей. - 2013. - № 12. - С. 28-30.

Рубрики: Физическое воспитание в начальной школе

   Физическая культура и спорт--Преподавание--Межпредметные связи

Доп.точки доступа:
Соколова, С.
Стрижак, И.

Ядыкина Л. Семь ребят в футбол играли : интегрированный урок по физкультуре и математике / Л. Ядыкина, С. Соколова, И. Стрижак // Здоровье детей. - 2013. - № 12. - С. 28-30.

Кабелка, И. В.
    Работа с терминами на уроках естествознания в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / И. В. Кабелка // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 24-29.

Рубрики: Естествознание--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Кабелка И.В. Работа с терминами на уроках естествознания в специальной (коррекционной) школе VIII вида / И. В. Кабелка. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 24-29.

Слепых, Е. А.
    Возможности метода проектов в образовательном процессе [Текст] / Е. А. Слепых, Т. В. Шестова // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 53-56.

Рубрики: Биология--Преподавание--Проектов метод--Средняя школа

Доп.точки доступа:
Шестова, Т.В.

Слепых Е.А. Возможности метода проектов в образовательном процессе / Е. А. Слепых, Т. В. Шестова // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 53-56.

Алексеева, Е. С.
    От проекта к проекту по ступенькам личностного роста [Текст] / Е. С. Алексеева // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 81-84.

Рубрики: Немецкий язык--Преподавание--Проектов метод--Средняя школа


Алексеева Е.С. От проекта к проекту по ступенькам личностного роста / Е. С. Алексеева // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 81-84.

Булатова, С. А.
    Проектная и исследовательская деятельность как фактор саморазвития и самосовершенствования учащихся [Текст] / С. А. Булатова, Л. В. Горшенина // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 98-102.

Рубрики: Технология--Преподавание--Проектов метод--Средняя школа

Доп.точки доступа:
Горшенина, Л.В.

Булатова С.А. Проектная и исследовательская деятельность как фактор саморазвития и самосовершенствования учащихся / С. А. Булатова, Л. В. Горшенина // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 98-102.

Каламина, А.
    Изучение зарубежной литературы в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / А. Каламина, В. П. Крючков // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 15-18.

Рубрики: Зарубежная литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Доп.точки доступа:
Крючков, В.П.

Каламина А. Изучение зарубежной литературы в специальной (коррекционной) школе VIII вида / А. Каламина, В. П. Крючков. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 15-18.

Нестроев, В. В.
    Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках истории и во внеклассной работе в школах III-IV видах [Текст] / В. В. Нестроев // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 23-28.

Рубрики: История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов--Преподавание


Нестроев В.В. Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках истории и во внеклассной работе в школах III-IV видах / В. В. Нестроев. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 23-28.

Машенцева, Т. В.
    Адаптированные спортивные игры как средство реабилитации незрячих детей [Текст] : (на материале настольного тенниса) / Т. В. Машенцева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 49-50.

Рубрики: Физическая культура и спорт--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов

   Дети с нарушением зрения--Физическое воспитание

   Физическая культура и спорт для инвалидов


Машенцева Т.В. Адаптированные спортивные игры как средство реабилитации незрячих детей : (на материале настольного тенниса) / Т. В. Машенцева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 49-50.