Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 23, Results: 274

Милюнец, Антонина Чеславовна.
Формирование логистической компетенции библиотекаря-комплектатора: формы, методы и средства обучения / А. Ч. Милюнец // Библиотечное дело. - 2021. - № 7. - С. 8-12 : схема, фот. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечные фонды
Кл.слова (ненормированные):
библиотекарь-комплектатор -- комплектаторы -- повышение квалификации -- квалификация кадров -- деловые игры -- комплектование библиотечных фондов -- компетентность библиотекаря-комплектатора -- компетентность комплектатора -- логистическая компетенция -- компетенция -- библиотечные кадры -- библиотекари
Аннотация: О процессе формирования логистической компетенции библиотекаря-комплектатора, осуществляемом в рамках деловой игры. Методические рекомендации.
The forms, methods and means of training used in the implementation of the training program of advanced training "Modern educational technologies" for the formation of the logistics competence of the librarian-assembler are presented. This training program was developed for library specialists, whose activities are aimed at completing the library fund, and implemented as part of a pedadagogical experiment in the conditions of the system of additional adult education.

Алейникова, Ольга Александровна (почётный работник общего образования РФ).
Новое время - новые навыки и компетенции : эта знакомая/незнакомая презентация / О. А. Алейникова, В. Н. Распопин // Библиотечное дело. - 2021. - № 9. - С. 8-12 : фот.. - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
областные детские библиотеки -- детские библиотеки -- контент -- видеоконтент -- формы работы -- опыт работы -- массовые мероприятия -- мероприятия -- презентации
Аннотация: О деятельности библиотек по созданию качественного видеоконтента как современной тенденции проведения массовых мероприятий. Опыт Новосибирской областной детской библиотеки им. А. М. Горького.
Доп.точки доступа:
Распопин, Виктор Николаевич

Брежнева, Валентина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
На пути к цифровой трансформации библиотечно-информационной деятельности / рец. В. В. Брежнева = On the Way to the Digital Transformation of Library and Information Activities // Библиотековедение. - 2022. - Т. 71, № 5. - С. 457-465 : портр., ил. - Библиогр.: с. 463-464 (13 назв.). - ISSN 0869-608X
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотечно-информационная деятельность -- библиотечные исследования -- библиотечные кадры -- виртуальные консультации -- краеведческое обслуживание -- методическая работа -- методическое сопровождение -- монографии -- мультимедийные продукты -- надпрофессиональные навыки -- обслуживание пользователей -- рецензии -- цифровизация библиотечной деятельности -- цифровизация культуры -- цифровые компетенции -- цифровые технологии -- электронные книги -- электронные краеведческие продукты
Аннотация: Представлена рецензия на монографию, посвященную трансформации библиотечно-информационной деятельности под воздействием цифровой среды, тенденциям развития краеведческого библиотечного обслуживания, обслуживанию пользователей мультимедийными средствами, виртуализации методического сопровождения.

Богданова, Ольга Владимировна.
Опыт применения средств альтернативной и дополнительной коммуникации в обучении школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата: результаты многолетнего наблюдения / О. В. Богданова = Experience in the use of means of alternative and additional communication in teaching school children with mobility impairments: results of a long-term observation // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 2. - С. 43-53 : фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 53 (9 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- коммуникативные умения -- обследование детей -- школьное обучение -- дополнительная коммуникация -- альтернативная коммуникация -- формирование предметных компетенций -- устная речь -- социализация детей -- начальные классы -- средние классы -- старшие классы -- средства альтернативной коммуникации -- средства дополнительной коммуникации -- педагогический опыт -- предметные компетенции
Аннотация: Обобщен многолетний опыт работы педагогов, нашедших эффективные пути социализации и формирования предметных компетенций у обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, для которых коммуникация с помощью устной речи была недоступна.

Голубкина, Анна Михайловна.
Процесс адаптации первокурсников как условие успешного формирования компетенции саморазвития в образовательных организациях МВД России / А. М. Голубкина // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 229-231
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
адаптация курсантов -- курсанты -- макроадаптация -- микроадаптация -- образовательные организации -- образовательный процесс -- саморазвитие -- специалисты органов внутренних дел
Аннотация: О процессе адаптации курсантов - будущих специалистов органов внутренних дел, к условиям обучения в образовательных организациях МВД России.

Гаврилина, Анастасия Андреевна.
Методика формирования цифровой компетенции у будущих инспекторов ПДН / А. А. Гаврилина // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 226-228
Рубрики: Психология
Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
инспекторы по делам несовершеннолетних -- несовершеннолетние -- профессиональная деятельность -- цифровые сервисы -- цифровые технологии
Аннотация: О необходимости применения цифровых сервисов и технологий для эффективной профессиональной деятельности инспекторов по делам несовершеннолетних.

Гриценко, Е. М. (педагог дополнительного образования).
Роль медиапространства в процессе социализации детей / Е. М. Гриценко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 7-8 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские пресс-центры -- дополнительное образование детей -- компетенции -- медиапространства -- опыт работы -- пресс-центры -- социализация детей -- учреждения дополнительного образования -- формирование компетенций -- школьники
Аннотация: Об опыте работы детского пресс-центра "Зеленый формат" учреждения дополнительного образования по формированию базовых компетенций школьников.

Подугольникова, Э. А.
Профессиональное самоопределение учащихся - процесс становления личного отношения к будущей профессии / Э. А. Подугольникова, И. Н. Ивченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 9-12 : схема, фот. - Библиогр.: с. 12 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
WorldSkills -- дети -- дополнительное образование детей -- компетенции -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- программы профориентации -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профориентация -- ранняя профориентация -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О Программе профессиональной ориентации учащихся Центра дополнительного образования Липецкой области.
Доп.точки доступа:
Ивченко, И. Н.

Будаева, Н. А.
Перспективы развития объединений туристско-краеведческой и физкультурно-спортивной направленностей : сценарный план педагогического семинара-практикума / Н. А. Будаева, А. С. Слепцова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. 3-8 : табл. - Библиогр.: с. 7-8 (5 назв.). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
деловые игры -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- педагоги дополнительного образования -- педагогические семинары -- практикумы -- профессиональные компетенции -- семинары-практикумы -- сценарии семинаров -- сценарные планы -- туристско-краеведческая направленность -- туристско-краеведческие объединения -- физкультурно-спортивная направленность -- физкультурно-спортивные объединения
Аннотация: Рассмотрены вопросы планирования и организации практико-ориентированного семинара с целью развития профессиональных компетенций и совершенствования профессионального мастерства педагогов дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Слепцова, А. С.

Распопова, Н. И.
Технология "углы" в формировании интересов ребенка / Н. И. Распопова // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
возрастные особенности -- гармонично развитая личность -- интересы детей -- компетенция -- направленность личности -- общение -- педагогические технологии -- профессиональные компетенции -- профессиональные способности -- психологические явления
Аннотация: Возможность системного подхода к формированию интересов ребенка.
Page 23, Results: 274