Electronic catalog


 

Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ

Page 24, Results: 326

Report on unfulfilled requests: 0


Сарбаев, В. И.
    Автобусные остановки в Германии [Текст] / В. И. Сарбаев, Г. В. Сидельников, М. Н. Хамидулин // Мир транспорта и технологических машин. - 2015. - № 1. - С. 67-73

Рубрики: Транспорт--Германия

   Городской транспорт--Германия


   Изобразительное искусство и архитектура--Германия


   Планировка и застройка городов--Германия


Кл.слова (ненормированные):
остановочные площадки -- дополнительные карманы -- автобусные обстановки -- проезжая часть -- доступная среда -- безбарьерная среда -- бордюры -- слабовидящие люди -- слепые люди -- инвалиды -- посадочные площадки
Аннотация: Представлены требования, предъявляемые к обустройству и расположению автобусных остановок в Германии.

Доп.точки доступа:
Сидельников, Г.В.
Хамидулин, М.Н.

Сарбаев В. И. Автобусные остановки в Германии / В. И. Сарбаев, Г. В. Сидельников, М. Н. Хамидулин. - Текст : непосредственный // Мир транспорта и технологических машин. - 2015. - № 1.- С.67-73

231.

Сарбаев В. И. Автобусные остановки в Германии / В. И. Сарбаев, Г. В. Сидельников, М. Н. Хамидулин. - Текст : непосредственный // Мир транспорта и технологических машин. - 2015. - № 1.- С.67-73



Сарбаев, В. И.
    Автобусные остановки в Германии [Текст] / В. И. Сарбаев, Г. В. Сидельников, М. Н. Хамидулин // Мир транспорта и технологических машин. - 2015. - № 1. - С. 67-73

Рубрики: Транспорт--Германия

   Городской транспорт--Германия


   Изобразительное искусство и архитектура--Германия


   Планировка и застройка городов--Германия


Кл.слова (ненормированные):
остановочные площадки -- дополнительные карманы -- автобусные обстановки -- проезжая часть -- доступная среда -- безбарьерная среда -- бордюры -- слабовидящие люди -- слепые люди -- инвалиды -- посадочные площадки
Аннотация: Представлены требования, предъявляемые к обустройству и расположению автобусных остановок в Германии.

Доп.точки доступа:
Сидельников, Г.В.
Хамидулин, М.Н.



    Анализ европейского опыта адаптации центров исторических городов со сложившейся застройкой [Текст] / С. В. Чистый [и др.] // Технологии строительства. - 2013. - № 4 (114). - С. 94-103

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Градостроительство в целом


Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- безбарьерное проектирование -- города -- европейский опыт -- маломобильные граждане -- инвалиды -- концепция доступности
Аннотация: Вопросы безбарьерного проектирования и включения инвалидов в активную жизнь социума в нашей стране стали подниматься значительно позже, чем на Западе. В то время, когда у нас только формировались законодательная база и нормативные документы, посвященные этой теме, в Европе уже стали задумываться над серьезной и непростой задачей адаптации исторических зданий и целых городских районов, являющихся памятниками архитектуры. 

Доп.точки доступа:
Чистый, С.В.
Воскресенская, А.И.
Воскресенский, И.Н.
Козлов, П.А.
Молоткова , А.А.
Самборская, Н.
Штуде, И.

Анализ европейского опыта адаптации центров исторических городов со сложившейся застройкой / С. В. Чистый [и др.]. - Текст : непосредственный // Технологии строительства. - 2013. - № 4 (114).- С.94-103

232.

Анализ европейского опыта адаптации центров исторических городов со сложившейся застройкой / С. В. Чистый [и др.]. - Текст : непосредственный // Технологии строительства. - 2013. - № 4 (114).- С.94-103




    Анализ европейского опыта адаптации центров исторических городов со сложившейся застройкой [Текст] / С. В. Чистый [и др.] // Технологии строительства. - 2013. - № 4 (114). - С. 94-103

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Градостроительство в целом


Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- безбарьерное проектирование -- города -- европейский опыт -- маломобильные граждане -- инвалиды -- концепция доступности
Аннотация: Вопросы безбарьерного проектирования и включения инвалидов в активную жизнь социума в нашей стране стали подниматься значительно позже, чем на Западе. В то время, когда у нас только формировались законодательная база и нормативные документы, посвященные этой теме, в Европе уже стали задумываться над серьезной и непростой задачей адаптации исторических зданий и целых городских районов, являющихся памятниками архитектуры. 

Доп.точки доступа:
Чистый, С.В.
Воскресенская, А.И.
Воскресенский, И.Н.
Козлов, П.А.
Молоткова , А.А.
Самборская, Н.
Штуде, И.


Сусарова, К. С.
    Визуальные коммуникации для людей с ограниченными возможностями / К. С. Сусарова // Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования. - 2016. - № 1. - С. 35-38

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Градостроительство в целом


   
Кл.слова (ненормированные):
визуальная коммуникация -- городская среда -- графические знаки -- доступная среда -- инвалиды -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- системы визуальной коммуникации -- цветовое кодирование
Аннотация: В статье ставится вопрос о необходимости использования средств визуальных коммуникаций для людей с ограниченными возможностями.

Сусарова К. С. Визуальные коммуникации для людей с ограниченными возможностями / К. С. Сусарова. - Текст : непосредственный // Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования. - 2016. - № 1.- С.35-38

233.

Сусарова К. С. Визуальные коммуникации для людей с ограниченными возможностями / К. С. Сусарова. - Текст : непосредственный // Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования. - 2016. - № 1.- С.35-38



Сусарова, К. С.
    Визуальные коммуникации для людей с ограниченными возможностями / К. С. Сусарова // Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования. - 2016. - № 1. - С. 35-38

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Градостроительство в целом


   
Кл.слова (ненормированные):
визуальная коммуникация -- городская среда -- графические знаки -- доступная среда -- инвалиды -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- системы визуальной коммуникации -- цветовое кодирование
Аннотация: В статье ставится вопрос о необходимости использования средств визуальных коммуникаций для людей с ограниченными возможностями.


Бабанова, Е. М.
    Влияние социальных барьеров на процесс непрерывного инклюзивного образования / Е. М. Бабанова // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. - 2016. - № 8-9. - С. 30-33

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


   
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзивные образовательные учреждения -- инклюзивные учреждения -- инклюзия -- лица с ограниченными возможностями -- пространственные барьеры -- социально-психологические барьеры -- социальные барьеры -- транспортная доступность
Аннотация: Рассматриваются основные социальные барьеры в процессе получения инклюзивного образования: пространственные барьеры – отсутствие "безбарьерной среды" в учебных корпусах, а также транспортной доступности; социальнопсихологические барьеры – неготовность преподавателей к обучению лиц с ограниченными возможностями; отсутствие единой базы данных для исследований проблем данной социальной общности.

Бабанова Е. М. Влияние социальных барьеров на процесс непрерывного инклюзивного образования / Е. М. Бабанова. - Текст : непосредственный // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. - 2016. - № 8-9.- С.30-33

234.

Бабанова Е. М. Влияние социальных барьеров на процесс непрерывного инклюзивного образования / Е. М. Бабанова. - Текст : непосредственный // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. - 2016. - № 8-9.- С.30-33



Бабанова, Е. М.
    Влияние социальных барьеров на процесс непрерывного инклюзивного образования / Е. М. Бабанова // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. - 2016. - № 8-9. - С. 30-33

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


   
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзивные образовательные учреждения -- инклюзивные учреждения -- инклюзия -- лица с ограниченными возможностями -- пространственные барьеры -- социально-психологические барьеры -- социальные барьеры -- транспортная доступность
Аннотация: Рассматриваются основные социальные барьеры в процессе получения инклюзивного образования: пространственные барьеры – отсутствие "безбарьерной среды" в учебных корпусах, а также транспортной доступности; социальнопсихологические барьеры – неготовность преподавателей к обучению лиц с ограниченными возможностями; отсутствие единой базы данных для исследований проблем данной социальной общности.



    Государственная программа Российской Федерации "Доступная среда" на 2011-2020 годы // Сборник официальных документов и материалов Министерства спорта РФ. - 2016. - № 3. - С. 5-14

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   
Кл.слова (ненормированные):
абилитация инвалидов -- государственные программы -- дети-инвалиды -- доступная среда -- инвалиды -- карта доступности -- комплексная реабилитация -- маломобильные группы населения -- социально-бытовая адаптация
Аннотация: Государственная программа Российской Федерации "Доступная среда" на 2011-2020 годы утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2015 г. № 1297 

Государственная программа Российской Федерации "Доступная среда" на 2011-2020 годы. - Текст : непосредственный // Сборник официальных документов и материалов Министерства спорта РФ. - 2016. - № 3.- С.5-14

235.

Государственная программа Российской Федерации "Доступная среда" на 2011-2020 годы. - Текст : непосредственный // Сборник официальных документов и материалов Министерства спорта РФ. - 2016. - № 3.- С.5-14




    Государственная программа Российской Федерации "Доступная среда" на 2011-2020 годы // Сборник официальных документов и материалов Министерства спорта РФ. - 2016. - № 3. - С. 5-14

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   
Кл.слова (ненормированные):
абилитация инвалидов -- государственные программы -- дети-инвалиды -- доступная среда -- инвалиды -- карта доступности -- комплексная реабилитация -- маломобильные группы населения -- социально-бытовая адаптация
Аннотация: Государственная программа Российской Федерации "Доступная среда" на 2011-2020 годы утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2015 г. № 1297 


Голиков, Н. А.
    Дети с выраженными ограничениями в здоровье: как оптимизировать качество их жизни в массовой школе? / Н. А. Голиков // Народное образование. - 2015. - № 5. - С. 188-196

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к массовой школе -- дети-инвалиды -- здоровьесбережение -- инклюзивное образование -- массовые школы -- методические рекомендации
Аннотация: Методические рекомендации по здоровьесбережению и их распространение, внедрение в образовательную и рак гику имеют крайне низкую эффективность. Их можно обозначить как эклектический набор факторов и условий сбережения различных сторон здоровья учащихся. Особую проблему современного отечественного образования составляет обучение детей с дефектами развития, включая детей-инвалидов. Практически не разработаны вопросы адаптации таких учащихся, учителя не владеют методиками и социально-педагогическими технологиями работы с такими детьми, способами вписывания их в типичный ученический коллектив.

Голиков Н. А. Дети с выраженными ограничениями в здоровье: как оптимизировать качество их жизни в массовой школе? / Н. А. Голиков. - Текст : непосредственный // Народное образование. - 2015. - № 5.- С.188-196

236.

Голиков Н. А. Дети с выраженными ограничениями в здоровье: как оптимизировать качество их жизни в массовой школе? / Н. А. Голиков. - Текст : непосредственный // Народное образование. - 2015. - № 5.- С.188-196



Голиков, Н. А.
    Дети с выраженными ограничениями в здоровье: как оптимизировать качество их жизни в массовой школе? / Н. А. Голиков // Народное образование. - 2015. - № 5. - С. 188-196

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к массовой школе -- дети-инвалиды -- здоровьесбережение -- инклюзивное образование -- массовые школы -- методические рекомендации
Аннотация: Методические рекомендации по здоровьесбережению и их распространение, внедрение в образовательную и рак гику имеют крайне низкую эффективность. Их можно обозначить как эклектический набор факторов и условий сбережения различных сторон здоровья учащихся. Особую проблему современного отечественного образования составляет обучение детей с дефектами развития, включая детей-инвалидов. Практически не разработаны вопросы адаптации таких учащихся, учителя не владеют методиками и социально-педагогическими технологиями работы с такими детьми, способами вписывания их в типичный ученический коллектив.


Фирсова, Ю. А.
    Дополнительные меры содействия занятости инвалидов трудоспособного возраста / Ю. А. Фирсова // Вестник Воронежского государственного университета. - 2016. - Сер.: Экономика и управление, № 2. - С. 112-115

Рубрики: 
Кл.слова (ненормированные):
занятость инвалидов -- инвалиды -- инвалиды трудоспособного возраста -- профессиональная реабилитация -- реабилитация инвалидов -- трудоустройство инвалидов
Аннотация: Рассматриваются основные пути повышения уровня занятости инвалидов трудоспособного возраста в целях привлечения дополнительных трудовых ресурсов в экономику страны.

Фирсова Ю. А. Дополнительные меры содействия занятости инвалидов трудоспособного возраста / Ю. А. Фирсова. - Текст : непосредственный // Вестник Воронежского государственного университета. - 2016. - Сер. : Экономика и управление, № 2.- С.112-115

237.

Фирсова Ю. А. Дополнительные меры содействия занятости инвалидов трудоспособного возраста / Ю. А. Фирсова. - Текст : непосредственный // Вестник Воронежского государственного университета. - 2016. - Сер. : Экономика и управление, № 2.- С.112-115



Фирсова, Ю. А.
    Дополнительные меры содействия занятости инвалидов трудоспособного возраста / Ю. А. Фирсова // Вестник Воронежского государственного университета. - 2016. - Сер.: Экономика и управление, № 2. - С. 112-115

Рубрики: 
Кл.слова (ненормированные):
занятость инвалидов -- инвалиды -- инвалиды трудоспособного возраста -- профессиональная реабилитация -- реабилитация инвалидов -- трудоустройство инвалидов
Аннотация: Рассматриваются основные пути повышения уровня занятости инвалидов трудоспособного возраста в целях привлечения дополнительных трудовых ресурсов в экономику страны.


Пуресева, Майя Альбертовна.
    Доступность электронных каталогов библиотек / М. А. Пуресева // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3. - С. 24-27

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела


   
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотеки для слепых -- веб-доступность -- доступность электронных каталогов -- инвалиды по зрению -- мониторинг -- незрячие -- принцип воспринимаемости информации -- принцип надежности -- принцип понятности -- принцип управляемости -- работа с инвалидами -- слепые -- тестирование
Аннотация: О мониторинге доступности электронных каталогов для незрячих читателей. Тестирование проводилось на двух наиболее популярных программах экранного доступа, представленных на российском и мировом рынке.

Пуресева, Майя Альбертовна. Доступность электронных каталогов библиотек / М. А. Пуресева. - Текст : непосредственный // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3.- С.24-27

238.

Пуресева, Майя Альбертовна. Доступность электронных каталогов библиотек / М. А. Пуресева. - Текст : непосредственный // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3.- С.24-27



Пуресева, Майя Альбертовна.
    Доступность электронных каталогов библиотек / М. А. Пуресева // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3. - С. 24-27

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела


   
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотеки для слепых -- веб-доступность -- доступность электронных каталогов -- инвалиды по зрению -- мониторинг -- незрячие -- принцип воспринимаемости информации -- принцип надежности -- принцип понятности -- принцип управляемости -- работа с инвалидами -- слепые -- тестирование
Аннотация: О мониторинге доступности электронных каталогов для незрячих читателей. Тестирование проводилось на двух наиболее популярных программах экранного доступа, представленных на российском и мировом рынке.


Корнилова, М. В.
    Инвалиды о проблемах и возможностях интеграции в общество: социологический анализ / М. В. Корнилова, В. А. Бобровский // Человек. Общество. Инклюзия. - 2016. - № 3. - С. 26-35

Рубрики: Социология

   Социология групп


   
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- интеграция инвалидов -- образование инвалидов -- права инвалидов -- проблемы инвалидов -- социологические исследования
Аннотация: Приводятся нормативно-правовые акты, регулирующие предоставление инвалидам гарантий и равных возможностей реализации собственных прав, анализируются результаты государственных программ обеспечивающих «включенность» инвалидов в социум, а также обобщаются данные социологического исследования о возможностях и проблемах интеграции инвалидов в общество. Общей проблемой инвалидов является низкая информированность о собственных правах и их гарантиях, о возможности получить специализированное образование. 

Доп.точки доступа:
Бобровский, В. А.

Корнилова М. В. Инвалиды о проблемах и возможностях интеграции в общество: социологический анализ / М. В. Корнилова, В. А. Бобровский. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2016. - № 3.- С.26-35

239.

Корнилова М. В. Инвалиды о проблемах и возможностях интеграции в общество: социологический анализ / М. В. Корнилова, В. А. Бобровский. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2016. - № 3.- С.26-35



Корнилова, М. В.
    Инвалиды о проблемах и возможностях интеграции в общество: социологический анализ / М. В. Корнилова, В. А. Бобровский // Человек. Общество. Инклюзия. - 2016. - № 3. - С. 26-35

Рубрики: Социология

   Социология групп


   
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- интеграция инвалидов -- образование инвалидов -- права инвалидов -- проблемы инвалидов -- социологические исследования
Аннотация: Приводятся нормативно-правовые акты, регулирующие предоставление инвалидам гарантий и равных возможностей реализации собственных прав, анализируются результаты государственных программ обеспечивающих «включенность» инвалидов в социум, а также обобщаются данные социологического исследования о возможностях и проблемах интеграции инвалидов в общество. Общей проблемой инвалидов является низкая информированность о собственных правах и их гарантиях, о возможности получить специализированное образование. 

Доп.точки доступа:
Бобровский, В. А.


Карташова, Ю. Н.
    Инклюзивное образование для детей с ОВЗ. Технология организации / Ю. Н. Карташова // Практика управления ДОУ. - 2015. - № 4. - С. 48-53

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- дошкольное образование -- инклюзивное образование -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Процесс реорганизации всей системы образования, протекающий много лет, предъявляет высокие требования к организации дошкольного воспитания и обучения, интенсифицирует поиски новых, более эффективных психолого-педагогических подходов к этому процессу Инновационные процессы на современном этапе развития общества затрагивают в первую очередь систему дошкольного образования как начальную ступень раскрытия потенциальных способностей ребенка. Развитие дошкольного образования, переход на новый качественный уровень не могут осуществляться без разработки инновационных технологий.

Карташова Ю. Н. Инклюзивное образование для детей с ОВЗ. Технология организации / Ю. Н. Карташова. - Текст : непосредственный // Практика управления ДОУ. - 2015. - № 4.- С.48-53

240.

Карташова Ю. Н. Инклюзивное образование для детей с ОВЗ. Технология организации / Ю. Н. Карташова. - Текст : непосредственный // Практика управления ДОУ. - 2015. - № 4.- С.48-53



Карташова, Ю. Н.
    Инклюзивное образование для детей с ОВЗ. Технология организации / Ю. Н. Карташова // Практика управления ДОУ. - 2015. - № 4. - С. 48-53

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- дошкольное образование -- инклюзивное образование -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Процесс реорганизации всей системы образования, протекающий много лет, предъявляет высокие требования к организации дошкольного воспитания и обучения, интенсифицирует поиски новых, более эффективных психолого-педагогических подходов к этому процессу Инновационные процессы на современном этапе развития общества затрагивают в первую очередь систему дошкольного образования как начальную ступень раскрытия потенциальных способностей ребенка. Развитие дошкольного образования, переход на новый качественный уровень не могут осуществляться без разработки инновационных технологий.

Page 24, Results: 326

 

All acquisitions for 
Or select a month