Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 28, Results: 354
Адаптивное фигурное катание - вопрос развития координационных способностей у детей с ДЦП = Adaptive figure skating is a question of developing coordination abilities in children with cerebral palsy // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 4 (92). - С. 36-38 : 2 табл. - Библиогр.: с. 38 (6 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Зимний спорт
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- адаптивное фигурное катание -- дети -- детский церебральный паралич -- координационные способности -- спастическая диплегия -- стабилоплатформы -- фигурное катание
Аннотация: Раскрывается вопрос развития координационных способностей детей со спастической диплегией посредством занятий на стабилоплатформе и последующего применения комплекса упражнений, направленных на мышечное расслабление, для повышения эффективности развития непосредственно межмышечной координации.
Доп.точки доступа:
Черепанова, И. О. (аспирант)
Дунаев, К. С. (доктор педагогических наук; профессор)
Таланцев, А. Н. (кандидат педагогических наук; профессор)
Климашин, И. А. (кандидат педагогических наук)
Бикмухаметова, Р. С. (магистрант).
Коррекция функциональных нарушений периферической гемодинамики и опорно-двигательного аппарата юных легкоатлетов с церебральным параличом / Р. С. Бикмухаметова, Е. С. Стоцкая = Correction of functional disorders of peripheral hemodynamics and the locomotor apparatus of young athletes with cerebral palsy // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 4 (92). - С. 46-50 : 4 рис. - Библиогр.: с. 50 (12 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- гемодинамика -- дети -- детский церебральный паралич -- легкоатлеты -- опорно-двигательный аппарат -- периферическая гемодинамика -- периферическое кровообращение -- функциональные нарушения
Аннотация: Представлены результаты исследования влияния тренировочных занятий без и с применением корригирующих упражнений на показатели опорно-двигательного аппарата и периферической гемодинамики юных легкоатлетов с ДЦП.
Доп.точки доступа:
Стоцкая, Е. С. (кандидат биологических наук; доцент)
Кузнецова, Г. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Изобразительная деятельность как важное средство взаимодействия детей и взрослых / Г. В. Кузнецова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 1 (январь-март). - С. 41-50. - Библиогр.: с. 49-50 (6 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- НОДА -- ОВЗ -- взрослые -- графомоторные навыки -- дети -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- изобразительная деятельность -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- ограниченные возможности здоровья -- речь -- рисование -- художественные навыки
Аннотация: Представлена роль взаимодействия детей и взрослых во время изобразительной деятельности для всестороннего развития ребенка в дошкольный период.
Трефилова, О. В. (воспитатель).
Работа с детьми с интеллектуальной недостаточностью с ДЦП в условиях детского дома-интерната / О. В. Трефилова // Работник социальной службы. - 2023. - № 3. - С. 72-77. - Библиогр.: с. 76-77 (16 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дома-интернаты -- дети-инвалиды -- дети с интеллектуальной недостаточностью -- дети с ДЦП -- коррекционно-воспитательная работа -- коррекция психофизических дефектов -- игры -- сенсорное развитие -- социальные услуги -- социальная реабилитация
Аннотация: Опыт работы "Глазовского детского дома-интерната для умственно отсталых детей" Удмуртской Республики.
Трефилова, О. В. (воспитатель).
Формирование двигательной активности у умственно отсталых детей 7—10 лет с детским церебральным параличом / О. В. Трефилова // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. 69-71
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дома-интернаты -- дети-инвалиды -- умственно отсталые дети -- дети с ДЦП -- коррекционно-развивающие занятия -- развитие общей моторики -- релаксационные упражнения -- формирование двигательной активности -- социальные услуги -- социальная реабилитация
Аннотация: Опыт работы "Глазовского детского дома-интерната для умственно отсталых детей" Удмуртской Республики.
Важные даты в октябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- День Отплати другу -- День Я забочусь о тебе -- День любопытных событий -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- октябрь -- программы развития -- работа с родителями -- сценарии -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Воспользуйтесь сценарием первых четырех занятий программы "Я - король и мое королевство", чтобы начать с воспитанниками занятия на развитие эмоционального интеллекта. В День "Отплати другу" запланируйте с воспитанниками подготовительных групп занятия по новой программе "Королевство эмоций". В День "Я забочусь о тебе" проведите по сценарию консультацию с родителями детей с ДЦП.
Ващенкова, Татьяна (педагог-психолог 1-й квалификационной категории с 17-летним опытом работы с воспитанниками с ОВЗ).
Как провести встречу по вопросам адаптации с родителями ребенка с ДЦП / Т. Ващенкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 26-32 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- работа с родителями
Аннотация: В статье - в формате ответов рекомендации родителям, ребенок которых собирается в детский сад во второй раз после неудачной адаптации.
Ващенкова, Татьяна (педагог-психолог 1-й квалификационной категории с 17-летним опытом работы с воспитанниками с ОВЗ).
Как сопровождать ребенка с ДЦП в группе. Рекомендации и памятка для консультации / Т. Ващенкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 12. - С. 77-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- воспитатели -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- памятки -- рекомендации
Аннотация: Представлены памятка и рекомендации, как воспитателям адаптировать помещение группы и заниматься с ребенком с ДЦП.
Волкова, Ирина Павловна (доктор психологических наук).
Самоотношение как фактор социальной реабилитации и адаптации подростков с ограниченными возможностями здоровья / И. П. Волкова, А. Р. Разыкова = Self-attitude as a factor in the social rehabilitation and adaptation of adolescents with limited health abilities // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 7. - С. 69-79 : 4 табл., фот. - Библиогр.: с. 77-79 (17 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- подростки с ОВЗ -- самооценка подростков -- социально-психическая адаптация -- ЗПР -- задержка психического развития -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- социально-психологическая адаптированность -- самоотношение подростков -- эмпирические исследования -- социальная реабилитация подростков -- социальная адаптация подростков -- социально-психологическая реабилитированность
Аннотация: Изучение особенностей самоотношения подростков с ограниченными возможностями здоровья, детерминирующих показатели их социально-психологической адаптированности и реабилитированности.
Доп.точки доступа:
Разыкова, Анна Ромасовна
Коробейников, Игорь Александрович (доктор психологических наук).
Прикладные результаты клинико-психолого-педагогического исследования современного ребенка с ограниченными возможностями здоровья / И. А. Коробейников = Applied results of clinical, psychological and pedagogical research of a modern child with limited health abilities // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 7. - С. 28-42 : фот. - Библиогр.: с. 40-42 (18 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- клинико-психолого-педагогические исследования -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- НОДА -- нозологические категории детей -- РАС -- расстройства аутистического спектра -- детский аутизм -- нарушения зрения -- ЗПР -- задержка психического развития -- нарушение интеллекта -- умственная отсталость -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- нарушения слуха -- лонгитюдные исследования
Аннотация: Представлены результаты клинико-психолого-педагогического исследования основных нозологических категорий современных детей с ограниченными возможностями здоровья.
Page 28, Results: 354