Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 243, Results: 2437
Digitizing pages:
No results! 1000
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Как успокоить ребенка в истерике: картотека для педагогов / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. 32-34 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- истерики -- картотеки игр -- педагоги -- психологическое напряжение -- средние группы -- старшие группы
Аннотация: Представлена картотека игр, чтобы помочь детям снять психологическое напряжение.
Коршунова, Ольга (психолог).
Безвольному воля / О. Коршунова // Будь здоров!. - 2024. - № 10. - С. 53-58 : ил. . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
внутренние проблемы -- волевые люди -- депрессии -- достижение целей -- мотивация -- сила воли -- способы адаптации человека -- успешность
Аннотация: О силе воли и достижении поставленных целей, почему один человек усилиями воли достигает поставленной цели, а другой не может проявить волевые качества.
Баринова, Анна (психолог).
Закрываем гештальты / А. Баринова // Будь здоров!. - 2024. - № 10. - С. 77-84 : фот. . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
детские гештальты -- незавершенные ситуации -- незакрытые гештальты -- неисполненные мечты -- неудовлетворенность жизнью -- низкая самооценка -- открытые гештальты -- оценка желаний
Аннотация: Как незакрытые гештальты влияют на психологическое состояние человека, как их избежать, предложен метод визуализации для закрытия своих желаний.
Егорова, З. Р. (ассистент).
Нейропсихологическое исследование дошкольников с разным уровнем эмоционального интеллекта, имеющих нарушения речи / З. Р. Егорова, Л. В. Артищева // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 1 (январь-март). - С. 60-77 : рис. - Библиогр.: с. 77 (12 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- ФФНР -- дети -- дошкольники -- корреляционные связи -- нарушения речи -- нейропсихологические исследования -- нейропсихологический статус -- общее недоразвитие речи -- фонетико-фонематическое недоразвитие речи -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Представлен результат изучения нейропсихологического статуса у старших дошкольников с разным уровнем сформированности эмоционального интеллекта, имеющих нарушения речи.
Доп.точки доступа:
Артищева, Л. В. (кандидат психологических наук; доцент)
Антонова, Анна.
Любовь длиною в жизнь? / А. Антонова // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 9. - С. 66-71 : фот. . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
гостевые браки -- дружба -- женская психология -- женщины -- жизненные ситуации -- мужчины
Аннотация: О том, почему многие женщины в возрасте не спешат вступать в повторный брак после ухода из жизни мужа.
Сухарева, Галина.
Чудеса еще встречаются? / Г. Сухарева // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 9. - С. 5-9 : фот. . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
жизненный опыт -- зрелые люди -- мотивация -- пожилые люди
Аннотация: Герои статьи делятся опытом преодоления сложных жизненных ситуаций.
Доп.точки доступа:
Гасова, Татьяна Борисовна
Гасов, Александр Михайлович
Доброрадных, Марина.
Как перестать тревожиться? / М. Доброрадных // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 9. - С. 10-13 : фот. . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
гормональные всплески -- пожилые люди -- психологическая гибкость -- состояние тревоги -- тревожность -- ухудшение памяти
Аннотация: Советы, как пожилому человеку научиться преодолевать состояние тревоги.
Четверикова, Татьяна Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Учет запросов педагогической практики и профессиональных интересов студентов при реализации магистерской программы "Коррекционная педагогика и специальная психология" / Т. Ю. Четверикова = Taking into account the needs of pedagogical practice and students` professional interests in the implementation of the master`s program "Remedial Pedagogy and Special Psychology" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. 58-66 : 4 табл., фот. - Библиогр.: с. 66 (6 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная психология -- педагогическая практика студентов -- профессиональные интересы студентов -- магистерские программы -- педагогические вузы -- подготовка дефектологов -- дефектологические кадры -- востребованность выпускников -- педагоги-дефектологи -- коррекционная работа -- региональный опыт -- высшее педагогическое образование
Аннотация: Опыт подготовки дефектологов в Омском государственном педагогическом университете по магистерской программе "Коррекционная педагогика и специальная психология". Обоснованы причины разработки данной программы, которые обусловлены запросом педагогической практики на дефектологические кадры, а также профессиональными интересами студентов. Представлены данные об удовлетворенности выпускников процессом и результатами обучения по магистерской программе.
Кузнецова, Анна (клинический психолог).
"Можно ли перестать обижаться?" / А. Кузнецова // Здоровье. - 2024. - № 12 (811). - С. 6 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
обиды -- помощь психолога -- психологи -- психологическая помощь -- психологические потребности -- чувства
Аннотация: Психолог рассказала о причинах обид и, как в этом случае можно себе помочь.
Вайсертрейгер, Анна.
Как перестать жить "на автопилоте" / А. Вайсертрейгер // Здоровье. - 2024. - № 12 (811). - С. 18-21 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
автоматическое поведение -- качество жизни -- повторяющиеся действия -- рутинные действия
Аннотация: О том, когда автоматическое поведение может привести к самым разным негативным последствиям.
Page 243, Results: 2437