Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 27, Results: 1277
Digitizing pages:
No results! 1000
Дмитриева, Н. А. (учитель-дефектолог).
Система Нумикон в работе учителя-дефектолога с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья (из опыта работы) [Текст] / Н. А. Дмитриева // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 69-72. - Библиогр.: с. 72 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольное образование -- математика -- математические представления -- наглядные материалы -- новые технологии -- обучение счету -- ограниченные возможности здоровья -- опыт работы -- освоение математики -- учебные сенсорные пособия
Аннотация: Рассматривается опыт применения новых технологий в работе учителя-дефектолога с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста. Автор делится своим опытом работы и наблюдениями от внедрения методики Нумикон.
Доп.точки доступа:
Детский сад № 22 "Яблонька" (Лесной)
Жесткова, В. Ф. (учитель-логопед).
Инструмент развития творческих и речевых способностей ребенка с ОВЗ - проектная деятельность [Текст] / В. Ф. Жесткова // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 73-78. - Библиогр.: с. 78 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- активизация речевого общения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детско-родительские отношения -- дошкольники -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с нарушениями речи -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольное образование -- нарушения речи -- ограниченные возможности здоровья -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты -- речевая активность -- речевое общение -- речевое развитие -- речевые способности -- родители -- русские народные сказки -- сказки -- совместная деятельность -- старшие дошкольники -- творческие способности -- чтение сказок -- этапы работы
Аннотация: Освещена совместная проектная деятельность по активизации речевого общения, описаны этапы работы над проектом, акцентирована роль родителей в проекте.
Доп.точки доступа:
Детский сад № 90 (Волгоград)
Колмакова, Т. Н. (учитель профильного обучения).
Творческий проект на уроках технологии как средство организации современного подхода к обучению школьников с нарушениями интеллекта [Текст] / Т. Н. Колмакова // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 79-82
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями интеллекта -- интеллектуальные нарушения -- межпредметные проекты -- метод проекта -- нарушения интеллекта -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты -- творческие проекты -- уроки технологии -- уроки труда -- уроки трудового обучения -- школьники с нарушениями интеллекта -- школьные проекты -- экологические проекты
Аннотация: Доказывается ценность метода проекта в работе с обучающимися с интеллектуальными нарушениями, на примерах показываются приемы работы с детьми в условиях проектной деятельности.
Доп.точки доступа:
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 3 VIII вида (Улан-Удэ)
Назаренко, В. В. (кандидат психологических наук).
Проблема мотивации к логопедическим занятиям у учащихся с ОВЗ: практический опыт [Текст] / В. В. Назаренко // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 93-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
готовность к школе -- дети с ЗПР -- дети с ОВЗ -- дети с задержкой психического развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- коррекционная работа -- логопедические занятия -- младшие школьники с ЗПР -- младшие школьники с ОВЗ -- мотивация -- опыт работы -- планирование занятий -- практический опыт -- проблемное поведение -- речевое развитие -- умственно отсталые дети -- умственно отсталые школьники -- учащиеся -- учебная мотивация -- формирование мотивации -- школьники
Аннотация: Описан опыт автора по формированию мотивации к логопедическим занятиям у младших школьников с задержкой психического развития и умственной отсталостью.
Доп.точки доступа:
Школа № 1474 (Москва)
Мухина, Л. А. (педагог дополнительного образования).
Исследовательская деятельности с обучающимися дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] : исследовательская работа "Изучение реакции аквариумных рыбок на внешние раздражители" / Л. А. Мухина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 9-14 : 1 фот. - Библиогр.: с. 14 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
аквариумные рыбки -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- исследовательская деятельность (образование) -- младшие школьники -- опыт работы -- уголки живой природы -- учреждения дополнительного образования -- экологическое образование -- юннаты
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает исследовательскую работу с детьми, занимающимися в уголке живой природы. Цель работы: постановка экспериментов с аквариумными рыбками для изучения их реакции на внешние раздражители.
Доп.точки доступа:
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Николаева, Л. П. (педагог дополнительного образования).
Опыт работы в условиях модернизации и инновации образовательного процесса [Текст] / Л. П. Николаева, А. С. Щербакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 19-21 : 4 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- инновации (образование) -- модернизация образовательного процесса -- образовательный процесс -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- художественные объединения (образование) -- школьники
Аннотация: Педагоги детского художественного объединения "Ворожея" Дома детского творчества г. Георгиевска Ставропольского края делятся опытом работы в условиях модернизации и инновации образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Щербакова, А. С. (методист)
Дом детского творчества (Георгиевск (Ставропольский край)
Дом детского творчества (Георгиевск (Ставропольский край)
Томичик, М. И. (заместитель директора).
Сохраним народные традиции [Текст] : из опыта работы областного научного общества учащихся "Истоки" / М. И. Томичик, Т. С. Сошенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 24-26 : 3 фот. - Библиогр.: с. 26 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
НОУ -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- научные общества учащихся -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте работы областного научного общества учащихся "Истоки" образовательных организаций Белгородской области. Научное общество функционирует на базе Белгородского областного Дворца детского творчества.
Доп.точки доступа:
Сошенко, Т. С. (педагог)
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Мухаметова, М. И. (куратор по работе с детскими общественными организациями).
Практика совершенствования сетевого взаимодействия детских общественных организаций в рамках РДШ [Текст] / М. И. Мухаметова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 29-30 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- детские общественные организации -- детские организации -- детско-юношеские организации -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- сетевое взаимодействие -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: С момента подписания Указа "О создании Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации "Российское движение школьников" (РДШ), у многих руководителей и представителей детских организаций возник вопрос о сетевом взаимодействии деятельности РДШ с другими местными, региональными детскими общественными организациями. В статье рассматривается опыт работы в данном направлении на примере первичных отделений РДШ Нурлатского муниципального района Республики Башкортостан.
Крючкова, О. В. (заместитель директора).
Формирование основ безопасного поведения детей в дорожно-транспортной среде [Текст] : в рамках реализации образовательного проекта "Автоград.71" в Тульской области / О. В. Крючкова, С. В. Шумахер // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 31-33 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
безопасность детей -- безопасность дорожного движения -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- образовательные проекты -- опыт работы -- правила дорожного движения (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте работы в рамках реализации образовательного проекта "Автоград. 71" в Тульской области. Проект реализуется государственным образовательным учреждением г. Тулы "Центр дополнительного образования детей". Целью проекта является создание условий по формированию устойчивых знаний, умений и навыков детей и молодежи Тульской области в сфере безопасности дорожного движения.
Доп.точки доступа:
Шумахер, С. В. (методист)
ЦДОД (Тула)
ЦДОД (Тула)
Сульдина, Э. (педагог дополнительного образования).
Изготовление сувенира "Клубничка-мальчик" [Текст] : открытое занятие по декоративно-прикладному творчеству / Э. Сульдина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 34-38 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- мягкие игрушки -- опыт работы -- открытые занятия -- поделки -- сувениры -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает конспект открытого занятия по декоративно-прикладному творчеству, целью которого является изготовление мягкой игрушки "Клубничка-мальчик".
Доп.точки доступа:
Центр творчества (Светлый (Республика Саха)
Page 27, Results: 1277