Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 234, Results: 2510

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Либенсон, Елена (педагог-психолог).
    Конспект занятия для развития эмоционально-волевой сферы у детей 4-5 лет / Е. Либенсон // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 48-53. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- крупная моторика -- мелкая моторика -- общение -- средние группы -- сценарии -- тренинги -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: Представлен апробированный сценарий тренинга, чтобы помочь воспитанникам средних групп научиться общаться друг с другом и развивать мелкую и крупную моторику детей.

Либенсон, Елена. Конспект занятия для развития эмоционально-волевой сферы у детей 4-5 лет / Елена Либенсон. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. С. 48-53

2331.

Либенсон, Елена. Конспект занятия для развития эмоционально-волевой сферы у детей 4-5 лет / Елена Либенсон. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. С. 48-53



Либенсон, Елена (педагог-психолог).
    Конспект занятия для развития эмоционально-волевой сферы у детей 4-5 лет / Е. Либенсон // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 48-53. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- крупная моторика -- мелкая моторика -- общение -- средние группы -- сценарии -- тренинги -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: Представлен апробированный сценарий тренинга, чтобы помочь воспитанникам средних групп научиться общаться друг с другом и развивать мелкую и крупную моторику детей.


Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Программа "Азбука общения". Конспекты 3-4-го занятий / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 54-61. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены следующие два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся договариваться, принимать мнение другого.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна

Сорокоумова, Ирина. Программа "Азбука общения". Конспекты 3-4-го занятий / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. С. 54-61

2332.

Сорокоумова, Ирина. Программа "Азбука общения". Конспекты 3-4-го занятий / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. С. 54-61



Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Программа "Азбука общения". Конспекты 3-4-го занятий / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 54-61. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены следующие два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся договариваться, принимать мнение другого.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна


Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
    Как на занятии удержать внимание детей с умственной отсталостью и ТМНР. Рекомендации и картотека игр / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 62-68. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- внимание -- дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- познавательные интересы -- рекомендации -- тяжелые и множественные нарушения развития -- умственная отсталость -- учебная деятельность
Аннотация: Представлены рекомендации и картотека игр, чтобы заинтересовать и удержать интерес к занятию у детей с интеллектуальной недостаточностью.

Дудкина, Ирина. Как на занятии удержать внимание детей с умственной отсталостью и ТМНР. Рекомендации и картотека игр / Ирина Дудкина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. С. 62-68

2333.

Дудкина, Ирина. Как на занятии удержать внимание детей с умственной отсталостью и ТМНР. Рекомендации и картотека игр / Ирина Дудкина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. С. 62-68



Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
    Как на занятии удержать внимание детей с умственной отсталостью и ТМНР. Рекомендации и картотека игр / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 62-68. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- внимание -- дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- познавательные интересы -- рекомендации -- тяжелые и множественные нарушения развития -- умственная отсталость -- учебная деятельность
Аннотация: Представлены рекомендации и картотека игр, чтобы заинтересовать и удержать интерес к занятию у детей с интеллектуальной недостаточностью.


Фокина, Александра (доцент кафедры общегуманитарных дисциплин и психологии; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Методы и картотека, чтобы ребенок начал говорить / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 70-74. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дети -- детские сады -- дошкольники -- развитие речи -- речь
Аннотация: Представлены рекомендации, как работать с ребенком до запуска речи. Собран комплект методов для занятий с воспитанниками, определена оптимальная длительность и график занятий.

Фокина, Александра. Методы и картотека, чтобы ребенок начал говорить / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. С. 70-74

2334.

Фокина, Александра. Методы и картотека, чтобы ребенок начал говорить / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. С. 70-74



Фокина, Александра (доцент кафедры общегуманитарных дисциплин и психологии; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Методы и картотека, чтобы ребенок начал говорить / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 70-74. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дети -- детские сады -- дошкольники -- развитие речи -- речь
Аннотация: Представлены рекомендации, как работать с ребенком до запуска речи. Собран комплект методов для занятий с воспитанниками, определена оптимальная длительность и график занятий.


Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
    Как формировать разные типы мотивации: рекомендации педагогам и родителям / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 75-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- деятельность -- дошкольники -- мотивация -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- рекомендации -- родители
Аннотация: Рассказано, что делать, если ребенок отказывается выполнять задание. Описаны универсальные схемы для работы с детьми с ОВЗ и нормой развития.

Дудкина, Ирина. Как формировать разные типы мотивации: рекомендации педагогам и родителям / Ирина Дудкина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. С. 75-79

2335.

Дудкина, Ирина. Как формировать разные типы мотивации: рекомендации педагогам и родителям / Ирина Дудкина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. С. 75-79



Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
    Как формировать разные типы мотивации: рекомендации педагогам и родителям / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 75-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- деятельность -- дошкольники -- мотивация -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- рекомендации -- родители
Аннотация: Рассказано, что делать, если ребенок отказывается выполнять задание. Описаны универсальные схемы для работы с детьми с ОВЗ и нормой развития.


Тонева, И. И.
    Формирование навыков здорового образа жизни у дошкольников / И. И. Тонева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 3-4

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗОЖ -- детские сады -- дошкольники -- здоровый образ жизни -- здоровьесбережение
Аннотация: Даются рекомендации по созданию здоровьесберегающей среды в детском саду.

Тонева И. И. Формирование навыков здорового образа жизни у дошкольников / Тонева И. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. С. 3-4

2336.

Тонева И. И. Формирование навыков здорового образа жизни у дошкольников / Тонева И. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. С. 3-4



Тонева, И. И.
    Формирование навыков здорового образа жизни у дошкольников / И. И. Тонева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 3-4

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗОЖ -- детские сады -- дошкольники -- здоровый образ жизни -- здоровьесбережение
Аннотация: Даются рекомендации по созданию здоровьесберегающей среды в детском саду.


Юшкова, А. В. (педагог дополнительного образования).
    Знакомство с соробаном-абакусом : методическая разработка занятия для воспитанников 5-7 лет / А. В. Юшкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 23-24

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
абакус -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- ментальная арифметика -- разработки занятий -- соробан -- старшие дошкольники -- счетные доски
Аннотация: Соробан - японская счетная доска, которая также встречается под названием "абакус". Предлагается разработка занятия, нацеленного на формирование мотивации детей старшего дошкольного возраста к занятиям ментальной арифметикой через изучение данного вида счетной доски.

Юшкова А. В. Знакомство с соробаном-абакусом : методическая разработка занятия для воспитанников 5-7 лет / Юшкова А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. С. 23-24

2337.

Юшкова А. В. Знакомство с соробаном-абакусом : методическая разработка занятия для воспитанников 5-7 лет / Юшкова А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. С. 23-24



Юшкова, А. В. (педагог дополнительного образования).
    Знакомство с соробаном-абакусом : методическая разработка занятия для воспитанников 5-7 лет / А. В. Юшкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 23-24

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
абакус -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- ментальная арифметика -- разработки занятий -- соробан -- старшие дошкольники -- счетные доски
Аннотация: Соробан - японская счетная доска, которая также встречается под названием "абакус". Предлагается разработка занятия, нацеленного на формирование мотивации детей старшего дошкольного возраста к занятиям ментальной арифметикой через изучение данного вида счетной доски.


Юшкова, А. В. (педагог дополнительного образования).
    Путешествие с Бармалеем по городу Красноярску с числами первого десятка : методическая разработка занятия для обучающихся 6-7 лет / А. В. Юшкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 52-53 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- путешествия -- разработки занятий -- старшие дошкольники -- числа
Аннотация: Предлагается разработка занятия, нацеленного на закрепление и получение новых знаний числового ряда от 0 до 10.

Юшкова А. В. Путешествие с Бармалеем по городу Красноярску с числами первого десятка : методическая разработка занятия для обучающихся 6-7 лет / Юшкова А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. С. 52-53

2338.

Юшкова А. В. Путешествие с Бармалеем по городу Красноярску с числами первого десятка : методическая разработка занятия для обучающихся 6-7 лет / Юшкова А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. С. 52-53



Юшкова, А. В. (педагог дополнительного образования).
    Путешествие с Бармалеем по городу Красноярску с числами первого десятка : методическая разработка занятия для обучающихся 6-7 лет / А. В. Юшкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 52-53 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- путешествия -- разработки занятий -- старшие дошкольники -- числа
Аннотация: Предлагается разработка занятия, нацеленного на закрепление и получение новых знаний числового ряда от 0 до 10.


Калинина, Н. А. (методист).
    Сценарий выпускного бала "Да здравствует выпуск-2024!" : для педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования, воспитателей дошкольных организаций / Н. А. Калинина, // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 58-61

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
выпускные балы -- детские сады -- старшие дошкольники -- сценарии
Аннотация: Сценарий выпускного бала для детей старшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Таргаева, Л. В. (педагог дополнительного образования)
Высотина, Т. В. (педагог-организатор)

Калинина Н. А. Сценарий выпускного бала "Да здравствует выпуск-2024!" : для педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования, воспитателей дошкольных организаций / Калинина Н. А., Таргаева Л. В., Высотина Т. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. С. 58-61

2339.

Калинина Н. А. Сценарий выпускного бала "Да здравствует выпуск-2024!" : для педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования, воспитателей дошкольных организаций / Калинина Н. А., Таргаева Л. В., Высотина Т. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. С. 58-61



Калинина, Н. А. (методист).
    Сценарий выпускного бала "Да здравствует выпуск-2024!" : для педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования, воспитателей дошкольных организаций / Н. А. Калинина, // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 58-61

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
выпускные балы -- детские сады -- старшие дошкольники -- сценарии
Аннотация: Сценарий выпускного бала для детей старшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Таргаева, Л. В. (педагог дополнительного образования)
Высотина, Т. В. (педагог-организатор)


Черных, Е. И.
    Опыт работы по формированию экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста / Е. И. Черных, О. И. Морокова, А. А. Чушкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 13-15 : рис. - Библиогр.: с. 15 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- старшие дошкольники -- экологическое воспитание
Аннотация: Представлена система работы по экологическому воспитанию старших дошкольников.
Доп.точки доступа:
Морокова, О. И.
Чушкина, А. А.

Черных Е. И. Опыт работы по формированию экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста / Черных Е. И., Морокова О. И., Чушкина А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. С. 13-15

2340.

Черных Е. И. Опыт работы по формированию экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста / Черных Е. И., Морокова О. И., Чушкина А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. С. 13-15



Черных, Е. И.
    Опыт работы по формированию экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста / Е. И. Черных, О. И. Морокова, А. А. Чушкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 13-15 : рис. - Библиогр.: с. 15 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- старшие дошкольники -- экологическое воспитание
Аннотация: Представлена система работы по экологическому воспитанию старших дошкольников.
Доп.точки доступа:
Морокова, О. И.
Чушкина, А. А.

Page 234, Results: 2510

 

All acquisitions for 
Or select a month