Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 232, Results: 2510

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Рождественская, Мария (воспитатель).
    Неделя родительских профессий / М. Рождественская // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 47 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети старшего дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольные образовательные организации -- профессии родителей -- профориентация дошкольников -- ранняя профориентация -- родители -- старшие дошкольники
Аннотация: Организация ранней профориентации старших дошкольников в детском саду № 63 города Читы через знакомство с профессиями родителей.

Рождественская, Мария. Неделя родительских профессий / М. Рождественская. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 47

2311.

Рождественская, Мария. Неделя родительских профессий / М. Рождественская. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 47



Рождественская, Мария (воспитатель).
    Неделя родительских профессий / М. Рождественская // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 47 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети старшего дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольные образовательные организации -- профессии родителей -- профориентация дошкольников -- ранняя профориентация -- родители -- старшие дошкольники
Аннотация: Организация ранней профориентации старших дошкольников в детском саду № 63 города Читы через знакомство с профессиями родителей.


Тарасова, Ольга (воспитатель).
    Дом без бабушки - не дом! / О. Тарасова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 47 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
бабушки -- воспитание внуков -- воспитание детей -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- семейные отношения -- семейные традиции -- семейные ценности -- старшее поколение -- уважение к старшим
Аннотация: Роль бабушек в воспитании детей, автор делится воспоминаниями о своей бабушке.

Тарасова, Ольга. Дом без бабушки - не дом! / О. Тарасова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 47

2312.

Тарасова, Ольга. Дом без бабушки - не дом! / О. Тарасова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 47



Тарасова, Ольга (воспитатель).
    Дом без бабушки - не дом! / О. Тарасова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 47 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
бабушки -- воспитание внуков -- воспитание детей -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- семейные отношения -- семейные традиции -- семейные ценности -- старшее поколение -- уважение к старшим
Аннотация: Роль бабушек в воспитании детей, автор делится воспоминаниями о своей бабушке.


Виноградова, Анжелика (заведующий детским садом).
    Чувашский орнамент / А. Виноградова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 48 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное искусство -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- детское творчество -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- нравственное воспитание -- образовательные проекты -- педагогические проекты -- приобщение к культуре -- приобщение к труду -- творческие мастерские -- творчество дошкольников -- чувашская культура
Аннотация: Создание руководителем творческой мастерской детского сада № 205 города Чебоксары проекта "Приобщение дошкольников к чувашской культуре посредством творческой мастерской" и его реализация.
Доп.точки доступа:
Вишневская, Клара Николаевна (руководитель творческой мастерской)

Виноградова, Анжелика. Чувашский орнамент / А. Виноградова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 48

2313.

Виноградова, Анжелика. Чувашский орнамент / А. Виноградова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 48



Виноградова, Анжелика (заведующий детским садом).
    Чувашский орнамент / А. Виноградова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 48 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное искусство -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- детское творчество -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- нравственное воспитание -- образовательные проекты -- педагогические проекты -- приобщение к культуре -- приобщение к труду -- творческие мастерские -- творчество дошкольников -- чувашская культура
Аннотация: Создание руководителем творческой мастерской детского сада № 205 города Чебоксары проекта "Приобщение дошкольников к чувашской культуре посредством творческой мастерской" и его реализация.
Доп.точки доступа:
Вишневская, Клара Николаевна (руководитель творческой мастерской)



    На языке букв. Письменная речь и ее нарушения : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 48 : фот. - Рец. на кн.: На языке букв. Письменная речь и ее нарушения / Т. Визель. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


   Книжное дело


   Общее книговедение


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- дисграфия -- дошкольники -- книги -- младшие школьники -- нарушения письма -- обучение грамоте -- обучение письму -- подготовка к школе -- развивающее обучение -- рецензии
Аннотация: Книга рассчитана на оказание помощи детям на пути их речевого развития, в частности овладения письменной речью.
Доп.точки доступа:
Визель, Татьяна Григорьевна (автор книги)

На языке букв. Письменная речь и ее нарушения : рецензия. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 48

2314.

На языке букв. Письменная речь и ее нарушения : рецензия. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 48




    На языке букв. Письменная речь и ее нарушения : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 48 : фот. - Рец. на кн.: На языке букв. Письменная речь и ее нарушения / Т. Визель. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


   Книжное дело


   Общее книговедение


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- дисграфия -- дошкольники -- книги -- младшие школьники -- нарушения письма -- обучение грамоте -- обучение письму -- подготовка к школе -- развивающее обучение -- рецензии
Аннотация: Книга рассчитана на оказание помощи детям на пути их речевого развития, в частности овладения письменной речью.
Доп.точки доступа:
Визель, Татьяна Григорьевна (автор книги)


Бояринцева, Анна (психолог; кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
    Труд в радость / А. Бояринцева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1 ; . - С. 1-8. - При разработке технологии автором были использованы практические материалы педагогов ДОО Н. Е. Русиновой, А. М. Щукиной, Н. С. Сазыкиной.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- методики -- методические средства -- педагогические технологии -- практики трудового воспитания -- практические материалы -- приобщение к труду -- семейное воспитание -- социально-педагогическое сопровождение -- трудовое воспитание
Аннотация: Авторская технология социально-педагогического сопровождения трудового воспитания дошкольника в семье "Труд в радость".

Бояринцева, Анна. Труд в радость / А. Бояринцева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 1-8

2315.

Бояринцева, Анна. Труд в радость / А. Бояринцева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 1-8



Бояринцева, Анна (психолог; кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
    Труд в радость / А. Бояринцева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1 ; . - С. 1-8. - При разработке технологии автором были использованы практические материалы педагогов ДОО Н. Е. Русиновой, А. М. Щукиной, Н. С. Сазыкиной.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- методики -- методические средства -- педагогические технологии -- практики трудового воспитания -- практические материалы -- приобщение к труду -- семейное воспитание -- социально-педагогическое сопровождение -- трудовое воспитание
Аннотация: Авторская технология социально-педагогического сопровождения трудового воспитания дошкольника в семье "Труд в радость".


Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: методические аспекты / Н. В. Микляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. 70-79 : 2 табл., фот. - Библиогр.: с. 79 (10 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
социальный интеллект детей -- развитие социального интеллекта -- социальные эмоции -- дошкольный возраст -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- методические рекомендации -- социальные ситуации -- социальное поведение -- игровые технологии -- коллективные занятия -- коррекционные занятия -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коррекционно-педагогическая работа
Аннотация: Опыт коррекционно-педагогической работы по развитию социального интеллекта дошкольников с задержкой психического развития.

Микляева, Наталья Викторовна. Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: методические аспекты / Наталья Викторовна Микляева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. С. 70-79

2316.

Микляева, Наталья Викторовна. Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: методические аспекты / Наталья Викторовна Микляева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. С. 70-79



Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: методические аспекты / Н. В. Микляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. 70-79 : 2 табл., фот. - Библиогр.: с. 79 (10 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
социальный интеллект детей -- развитие социального интеллекта -- социальные эмоции -- дошкольный возраст -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- методические рекомендации -- социальные ситуации -- социальное поведение -- игровые технологии -- коллективные занятия -- коррекционные занятия -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коррекционно-педагогическая работа
Аннотация: Опыт коррекционно-педагогической работы по развитию социального интеллекта дошкольников с задержкой психического развития.


Алпатова, Ольга Борисовна (кандидат педагогических наук).
    Формирование социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития методом сказкотерапии / О. Б. Алпатова = Formation of preschool children`s with mental developmental delay social and communication skills by the method of fairy tale therapy // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. 45-53 : фот., 3 табл. - Библиогр.: с. 52-53 (8 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- дошкольный возраст -- дошкольники -- социально-коммуникативные навыки -- ЗПР -- задержка психического развития -- социально-коммуникативные компетенции -- сказкотерапия -- сказки -- классификация сказок -- коррекционно-развивающая работа -- коммуникативные навыки
Аннотация: Результаты экспериментальной работы по формированию социально-коммуникативных навыков у дошкольников с задержкой психического развития методом сказкотерапии.

Алпатова, Ольга Борисовна. Формирование социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития методом сказкотерапии / Ольга Борисовна Алпатова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. С. 45-53

2317.

Алпатова, Ольга Борисовна. Формирование социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития методом сказкотерапии / Ольга Борисовна Алпатова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. С. 45-53



Алпатова, Ольга Борисовна (кандидат педагогических наук).
    Формирование социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития методом сказкотерапии / О. Б. Алпатова = Formation of preschool children`s with mental developmental delay social and communication skills by the method of fairy tale therapy // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. 45-53 : фот., 3 табл. - Библиогр.: с. 52-53 (8 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- дошкольный возраст -- дошкольники -- социально-коммуникативные навыки -- ЗПР -- задержка психического развития -- социально-коммуникативные компетенции -- сказкотерапия -- сказки -- классификация сказок -- коррекционно-развивающая работа -- коммуникативные навыки
Аннотация: Результаты экспериментальной работы по формированию социально-коммуникативных навыков у дошкольников с задержкой психического развития методом сказкотерапии.



    Важные даты в июле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
День полета на зонтике -- День слушания -- Международный день дружбы -- РАС -- адаптация к детскому саду -- аутизм -- дети -- детские сады -- дошкольники -- июль -- коммуникативные навыки -- расстройства аутистического спектра
Аннотация: В День полета на зонтике дети разовьют коммуникативные способности, навыки командной работы и расширят кругозор. В День слушания разъяснят семье ребенка с аутизмом, почему нужно начинать адаптацию летом. В Международный день дружбы на прогулке с детьми проводится игра "Ветерок-проказник".

Важные даты в июле. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 4

2318.

Важные даты в июле. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 4




    Важные даты в июле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
День полета на зонтике -- День слушания -- Международный день дружбы -- РАС -- адаптация к детскому саду -- аутизм -- дети -- детские сады -- дошкольники -- июль -- коммуникативные навыки -- расстройства аутистического спектра
Аннотация: В День полета на зонтике дети разовьют коммуникативные способности, навыки командной работы и расширят кругозор. В День слушания разъяснят семье ребенка с аутизмом, почему нужно начинать адаптацию летом. В Международный день дружбы на прогулке с детьми проводится игра "Ветерок-проказник".


Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Игры на асфальте и циклограмма на июль / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 11-20. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- июль -- ограниченные возможности здоровья -- прогулки -- циклограммы
Аннотация: Предлагаются игры для занятий на прогулке с детьми с ОВЗ и нормой развития.

Якель, Вероника. Игры на асфальте и циклограмма на июль / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 11-20

2319.

Якель, Вероника. Игры на асфальте и циклограмма на июль / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 11-20



Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Игры на асфальте и циклограмма на июль / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 11-20. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- июль -- ограниченные возможности здоровья -- прогулки -- циклограммы
Аннотация: Предлагаются игры для занятий на прогулке с детьми с ОВЗ и нормой развития.



    Стенд педагога-психолога "Адаптация детей к детскому саду": комплект материалов и макет // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 21-26. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- родители -- стенды
Аннотация: Предлагается макет стенда, на который собрали всю информацию по адаптации детей для воспитателей и родителей.

Стенд педагога-психолога "Адаптация детей к детскому саду": комплект материалов и макет. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 21-26

2320.

Стенд педагога-психолога "Адаптация детей к детскому саду": комплект материалов и макет. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 21-26




    Стенд педагога-психолога "Адаптация детей к детскому саду": комплект материалов и макет // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 21-26. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- родители -- стенды
Аннотация: Предлагается макет стенда, на который собрали всю информацию по адаптации детей для воспитателей и родителей.

Page 232, Results: 2510

 

All acquisitions for 
Or select a month