Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ
Page 23, Results: 331
Шишкова, М. И.
Пути развития коммуникативной функции речи умственно отсталых старшеклассников [Текст] / М. И. Шишкова // Дефектология. - 1999. - № 6. - С. 14-17.
Рубрики: Умственно отсталые школьники--Развитие речи на уроках литературы
Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Хрусталева, А. М.
Коррекционная работа при изучении темы "Состав слова" [Текст] / А. М. Хрусталева // Дефектология. - 1999. - № 6. - С. 18-20.
Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку
Коровин, К. Г.
Содержание системы измерителей (инструментария оценки) базовых знаний и умений слабослышащих школьников по русскому языку [Текст] / К. Г. Коровин // Дефектология. - 1999. - № 6. - С. 71-83.
Рубрики: Русский язык--Знания--Оценка--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида
Слабослышащие дети--Обучение русскому языку
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание
Юдилевич, А. Я.
Инновационное обучение во вспомогательной школе [Текст] / А. Я. Юдилевич // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 17-22.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание--Инновации
Физика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение физике
Смирнова, Т. Н.
Изучение рассказов со скрытым смыслом в III классе вспомогательной школе [Текст] / Т. Н. Смирнова // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 23-27.
Рубрики: Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение литературе
Сацевич, С. B.
Русский язык в старших классах школы слабослышащих: проблемы содержания и изучения курса [Текст] / С. B. Сацевич // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 34-46.
Рубрики: Слабослышащие дети--Обучение русскому языку
Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание
Березкин, Р. В.
Тифлотехнический учебный прибор по химии для сжигания металлов и неметаллов в кислороде [Текст] / Р. В. Березкин // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 84-89.
Рубрики: Химия--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов
Слепые дети--Обучение химии
Слабовидящие дети--Обучение химии
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Преподавание--Использование технических средств
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание--Использование технических средств
Худенко, Е. Д.
Наглядные методы на уроке естествознания во вспомогательной школе [Текст] / Е. Д. Худенко // Дефектология. - 1990. - № 1. - С. 29-35.
Рубрики: Естествознание--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Наглядные методы
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Наглядность в обучении--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Юдилевич, А. Я.
Обучение умственно отсталых школьников с использованием микрокалькуляторов [Текст] / А. Я. Юдилевич // Дефектология. - 1990. - № 1. - С. 35-41.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике--Использование микрокалькуляторов
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Федорова, Т. Н.
Основные направления, общие принципы и дидактические условия организации работы с ученой книгой во вспомогательной школе [Текст] / Т. Н. Федорова // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 23-27.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
География--Самостоятельная работа умсвтенно-отсталых учащихся
География--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Page 23, Results: 331