Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ
Page 23, Results: 305
Агеева, И. С.
В гости к Зимушке-зиме [Текст] : занятие для детей с ОВЗ, ОНР с участием родителей / И. С. Агеева, С. В. Воронина, Е. Г. Докудовская // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. 10-13 : фот., рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ОНР -- артикуляционная гимнастика -- взаимодействие специалистов -- дети с ОВЗ -- дидактические игры -- дидактические упражнения -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- мимическая гимнастика -- общее недоразвитие речи -- ограниченные возможности здоровья -- родители дошкольников -- тактильное общение -- тема зимы
Аннотация: Занятие, направленное на воспитание традиции совместного времяпровождения родителей, детей с ОНР и специалистов дошкольной образовательной организации.
Доп.точки доступа:
Воронина, С. В.
Докудовская, Е. Г.
Фадин, Н. И.
Актуальные проблемы трудоустройства инвалидов в городе Москве [Текст] / Н. И. Фадин // Проблемы экономики и юридической практики. - 2016. - № 1. - С. 45-49
Рубрики: Экономика--Россия--Москва, город
Экономика труда--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- проблемы трудоустройства -- трудоустройство инвалидов -- занятость инвалидов -- программа квотирования -- трудовая занятость инвалидов -- нетрудоустроенные инвалиды -- работающие инвалиды -- трудовая реабилитация инвалидов -- рынок труда -- города -- мегаполисы
Аннотация: Состояние рынка труда, социально-экономического положения инвалидов и особенности организации их трудовой реабилитации в г. Москве.
Байрамов, Вагиф Дейрушевич (доктор социологических наук; профессор; ректор).
Влияние доступной среды образовательной организации на формирование статусноролевого набора студента с инвалидностью / В. Д. Байрамов, Е. В. Александрова // Человек. Общество. Инклюзия. - 2015. - № 3. - С. 13-20
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- доступная среда -- инклюзивное образование -- профессионально-ориентированная социализация -- статусно-ролевой набор -- студенты-анвалиды
Аннотация: Анализируется комплекс проблем, связанных со спецификой статусно-ролевого набора студента с инвалидностью. Организация доступной среды в образовательном учреждении рассматривается как один из факторов, оказывающих существенное влияние на процесс профессионально-ориентированной социализации студента с инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Александрова, Екатерина Викторовна (кандидат социологических наук; старший преподаватель)
Северин, В. Д.
Дизайн музейных экспозиций (на примере музея "Харьковщина в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов" / В. Д. Северин // Обсерватория культуры. - 2015. - № 2. - С. 111-115
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музейные экспозиции
Кл.слова (ненормированные):
дизайнерские приемы -- художественные образы -- экспозиции музеев
Аннотация: Исследование эффективных подходов к художественной организации экспозиции музея "Харьковщина в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов". Определена роль музейных экспозиций, описаны приемы и средства формирования художественного образа. Рассмотрены дизайнерские приемы организации и процесс художественного формирования экспозиции музея.
Карташова, Ю. Н.
Инклюзивное образование для детей с ОВЗ. Технология организации / Ю. Н. Карташова // Практика управления ДОУ. - 2015. - № 4. - С. 48-53
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- дошкольное образование -- инклюзивное образование -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Процесс реорганизации всей системы образования, протекающий много лет, предъявляет высокие требования к организации дошкольного воспитания и обучения, интенсифицирует поиски новых, более эффективных психолого-педагогических подходов к этому процессу Инновационные процессы на современном этапе развития общества затрагивают в первую очередь систему дошкольного образования как начальную ступень раскрытия потенциальных способностей ребенка. Развитие дошкольного образования, переход на новый качественный уровень не могут осуществляться без разработки инновационных технологий.
Межведомственный комплексный план мероприятий по вопросу развития профессиональной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2020 гг. // Образование в документах. - 2016. - № 8 (297). - С. 93-96
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- межведомственные комплексные планы -- профессиональная ориентация
Аннотация: Минобрнауки России письмом от 04.04.2016 № ВК–744/07 во исполнение пункта 1 протокола заседания рабочей группы по вопросам развития доступного и качественного дошкольного и общего образования для детей-инвалидов Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов от 28.05.2015 № 5 направило разработанный совместно с Минтрудом России Межведомственный комплексный план мероприятий по вопросу развития системы профессиональной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2020 гг. для организации работ.
Гончарова, И. В.
Нормативно-правовое обеспечение доступности виртуальных социальных сред для инвалидов по зрению / И. В. Гончарова, Г. Б. Прончев, Е. И. Кричевер // Современное право. - 2016. - № 4. - С. 62-67
Рубрики: Право
Правовой статус человека и гражданина
Административно-правовые режимы
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные среды -- доступ к информации -- законодательство об инвалидах -- защита инвалидов -- инвалиды по зрению -- социальное неравенство
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с нормативно-правовым обеспечением доступа к виртуальным социальным средам инвалидов по зрению, направленным на сглаживание социального неравенства данной категории граждан в плане доступа к информации и осуществления информационных коммуникаций. Анализируются законодательство Российской Федерации о социальной защите инвалидов, особые требования для инвалидов по зрению. Приведены примеры использования существующих стандартов для организации виртуальных социальных сред для инвалидов по зрению в России.
Доп.точки доступа:
Прончев, Г. Б.
Кричевер, Е. И.
Бурыгина, Т. Е.
О доступности образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья / Т. Е. Бурыгина // Практика управления ДОУ. - 2015. - № 4. - С. 36-47
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- доступность образовательных услуг -- дошкольные образовательные учреждения -- образовательные услуги
Аннотация: Проект по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья "Доступность образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья "Мир один для всех"" определяет основные задачи по организации специальных условий обучения и воспитания для лиц с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях на территории муниципального образования.
Важенина, Е.
Организация перевозок пассажиров городским общественным транспортом: проблемы и способы их решения (на примере г. Тюмени) / Е. Важенина, А. Храмцов // Муниципальная экономика. - 2016. - № 1. - С. 44-52
Рубрики: Транспорт
Городской транспорт
Кл.слова (ненормированные):
города -- городской общественный транспорт -- городской транспорт -- маршрутные транспортные сети -- общественный транспорт -- перевозки пассажиров
Аннотация: Исследованы ключевые проблемы в сфере организации перевозок пассажиров общественным транспортом на уровне города (на примере г. Тюмени): неподготовленность кадров, неравномерность распределения маршрутной сети по территории города, аварийность и нарушение правил дорожного движения по вине общественного транспорта, заторы и перегруженность дорожно-транспортной сети, грубость и неуважение водителей и кондукторов к пассажирам, недостаточное обеспечение безопасности поездки, отсутствие общественного контроля за работой городского транспорта и др. Предложен ряд способов решения данных проблем.
Доп.точки доступа:
Храмцов, А.
Федоров, М. В.
Основные направления развития российской судебной практики в области защиты прав детей-инвалидов на образование: вопросы обеспечения инфраструктуры и нормативного регулирования / М. В. Федоров, С. Б. Зинковский // Современное право. - 2015. - № 12. - С. 107-111
Рубрики: Право
Семейное право
Судебная система
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- защита прав ребенка -- нормативное регулирование -- права ребенка -- право на образование -- судебная практика
Аннотация: Обобщается правоприменительная практика по вопросам защиты прав детей-инвалидов на образование. Дается оценка подходов судов общей юрисдикции к решению вопросов обеспечения инфраструктуры при организации образовательного процесса для детей-инвалидов, а также вопросов надлежащего нормативного регулирования этого процесса с целью определения основных направлений совершенствования нормативно-правового регулирования в этой сфере.
Доп.точки доступа:
Зинковский, С. Б.
Page 23, Results: 305