Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 24, Results: 307
Никберг, И. И. (доктор медицинских наук; профессор).
Инновации в терапии СД: новые способы доставки инсулина и неинвазивные глюкометры [Текст] / И. И. Никберг // Диабет. Образ жизни. - 2019. - № 3. - С. 24-26 : ил.
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни эндокринной системы
Кл.слова (ненормированные):
глюкометры -- ингаляционный инсулин -- инсулиновая помпа -- инсулиновый пластырь -- инъекции инсулина -- компрессорные иглы -- сахарный диабет -- таблетированный инсулин -- уровень глюкозы крови -- шприц-ручки
Аннотация: О современных способах доставки инсулина и определения уровня глюкозы крови в лечении сахарного диабета.
Турыгина, С. В. (заместитель директора).
Инновационный проект-конкурс по компьютерной графике "Зимние виды спорта: катание на коньках" [Текст] / С. В. Турыгина, О. В. Ошивалова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 9. - С. 39-40
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- зимние виды спорта -- инновации (образование) -- инновационные проекты -- катание на коньках -- компьютерная графика -- популяризация спорта -- проекты (образование) -- проекты-конкурсы -- социальная реклама -- социальные плакаты -- школьники
Аннотация: Авторы статьи представляют педагогический проект «Зимние виды спорта: катание на коньках», предназначенный для педагогов учреждений дополнительного образования. Проект раскрывает систему действий педагога с целью популяризации зимних видов спорта через разработку и размещение в социальных сетях и на массовых мероприятиях социальных плакатов, выполненных в компьютерной графике.
Доп.точки доступа:
Ошивалова, О. В. (педагог дополнительного образования)
Дом детского творчества (Камышлов (Свердловская область)
Дом детского творчества (Камышлов (Свердловская область)
Филатова, Юлия Олеговна (профессор).
Специальная педагогика и психология: традиции и инновации [Текст] : (о Всероссийской научной конференции молодых ученых МПГУ) / Ю. О. Филатова, В. С. Демехина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. 33-37 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- всероссийские конференции -- вузы -- исследовательская деятельность -- мастер-классы -- международные конференции -- молодые ученые -- научно-исследовательские компетенции -- научные конференции -- ограниченные возможности здоровья -- современное образование -- специальная педагогика -- специальная психология -- студенты
Аннотация: Информация о первой Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов с международным участием "Специальная педагогика и психология: традиции и инновации", прошедшей в Московском педагогическом государственном университете 25-26 марта 2019 г.
Доп.точки доступа:
Демехина, Валентина Сергеевна
Московский педагогический государственный университет. Учебно-научный центр междисциплинарных исследований в специальном и инклюзивном образовании
Московский педагогический государственный университет. Учебно-научный центр междисциплинарных исследований в специальном и инклюзивном образовании
Кульчицкая, И. Ю. (кандидат педагогических наук; заместитель директора по методической работе).
Занятие как средство диагностики профессиональной компетентности педагога [Текст] / И. Ю. Кульчицкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 29-31
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- инновации (образование) -- инновационные площадки -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- профессионализм педагога -- профессиональная компетентность -- профессиональные стандарты (образование) -- профстандарты (образование) -- учебные занятия -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор делится опытом организации инновационной площадки "Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях внедрения профессионального стандарта педагога в системе дополнительного образования" в Центре внешкольной работы Промышленного района города Ставрополя. Основной целью площадки является разработка и апробация модели развития профессиональной компетентности педагогов в условиях внедрения профессионального стандарта. Качество организации и проведения учебного занятия - главный критерий оценки профессионализма педагога.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы Промышленного района (Ставрополь)
Красилова, И. В. (директор).
Общественная экспертиза / И. В. Красилова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 12. - С. 10-15 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- инновации (образование) -- образовательные практики -- опыт работы -- работа с родителями -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Директор Центра творчества и развития № 1 города Красноярска делится опытом применения инновационной формы взаимодействия с родителями учащихся - образовательной практики "Общественная экспертиза". Приложения к статье раскрывают содержание данной образовательной практики.
Региональная олимпиада обучающихся в системе допобразования - инновационная форма работы с одаренными детьми // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 12. - С. 15-21
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- инновации (образование) -- одаренные дети -- опыт работы -- работа с одаренными детьми -- региональные олимпиады -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги Центра развития творчества детей и юношества города Тамбова делятся опытом проведения региональных олимпиад. Олимпиады проводятся с целью создания творческой среды для развития способностей, стимулирования и выявления достижений одаренных детей. В статье публикуется "Положение о региональной олимпиаде обучающихся в системе дополнительного образования".
Доп.точки доступа:
Василенко, Е. С.
Калинина, С. Н.
Цаплина, Л. В.
Юшкина, М. А.
Моргунова, Е. В. (учитель физической культуры).
Школьный физкультурно-спортивный клуб - конструктивная форма организации внеурочной деятельности / Е. В. Моргунова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 2. - С. 3-5 : фот. - Библиогр.: с. 5 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- дети -- дополнительное образование детей -- инновации (образование) -- инновационные модели (образование) -- нормативно-функциональные модели (образование) -- опыт работы -- физическое воспитание -- школьники -- школьные спортивные клубы -- школьные физкультурно-спортивные клубы
Аннотация: В статье представлено методическое обоснование создания и апробации нормативно-функциональной модели школьного физкультурно-спортивного клуба. Автор делится опытом работы Школьного физкультурно-спортивного клуба "Тридцаточка" Гимназии № 30 города Кургана.
Всероссийская конференция по вопросам непрерывного образования педагогов-дефектологов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 1. - С. 74-75 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- всероссийские конференции -- организация образования -- образовательные организации -- дистанционные конференции -- российская система образования -- инновационные формы подготовки -- непрерывное образование -- педагоги-дефектологи -- подготовка специалистов -- дефектологи
Аннотация: Информация о Всероссийской конференции с дистанционным участием "Непрерывное образование педагогов-дефектологов: традиции и инновации", которая состоялась 18 декабря 2019 года в Москве.
Эрнандес-Асканио, Хосе (профессор).
Оценка общественной политики в условиях социальных инноваций = Evaluation of Public Policy in the Context of Social Innovation / Хосе Эрнандес-Асканио // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2020. - Т. 12, № 1, ч. 2. - С. 369-386. - Библиогр.: с. 383-384 (16 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Политика. Политология
Политика в отдельных сферах общественной деятельности
Кл.слова (ненормированные):
общественная политика -- оценка общественной политики -- планирование социальной работы -- публичная политика -- социальная работа -- социальные инновации
Аннотация: Предлагается систематизация параметров, которые необходимо учитывать при планировании социальной работы так, чтобы процессы социальных инноваций возникали и протекали в направляемом русле. При помощи стратегического моделирования систематически раскрываются характеристики процесса производства социальных инноваций, детализируются его этапы и требования каждого из них, чтобы он мог служить основой для последующих процедурных руководств.
Лазуренко, Светлана Борисовна (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Современная научная парадигма дошкольного образования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) / С. Б. Лазуренко, М. Переверзева, Н. Н. Павлова // Дефектология. - 2020. - № 5. - С. 52-60. - Библиогр.: с. 59-60 (23 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- тяжелые множественные нарушения развития -- образовательная политика -- специальные образовательные программы -- педагогические инновации -- особые образовательные потребности -- социализация -- специальное образование -- детская инвалидность
Аннотация: Представлены современные статистические показатели детской инвалидности в Российской Федерации, изложены результаты многолетнего комплексного анализа клинико-психолого-педагогических вариантов психического развития детей со сложной структурой тяжелых нарушений и характерные динамические изменения в их социальном развитии в раннем и дошкольном возрастах. Приводится теоретическое обоснование структуры и содержания примерной адаптированной основной образовательной программы для этой категории обучающихся, рекомендации по ее реализации в образовательной организации, перспективы развития специального образования детей с ТМНР в России.
Доп.точки доступа:
Переверзева, Марина (кандидат педагогических наук)
Павлова, Наталья Николаевна (кандидат педагогических наук; научный сотрудник)
Page 24, Results: 307