Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 26, Results: 430

Байрамов, Фарман Джангир оглы (кандидат юридических наук; исполняющий обязанности заведующего кафедрой).
Трудоустройство и занятость инвалидов в правоохранительных органах РФ = On disabled people in law enforcement bodies employment / Ф. Д. оглы Байрамов, Е. В. Ушакова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 3 (39). - С. 82-88. - Библиогр.: с. 87-88 (13 назв.). - ISSN 2412-8139
Рубрики: Право--Россия
Трудовое право--Россия
Судебные и правоохранительные органы в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
адвокатская деятельность -- законодательство -- занятость инвалидов -- инвалиды -- нормативно-правовые акты -- права инвалидов -- правоохранительные органы -- служба в правоохранительных органах -- трудоустройство инвалидов
Аннотация: Приведены основные внутренние нормативно-правовые акты РФ, создающие механизм защиты прав инвалидов, а также проведен анализ действующего законодательства относительно возможности службы (работы) в государственных и негосударственных правоохранительных органах России лиц с инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Ушакова, Екатерина Владимировна (кандидат юридических наук; доцент)

Фурат, Камил (кандидат филологических наук; доцент).
Исследования ошибок в использовании заимствований из арабского и персидского языков ("galat-i meshur") в османский период = Studies errors in use borrowings from Arabic and Persian languages on "Galat-i Meshur" in ottoman period / К. Фурат, И. А. Батанова, Э. Гениш // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 3 (39). - С. 76-81. - Библиогр.: с. 81 (10 назв.). - ISSN 2412-8139
Рубрики: Языкознание
Тюркские языки
Фонетика. Фонология
Кл.слова (ненормированные):
galat-i meshur -- арабский язык -- заимствования -- османский период -- ошибки -- персидский язык -- турецкий язык -- фонетические ошибки
Аннотация: Рассматривается понятие "galat-i meshur", обозначающее явление неверного использования арабских и персидских заимствований в турецком языке.
Доп.точки доступа:
Батанова, Ильсияр Аликовна (старший преподаватель)
Гениш, Эйюп (кандидат исторических наук; профессор)

Львов, Денис Владимирович (кандидат философских наук; доцент).
Корпоративные и иерархические контексты общественного восприятия искусственного интеллекта = Social perception of artificial intelligence in corporate and hierarchical contexts / Д. В. Львов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 3 (39). - С. 68-75. - Библиогр.: с. 74-75 (17 назв.). - ISSN 2412-8139
Рубрики: Социальная философия
Общество и техника
Кл.слова (ненормированные):
иерархические контексты -- иерархия -- искусственный интеллект -- корпоративность -- корпоративные контексты -- общественное восприятие -- философский анализ
Аннотация: Предложенный философский анализ того, как искусственный интеллект воспринимается обществом, дает экспертам объяснение причин, по которым этот феномен стал частью современной социальной повестки дня.

Антипов, Антон Александрович (кандидат филологических наук; доцент).
Современная высшая школа России: в паутине софистики (философский анализ) = Modern higher school in Russia: in the trap of sophistry (philosophical analysis) / А. А. Антипов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 3 (39). - С. 56-67. - Библиогр.: с. 65-67 (31 назв.). - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование--Россия
Дистанционное образование--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- двухуровневая система образования -- дистанционные технологии обучения -- майевтика -- образовательные реформы -- реформа высшей школы -- софистика -- философский анализ
Аннотация: Статья посвящена реформе высшей школы России на современном этапе в фокусе философского инструментария. С помощью майевтического метода показано, что теоретические основы образовательной реформы носят софистический характер, являются самопротиворечивыми и бессодержательными.

Кудринская, Людмила Александровна (доктор социологических наук; доцент; профессор; руководитель Центра).
Ценностные ориентации студентов вуза в контексте сплоченной корпоративной культуры = University student value orientations in the context of a cohesive corporate culture / Л. А. Кудринская, Ю. В. Клепинина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 3 (39). - С. 45-55 : 4 табл. - Библиогр.: с. 54-55 (10 назв.). - ISSN 2412-8139
Рубрики: Социология--Россия--Сибирь--Омск
Социология групп--Россия--Сибирь--Омск
Социология организаций--Россия--Сибирь--Омск
Образование. Педагогика--Россия--Сибирь--Омск
Дефектология. Специальные школы--Россия--Сибирь--Омск
Высшее профессиональное образование--Россия--Сибирь--Омск
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инвалидизация -- инвалиды -- корпоративная культура -- люди с инвалидностью -- организации -- сотрудники с инвалидностью -- социологические исследования -- сплоченность -- студенты -- трудовые коллективы -- университеты -- ценностные ориентации
Аннотация: Анализируются ценностные ориентации студентов опорного университета Омского региона на работу в организации с современной сплоченной корпоративной культурой. Отмечается, что студенты продемонстрировали высокий уровень информированности о профессиональных достижениях сотрудников с инвалидностью. Большинство респондентов проявили положительный настрой на общение в рамках будущего трудового коллектива с сотрудниками, имеющими инвалидность, и будут способствовать их включению в трудовой коллектив.
Доп.точки доступа:
Клепинина, Юлия Владимировна (аспирант; ассистент кафедры; социолог)

Судоргин, Олег Анатольевич (доктор политических наук; доцент).
Социологическая методология паллиативной помощи = Sociological methodology of palliative care / О. А. Судоргин, М. Ю. Карелина, Э. К. Наберушкина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 3 (39). - С. 38-44. - Библиогр.: с. 44 (7 назв.). - ISSN 2412-8139
Рубрики: Социология--Россия
Социальные институты--Россия
Здравоохранение. Медицинские науки--Россия
Лечебно-профилактическая помощь--Россия
Кл.слова (ненормированные):
качество жизни -- концептуализация паллиативной помощи -- паллиативная помощь -- социальные институты -- социологическая методология -- хосписы
Аннотация: Рассматриваются вопросы концептуализации паллиативной помощи как социального института и необходимости его инкорпорирования в систему национальной политики Российской Федерации.
Доп.точки доступа:
Карелина, Мария Юрьевна (доктор педагогических наук; профессор)
Наберушкина, Эльмира Кямаловна (доктор социологических наук; профессор)

Мирзаева, Елена Рудольфовна (заместитель директора по научно-методической работе).
Культура инклюзии как стратегический ориентир системы образования = Inclusive culture as a strategic guidelines for education / Е. Р. Мирзаева // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 3 (39). - С. 30-37. - Библиогр.: с. 36-37 (13 назв.). - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное обучение -- инклюзия -- культура инклюзии -- образовательные учреждения -- система образования -- социальная эксклюзия -- стратегические ориентиры -- эксклюзия -- этика инклюзии
Аннотация: Проблемы реализации инклюзии в конкретных учреждениях связаны с тем, что нет целостного понимания того, что именно предполагает, например, инклюзивное обучение помимо формального обеспечения требований доступности и адаптивности образовательных программ.

Дворникова, Елена Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Трудовая социализация современной российской молодежи = Labour socialization of modern youth in the conditions of the russian society / Е. В. Дворникова, А. В. Кошелева // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 3 (39). - С. 19-29. - Библиогр.: с. 28-29 (24 назв.). - ISSN 2412-8139
Рубрики: Социология--Россия--Ярославль
Социология групп--Россия--Ярославль
Кл.слова (ненормированные):
молодежная политика -- молодежь -- российская молодежь -- российское общество -- современная российская молодежь -- студенты -- трудовая социализация -- ценностные ориентации
Аннотация: Статья посвящена исследованию проблемы трудовой социализации современной молодежи в условиях современного российского общества. Авторами обозначены основные тенденции изменения ценностных ориентаций молодежи. На основании полученных данных авторами предложены рекомендации по актуализации молодежной политики в Ярославле в целях совершенствования трудовой социализации молодежи.
Доп.точки доступа:
Кошелева, Анна Владимировна (кандидат политических наук; доцент)

Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук; директор).
Цифровая образовательная среда для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью: основные понятия и их характеристика / Т. А. Соловьева, Д. А. Соловьев, С. А. Войтас // Дефектология. - 2020. - № 2. - С. 42-56 : 2 табл. - Библиогр.: с. 56 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- цифровизация образования -- цифровое образование -- специальное образование -- особые образовательные потребности -- цифровые образовательные технологии -- инклюзия -- включение в цифровую образовательную среду -- цифровая образовательная среда
Аннотация: В статье предпринята попытка конкретизации понятий "цифровая образовательная среда для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью", "специальный и адаптированный цифровой образовательный контент". Предложены базовые и вариативные характеристики цифровых образовательных решений, адресованных детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Соловьев, Дмитрий Александрович (старший преподаватель)
Войтас, Светлана Анатольевна (кандидат филологических наук)

Смолин, Олег Николаевич (доктор философских наук).
Инклюзия, но не псевдоинклюзия / О. Н. Смолин // Дефектология. - 2020. - № 2. - С. 21-33 : 3 табл. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- качество образования лиц с ОВЗ -- реальные условия образования лиц с ОВЗ -- соотношение понятий инвалидности -- особые образовательные потребности -- правовая база -- мировой опыт инклюзии
Аннотация: Анализируются проблемы инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в российской образовательной практике с момента его инициации. Рассматриваются политические и мировоззренческие предпосылки внедрения инклюзивной модели в нашей стране, законодательные и терминологические коллизии, отношение общества к этому процессу, реальная картина качества образования детей с ОВЗ, сложившаяся к настоящему времени и возможные пути разрешения обсуждаемой проблемы.
Page 26, Results: 430