Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 21, Results: 553

Report on unfulfilled requests: 0



    Названы самые популярные в России детские кружки // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 64

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
города -- дети -- детские кружки -- детские музыкальные школы -- дополнительное образование детей -- исследования спроса -- курсы робототехники -- робототехника -- спортивные секции -- статистические данные -- художественные школы -- школы актерского мастерства
Аннотация: Исследован спрос на дополнительное образование детей у жителей 15 крупнейших городов России.

Названы самые популярные в России детские кружки. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 64


Швайбович, Е. А.
    Формирование коммуникативных навыков одаренных детей посредством развития ораторского мастерства в процессе подготовки исследовательских проектов / Е. А. Швайбович, Л. В. Цаплина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
soft skills -- гибкие навыки -- дополнительное образование детей -- исследовательские проекты -- коммуникативные компетенции -- коммуникативные навыки -- конкурсы научно-технологических проектов -- научно-технологические проекты -- одаренные дети -- опыт работы -- ораторское мастерство -- проектная деятельность -- публичные выступления -- работа с одаренными детьми -- развитие речи -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги Центра развития творчества детей и юношества города Тамбова представляют опыт работы по формированию у одаренных детей навыков ораторского мастерства. Коммуникативные навыки способствуют успешному представлению детских исследовательских проектов на конкурсах разного уровня.
Доп.точки доступа:
Цаплина, Л. В.

Швайбович Е. А. Формирование коммуникативных навыков одаренных детей посредством развития ораторского мастерства в процессе подготовки исследовательских проектов / Швайбович Е. А., Цаплина Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 3-8

202.

Швайбович Е. А. Формирование коммуникативных навыков одаренных детей посредством развития ораторского мастерства в процессе подготовки исследовательских проектов / Швайбович Е. А., Цаплина Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 3-8



Швайбович, Е. А.
    Формирование коммуникативных навыков одаренных детей посредством развития ораторского мастерства в процессе подготовки исследовательских проектов / Е. А. Швайбович, Л. В. Цаплина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
soft skills -- гибкие навыки -- дополнительное образование детей -- исследовательские проекты -- коммуникативные компетенции -- коммуникативные навыки -- конкурсы научно-технологических проектов -- научно-технологические проекты -- одаренные дети -- опыт работы -- ораторское мастерство -- проектная деятельность -- публичные выступления -- работа с одаренными детьми -- развитие речи -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги Центра развития творчества детей и юношества города Тамбова представляют опыт работы по формированию у одаренных детей навыков ораторского мастерства. Коммуникативные навыки способствуют успешному представлению детских исследовательских проектов на конкурсах разного уровня.
Доп.точки доступа:
Цаплина, Л. В.



    Десятки школьников прошли обряд посвящения в кружковцы в Биробиджане : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 8

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские кружки -- детские праздники -- дополнительное образование детей -- посвящение в кружковцы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Коротко о празднике посвящения в кружковцы, который состоялся в Центре "МОСТ" города Биробиджана.

Десятки школьников прошли обряд посвящения в кружковцы в Биробиджане : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 8

203.

Десятки школьников прошли обряд посвящения в кружковцы в Биробиджане : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 8




    Десятки школьников прошли обряд посвящения в кружковцы в Биробиджане : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 8

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские кружки -- детские праздники -- дополнительное образование детей -- посвящение в кружковцы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Коротко о празднике посвящения в кружковцы, который состоялся в Центре "МОСТ" города Биробиджана.



    Карта странствий юных туристов : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 11

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- дети -- дополнительное образование детей -- игры -- опыт работы -- средний школьный возраст -- туризм -- юные туристы
Аннотация: Для учащихся 5 классов города Каменск-Уральского Свердловской области была проведена игра "Карта странствий". Цель игры - пропаганда туризма. Дается краткое описание игры.

Карта странствий юных туристов : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 11

204.

Карта странствий юных туристов : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 11




    Карта странствий юных туристов : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 11

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- дети -- дополнительное образование детей -- игры -- опыт работы -- средний школьный возраст -- туризм -- юные туристы
Аннотация: Для учащихся 5 классов города Каменск-Уральского Свердловской области была проведена игра "Карта странствий". Цель игры - пропаганда туризма. Дается краткое описание игры.


Хачанян, З. Т. (педагог-психолог).
    Развитие личности обучающихся, имеющих нарушения аутического спектра в условиях допобразования / З. Т. Хачанян // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- дети с аутизмом -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- психолого-педагогические рекомендации -- развитие личности -- расстройства аутического спектра -- социальная адаптация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы Центра внешкольной работы Промышленного района города Ставрополя по реализации собственной модели организации дополнительного образования для детей с аутизмом. Даются психолого-педагогические рекомендации по работе с детьми, имеющими расстройства аутического спектра.

Хачанян З. Т. Развитие личности обучающихся, имеющих нарушения аутического спектра в условиях допобразования / Хачанян З. Т. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 16-18

205.

Хачанян З. Т. Развитие личности обучающихся, имеющих нарушения аутического спектра в условиях допобразования / Хачанян З. Т. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 16-18



Хачанян, З. Т. (педагог-психолог).
    Развитие личности обучающихся, имеющих нарушения аутического спектра в условиях допобразования / З. Т. Хачанян // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- дети с аутизмом -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- психолого-педагогические рекомендации -- развитие личности -- расстройства аутического спектра -- социальная адаптация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы Центра внешкольной работы Промышленного района города Ставрополя по реализации собственной модели организации дополнительного образования для детей с аутизмом. Даются психолого-педагогические рекомендации по работе с детьми, имеющими расстройства аутического спектра.


Семенова, Т. И. (методист).
    Хранители народных традиций / Т. И. Семенова, Е. И. Никитина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские ансамбли -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- народные традиции -- опыт работы -- традиционная народная культура -- учреждения дополнительного образования -- фольклор -- фольклорные ансамбли -- фольклорные коллективы
Аннотация: Представлен опыт работы по сохранению и популяризации традиционной народной культуры на примере фольклорного ансамбля "Красная горка" Центра развития творчества детей и юношества города Тамбова.
Доп.точки доступа:
Никитина, Е. И. (педагог дополнительного образования)

Семенова Т. И. Хранители народных традиций / Семенова Т. И., Никитина Е. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 19-22

206.

Семенова Т. И. Хранители народных традиций / Семенова Т. И., Никитина Е. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 19-22



Семенова, Т. И. (методист).
    Хранители народных традиций / Т. И. Семенова, Е. И. Никитина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские ансамбли -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- народные традиции -- опыт работы -- традиционная народная культура -- учреждения дополнительного образования -- фольклор -- фольклорные ансамбли -- фольклорные коллективы
Аннотация: Представлен опыт работы по сохранению и популяризации традиционной народной культуры на примере фольклорного ансамбля "Красная горка" Центра развития творчества детей и юношества города Тамбова.
Доп.точки доступа:
Никитина, Е. И. (педагог дополнительного образования)


Нигматуллина, Г. Р. (директор).
    Нам не страшен карантин! / Г. Р. Нигматуллина, Р. А. Юнусова, А. С. Кайкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 22-25 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские коллективы -- детские объединения -- дистанционное обучение -- дистанционные занятия -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- пандемии -- самоизоляция -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы делятся опытом организации дистанционной работы Дворца детского творчества города Туймазы (Башкортостан) в период коронавирусной пандемии.
Доп.точки доступа:
Юнусова, Р. А. (методист)
Кайкова, А. С. (педагог дополнительного образования)

Нигматуллина Г. Р. Нам не страшен карантин! / Нигматуллина Г. Р., Юнусова Р. А., Кайкова А. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 22-25

207.

Нигматуллина Г. Р. Нам не страшен карантин! / Нигматуллина Г. Р., Юнусова Р. А., Кайкова А. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 22-25



Нигматуллина, Г. Р. (директор).
    Нам не страшен карантин! / Г. Р. Нигматуллина, Р. А. Юнусова, А. С. Кайкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 22-25 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские коллективы -- детские объединения -- дистанционное обучение -- дистанционные занятия -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- пандемии -- самоизоляция -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы делятся опытом организации дистанционной работы Дворца детского творчества города Туймазы (Башкортостан) в период коронавирусной пандемии.
Доп.точки доступа:
Юнусова, Р. А. (методист)
Кайкова, А. С. (педагог дополнительного образования)


Венецкая, А. Б. (методист).
    Включение молодых педагогов в деятельность наставника-куратора учебно-исследовательской работы учащихся : из опыта работы "Школы наставников" / А. Б. Венецкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 40-42

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- индивидуальные образовательные планы -- молодые педагоги -- наставники-кураторы -- наставничество -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- технологические карты -- учебно-исследовательская деятельность -- учреждения дополнительного образования -- школы наставников
Аннотация: Об опыте работы Школы наставников, действующей на базе Дворца творчества детей и молодежи города Магнитогорска Челябинской области. В статье представлено описание индивидуального образовательного плана и технологическая карта по подготовке учебно-исследовательской работы по теме "Работа над УИР".

Венецкая А. Б. Включение молодых педагогов в деятельность наставника-куратора учебно-исследовательской работы учащихся : из опыта работы "Школы наставников" / Венецкая А. Б. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 40-42

208.

Венецкая А. Б. Включение молодых педагогов в деятельность наставника-куратора учебно-исследовательской работы учащихся : из опыта работы "Школы наставников" / Венецкая А. Б. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 40-42



Венецкая, А. Б. (методист).
    Включение молодых педагогов в деятельность наставника-куратора учебно-исследовательской работы учащихся : из опыта работы "Школы наставников" / А. Б. Венецкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 40-42

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- индивидуальные образовательные планы -- молодые педагоги -- наставники-кураторы -- наставничество -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- технологические карты -- учебно-исследовательская деятельность -- учреждения дополнительного образования -- школы наставников
Аннотация: Об опыте работы Школы наставников, действующей на базе Дворца творчества детей и молодежи города Магнитогорска Челябинской области. В статье представлено описание индивидуального образовательного плана и технологическая карта по подготовке учебно-исследовательской работы по теме "Работа над УИР".


Алексеева, Л. В. (методист).
    Зажигая звезды. Центру детского творчества Нижневартовска - 45 лет! / Л. В. Алексеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 61, 3-я с. обл. : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
детские коллективы -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- история учреждений -- клубы -- студии -- учреждения дополнительного образования -- юбилеи
Аннотация: О деятельности Центра детского творчества города Нижневартовска Ханты-Мансийского автономного округа - Югра.

Алексеева Л. В. Зажигая звезды. Центру детского творчества Нижневартовска - 45 лет! / Алексеева Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 61, 3-я с. обл.

209.

Алексеева Л. В. Зажигая звезды. Центру детского творчества Нижневартовска - 45 лет! / Алексеева Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 61, 3-я с. обл.



Алексеева, Л. В. (методист).
    Зажигая звезды. Центру детского творчества Нижневартовска - 45 лет! / Л. В. Алексеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 61, 3-я с. обл. : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
детские коллективы -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- история учреждений -- клубы -- студии -- учреждения дополнительного образования -- юбилеи
Аннотация: О деятельности Центра детского творчества города Нижневартовска Ханты-Мансийского автономного округа - Югра.


Плоц, О. А. (методист).
    Дистанционное обучение: готово ли оказалось к нему дополнительное образование? : (плюсы и минусы) / О. А. Плоц // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. 3-7 : диагр. - Библиогр.: с. 7 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- исследования -- онлайн-обучение -- опросы -- опыт работы -- пандемии -- самоизоляция -- статистические данные -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор выявляет положительные и отрицательные стороны работы учреждений дополнительного образования в дистанционном режиме, делится опытом работы Центра творческого развития города Соль-Илецка Оренбургской области в условиях самоизоляции.

Плоц О. А. Дистанционное обучение: готово ли оказалось к нему дополнительное образование? : (плюсы и минусы) / Плоц О. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. С. 3-7

210.

Плоц О. А. Дистанционное обучение: готово ли оказалось к нему дополнительное образование? : (плюсы и минусы) / Плоц О. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. С. 3-7



Плоц, О. А. (методист).
    Дистанционное обучение: готово ли оказалось к нему дополнительное образование? : (плюсы и минусы) / О. А. Плоц // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. 3-7 : диагр. - Библиогр.: с. 7 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- исследования -- онлайн-обучение -- опросы -- опыт работы -- пандемии -- самоизоляция -- статистические данные -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор выявляет положительные и отрицательные стороны работы учреждений дополнительного образования в дистанционном режиме, делится опытом работы Центра творческого развития города Соль-Илецка Оренбургской области в условиях самоизоляции.

Page 21, Results: 553

 

All acquisitions for 
Or select a month