Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 24, Results: 810
Полюбить себя : [подборка материалов] // Здоровье. - 2020. - № 3 (764). - С. 18-19 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Личная гигиена
Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
актрисы -- галотерапия -- отдых на море -- певицы -- подарки -- полноценный сон -- путешествия по странам -- семейный отдых -- СПА-центры -- фастфуды
Аннотация: Звезды рассказали о своих заветных желаниях.
Доп.точки доступа:
Девятка, Анна (семейный психолог) \.\
Цветкова, Мария (певица) \авт.\
Стрип, Мерил (актриса) \авт.\
Рогова, Ивета (певица) \авт.\
Туманова, Лера (певица) \авт.\
Муцениеце-Прилучная, Агата (актриса) \авт.\
Цветкова, Мария (российская певица)
Стрип, Мерил (американская актриса)
Рогова, Ивета (российская певица)
Туманова, Лера (российская певица)
Муцениеце-Прилучная, Агата (российская актриса)
Емельяненко, Владимир.
Мастер-класс как выжить [Текст] / Владимир Емельяненко // Российская газета. - 2021. - № 236 (8587). - С. 14
Кл.слова (ненормированные):
мастер-классы -- арт-поместья -- инвалиды -- реабилитационные центры -- оздоровительные центры -- инклюзивные центры
Аннотация: Год назад арт-поместье "Новые берега" у села Богословка под Пензой стало жилым кварталом для особенных людей. Теперь тут открыт инклюзивный учебный и оздоровительный центры.
Доп.точки доступа:
\о нем\
Родионова, В. В.
Роль изготовления и дарения подарков в нравственно-эстетическом развитии воспитанников социально-реабилитационного центра / В. В. Родионова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 9. - С. 34-37
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- несовершеннолетние -- нравственно-эстетическое воспитание -- нравственное воспитание -- подарки -- реабилитационные центры -- социально-реабилитационные центры -- эстетическое воспитание
Аннотация: Рассмотрены формы подарков и их эстетическая и нравственная роль в в воспитании и развитии несовершеннолетних воспитанников социально-реабилитационного центра.
Первый российский сельский "IT-куб" заработает в Хабаровском крае : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 9. - С. 49
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- информационно-коммуникационные технологии -- программирование -- сельские центры цифрового образования -- учреждения дополнительного образования -- центры цифрового образования -- цифровое образование -- школьники
Аннотация: О первом сельском центре цифрового образования "IT-куб" в Хабаровском крае.
В Минобрнауки России обсудили развитие инклюзивного образования // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 4. - С. 77 . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети-инвалиды -- инвалиды -- образовательные организации -- инклюзивное образование -- ресурсные учебно-методические центры -- центры -- вузы -- поддержка инвалидов
Аннотация: В Министерстве науки и высшего образования России прошло заседание Совета по вопросам повышения доступности высшего образования для инвалидов.
Екжанова, Елена Анатольевна (профессор).
Диагностика и коррекция просодических нарушений у детей, перенесших онкологические заболевания / Е. А. Екжанова, О. В. Медведева, М. В. Худякова = Diagnostics and remedy of prosodic disorders in children who are cancer survivors // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 4. - С. 52-62 : фот., 4 табл. - Библиогр.: с. 61-62 (33 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- просодические нарушения -- речевые нарушения -- гемобластозы -- медуллобластомы -- онкологические заболевания -- экспериментальные методики -- логопедические обследования -- логопедическая помощь -- опухоли головного мозга -- нарушения речи -- речь -- комплексная оценка речи -- коррекционная работа -- учебные задания -- нейроонкология -- лечебно-реабилитационные центры -- логопедические задания
Аннотация: Проблема выявления и коррекции речевых нарушений у детей с онкологическими заболеваниями. Предложена экспериментальная методика углубленного логопедического обследования, структура и основное содержание логопедической помощи пациентам онкологического профиля.
Доп.точки доступа:
Медведева, Ольга Витальевна
Худякова, Мария Викторовна
Проектирование информационной системы консультативно-методической поддержки специалистов и родителей по вопросам комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью = Designing an information system for consultative and methodological support for specialists and parents on the issue of comprehensive support for children with limited health abilities and disabilities // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 5. - С. 51-58 : фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 58 (11 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
комплексное сопровождение детей -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- региональный опыт -- детская инвалидность -- реабилитация детей -- комплексная помощь детям -- региональные информационные системы -- проектирование информационных систем -- консультативно-методическая поддержка специалистов -- консультативно-методическая поддержка родителей -- информационные системы -- консультативные центры -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- медицинское сопровождение детей -- социальное сопровождение детей
Аннотация: Опыт создания универсальной информационно-коммуникативной среды, содержащей информацию по организации психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения детей, консультативно-методической поддержки специалистов и родителей на примере Региональной информационной системы "Помощь" Курского областного центра психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения.
Доп.точки доступа:
Зубарева, Татьяна Григорьевна
Петелина, Наталья Геннадьевна
Глаголев, Дмитрий Валерьевич
Российская, Елена Николаевна (кандидат педагогических наук)
Жулина, Юлия Андреевна.
Из опыта дистанционной работы со взрослыми инвалидами с интеллектуальными нарушениями / Ю. А. Жулина, З. М. Левина, И. М. Яковлева = From the experience of distance work with adults with intellectual disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 5. - С. 34-41 : фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 41 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дистанционное обучение -- образовательные технологии -- пандемии -- дистанционная работа -- опыт дистанционной работы -- РАС -- взрослые инвалиды -- интеллектуальные нарушения -- расстройства аутистического спектра -- реабилитационные центры -- дистанционные занятия -- онлайн-встречи -- дистанционное образование -- групповые дистанционные занятия
Аннотация: Опыт дистанционной работы со взрослыми инвалидами, имеющими интеллектуальные нарушения и расстройства аутистического спектра на примере реабилитационного центра "Турмалин" в период сложной эпидемиологической ситуации в 2020 году.
Доп.точки доступа:
Левина, Зинаида Марковна
Яковлева, Ирина Михайловна
Царев, Андрей Михайлович.
Система оценки достижения ожидаемых результатов образования обучающихся по СИПР / А. М. Царев, Е. Н. Елисеева, Е. А. Рудакова = Assessment system for achieving learners` expected training results in case of using the special individual program of person`s development (Part 1). Ч. 1 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 6. - С. 4-13 : фот, 1 табл., 6 рис. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
тяжелые множественные нарушения развития -- региональный опыт -- центры лечебной педагогики -- специальные индивидуальные программы развития -- система оценок достижений -- оценки достижения обучающихся -- достижения обучения -- ТМНР -- текущие аттестации -- итоговые аттестации -- промежуточные аттестации -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- жизненные компетенции -- исследовательские работы -- умственная отсталость -- интеллектуальные нарушения -- аттестационные задания -- оценки результативности обучения
Аннотация: Вопросы оценки достижений обучающихся по специальным индивидуальным программам развития (СИПР). Представлены критерии оценки с учетом результатов поэтапного исследования и апробации диагностического материала.
Доп.точки доступа:
Елисеева, Екатерина Николаевна
Рудакова, Елена Анатольевна
Грачев, Алексей (сотрудник специализированного центра занятости населения "Моя карьера").
К вопросу трудоустройства инвалидов по слуху / А. Грачев // Доступная среда. - 2020. - № 1. - С. 121-123 : фот.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- инвалидность -- трудоустройство инвалидов -- социальное обслуживание -- реабилитация инвалидов -- безбарьерная среда -- доступная среда -- инвалиды по слуху -- центры занятости населения -- интервью
Аннотация: Интервью с Алексеем Грачевым - инвалидом по слуху третьей группы, сотрудником специализированного центра занятости населения "Моя карьера" о трудоустройстве, рабочих буднях и активном отдыхе с коллегами.
Доп.точки доступа:
Алексеевских, Дмитрий (начальник отдела образования и трудоустройства) \.\
Грачев, Алексей (инвалид по слуху)
Page 24, Results: 810