Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 25, Results: 361
Рубцова, Н. О.
Занятие во второй младшей группе. Авторская интерактивная сказка для теневого театра "В поисках друзей" / Н. О. Рубцова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 97-100, 3-я с. обл. : фот. - Библиогр.: с. 100 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- театрализованная деятельность -- конспекты занятий -- сценарии интерактивных сказок -- интерактивные сказки -- теневой театр -- театрально-игровая деятельность -- русские народные сказки -- авторские интерактивные сказки
Аннотация: Сценарий интерактивной сказки для теневого театра "В поисках друзей" с целью сформировать у детей интерес к театрально-игровой деятельности, познакомить с новым видом театра - теневым.
Мотохина, Е. И.
Театрализованная игра как средство развития речи у детей с тяжелыми нарушениями речи / Е. И. Мотохина // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 26-31. - Библиогр.: с. 30-31 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- проекты -- театрализованная деятельность -- развитие творческих способностей -- театрализованные игры -- образовательные учреждения -- развитие речи -- школьники
Аннотация: Представлен проект, направленный на развитие творческих способностей у детей с тяжелыми нарушениями речи средствами театрализованной деятельности.
Карцев, Геннадий.
"Я веду себя в театр" / Г. Карцев // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 11. - С. 67-76 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- социализация незрячих -- социальные проекты -- группы единомышленников -- фокус-группы -- разработка маршрутов -- доступность объектов культуры -- аудиогиды для незрячих -- тифлокомментирование -- аудиоэкскурсии -- тактильные карты -- театры -- сопровождение незрячих -- обучение сотрудников -- мастер-классы -- доступная среда
Аннотация: Рассказ Геннадия Карцева о команде и целях социального проекта, позволившего повысить доступность столичных театров для инвалидов по зрению, записанный Василием Дрожжиным.
Доп.точки доступа:
Дрожжин, Василий \ .\
Овцинова, Лариса (участник программы "Действуй без барьеров"; автор проекта "Я веду себя в театр"; тифлопедагог; преподаватель массажа; журналист; сценарист)
Карцев, Геннадий (участник программы "Действуй без барьеров"; автор проекта "Я веду себя в театр")
Дорохина, Дарья (студентка РГУ; журналист)
Мещерякова, Анна (руководитель проекта "Я веду себя в театр"; тифлопедагог; филолог)
Рыжов, Павел (технический специалист; разработчик программ; фото- и видеооператор; монтажер)
Мальцева, Е. Е. (педагог дополнительного образования по театрализованной деятельности).
Социокультурная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе организации и проведения досуговых мероприятий в детском доме-интернате для умственно отсталых детей / Е. Е. Мальцева // Работник социальной службы. - 2022. - № 9. - С. 95-100
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дома-интернаты -- социокультурная реабилитация -- досуговые мероприятия -- социальные услуги -- дети-инвалиды -- умственно отсталые дети -- игры-сказки -- театрализованные мероприятия
Аннотация: Опыт работы "Глазовского дома-интерната для умственно отсталых детей" Удмуртской Республики.
Миллер, Софья.
Режиссер правит бал / С. Миллер // Будь здоров!. - 2023. - № 1. - С. 88-94 . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
История театра
Кл.слова (ненормированные):
режиссерский театр -- режиссерское искусство -- режиссеры -- реформаторы русской сцены -- русские театры -- сценическое творчество -- театральная система -- театры
Аннотация: Об особенностях русских театральных систем, режиссерском искусстве и реформаторах русской сцены.
Доп.точки доступа:
Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер ; 1863-1936)
Немирович-Данченко, Владимир Иванович (режиссер ; 1858-1943)
Мейерхольд, Всеволод Эмильевич (режиссер ; 1874-1940)
Таиров, Александр Яковлевич (российский актер; режиссер ; 1885-1950)
Вахтангов, Евгений Багратионович (режиссер ; 1883-1922)
Миллер, Софья.
Столичные режиссеры: кто есть кто / С. Миллер // Будь здоров!. - 2023. - № 2. - С. 88-94 : фот. . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Театр в целом
Кл.слова (ненормированные):
абсурдистские театры -- драматические театры -- московские театры -- театральные постановки -- театральные режиссеры -- художественные руководители театров
Аннотация: О театральных режиссерах г. Москвы.
Доп.точки доступа:
Туминас, Римас (театральный режиссер)
Каменькович, Евгений Борисович (театральный режиссер)
Карбаускис, Миндаугас (театральный режиссер)
Бутусов, Юрий (театральный режисер)
Серебренников, Кирилл (театральный режиссер)
Богомолов, Константин (театральный режиссер)
Гинкас, Кама (театральный режиссер)
Погребничко, Юрий (театральный режиссер)
Женовач, Сергей (театральный режиссер)
Крымов, Дмитрий (театральный режиссер)
Писарев, Евгений (театральный режиссер)
Быданцева, Л. Н.
Секрет успеха : из опыта работы образцового детского коллектива театра моды "Образ" / Л. Н. Быданцева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 26-29 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- детские театры моды -- дизайн -- дополнительное образование детей -- мода -- образцовые детские коллективы -- опыт работы -- профориентационная работа -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Представлен опыт работы детского театра моды "Образ" Брянского областного губернаторского Дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина.
Ярмухаметова, А. М. (воспитатель).
Внеурочная деятельность - как одна из форм воспитательной работы со слепыми и слабовидящими детьми по развитию их эмоционально-волевой сферы и личностных качеств / А. М. Ярмухаметова, Н. Ш. Хайруллина // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 92-99. - Библиогр.: с. 99 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- воспитательная работа -- всестороннее развитие -- игра-драматизация -- инсценировки -- личностные качества -- развивающая среда -- реабилитация -- слабовидящие дети -- слепые дети -- социально-педагогическая реабилитация -- театрализованная деятельность -- художественно-эстетическое развитие -- школьники -- школьный возраст -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: Рассказано о влиянии внеурочной театрализованной деятельности на всестороннее развитие личности слепого и слабовидящего ребенка школьного возраста.
Доп.точки доступа:
Хайруллина, Н. Ш. (воспитатель)
Звучащий мир сцены // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 1. - С. 52-53 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
региональные руководители -- инвалиды по зрению -- социальные инициативы -- социальные проекты -- тифлокомментирование -- театры для незрячих -- оборудование для тифлокомментариев
Аннотация: Руководство общества слепых Забайкалья стало инициатором приобретения специализированного оборудования для краевого театра с целью организации тифлокомментариев для инвалидов по зрению.
Доп.точки доступа:
Богомазова, Светлана Владимировна (председатель Забайкальской краевой организации Всероссийского общества слепых)
Спасова, Мина Алексеева (доктор философии).
Метод "Форум-театр" как способ социализации в условиях пандемии / М. А. Спасова // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. 25-28. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
социализация личности -- интерактивные методики -- интерактивные театры -- форум-театр метод -- метод форум-театр -- творческое мышление -- эмоции -- мотивы поведения -- пандемия коронавируса
Аннотация: Раскрываются отдельные проблемы, возникшие в системе образования и социальных отношений в связи с пандемией COVID-19. Представлены инновационные подходы к внедрению метода "Форум-театр" по формированию эмоций, чувств, мотивов поведения в ходе социально-педагогической деятельности. Показаны перспективы и возможности развития различных компетенций субъектов на основе реализации творческих проектов. Интерактивные методики жанра искусства обосновываются как способ формирования творческого мышления и навыков саморегуляции личности.
Page 25, Results: 361