Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 20, Results: 427

Report on unfulfilled requests: 0


Антипов, Антон Александрович (кандидат филологических наук; доцент).
    Культурно-философские основания цифровой культуры = Philosophical foundations of digital culture / А. А. Антипов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 2 (34). - С. 37-44. - Библиогр.: с. 43-44 (11 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социальная философия

   Типология общества


   
Кл.слова (ненормированные):
аналоговая культура -- антропологический аспект -- культурно-философские основания -- цифровая культура
Аннотация: Перспективы развития цифровой культуры в антропологическом аспекте связаны с необходимостью ее философского осмысления и определением влияния на духовный мир человека.

Антипов, Антон Александрович. Культурно-философские основания цифровой культуры / А. А. Антипов // Человек. Общество. Инклюзия. - 2018. - № 2 (34).- С.37-44

191.

Антипов, Антон Александрович. Культурно-философские основания цифровой культуры / А. А. Антипов // Человек. Общество. Инклюзия. - 2018. - № 2 (34).- С.37-44



Антипов, Антон Александрович (кандидат филологических наук; доцент).
    Культурно-философские основания цифровой культуры = Philosophical foundations of digital culture / А. А. Антипов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 2 (34). - С. 37-44. - Библиогр.: с. 43-44 (11 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социальная философия

   Типология общества


   
Кл.слова (ненормированные):
аналоговая культура -- антропологический аспект -- культурно-философские основания -- цифровая культура
Аннотация: Перспективы развития цифровой культуры в антропологическом аспекте связаны с необходимостью ее философского осмысления и определением влияния на духовный мир человека.


Хохлова, Елена Ивановна (кандидат философских наук; доцент).
    Мировоззренческий перелом С. Н. Булгакова в контексте духовных исканий русской интеллигенции рубежа XIX-XX вв. = Worldview crisis of S. N. Bulgakov in the context of the spiritual search of the Russian intellectuals at the turn of XIX-XX centuries / Е. И. Хохлова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 3 (35). - С. 46-51. - ISSN 2412-8139

Рубрики: Философия--Россия--СССР, 19 в. 2-я пол.; 20 в. 1-я пол.

   Философия России и СССР--Россия--СССР, 19 в. 2-я пол.; 20 в. 1-я пол.


   
Кл.слова (ненормированные):
Иван Карамазов -- духовные искания -- жизненный путь -- литературные персонажи -- марксизм -- мировоззренческий перелом -- религиозная философия -- русская интеллигенция -- русские философы -- философы
Аннотация: Рассматривается мировоззренческий перелом С. Н. Булгакова как переход от марксизма к идеализму и религиозной философии.

Хохлова, Елена Ивановна. Мировоззренческий перелом С. Н. Булгакова в контексте духовных исканий русской интеллигенции рубежа XIX-XX вв. / Е. И. Хохлова // Человек. Общество. Инклюзия. - 2018. - № 3 (35).- С.46-51

192.

Хохлова, Елена Ивановна. Мировоззренческий перелом С. Н. Булгакова в контексте духовных исканий русской интеллигенции рубежа XIX-XX вв. / Е. И. Хохлова // Человек. Общество. Инклюзия. - 2018. - № 3 (35).- С.46-51



Хохлова, Елена Ивановна (кандидат философских наук; доцент).
    Мировоззренческий перелом С. Н. Булгакова в контексте духовных исканий русской интеллигенции рубежа XIX-XX вв. = Worldview crisis of S. N. Bulgakov in the context of the spiritual search of the Russian intellectuals at the turn of XIX-XX centuries / Е. И. Хохлова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 3 (35). - С. 46-51. - ISSN 2412-8139

Рубрики: Философия--Россия--СССР, 19 в. 2-я пол.; 20 в. 1-я пол.

   Философия России и СССР--Россия--СССР, 19 в. 2-я пол.; 20 в. 1-я пол.


   
Кл.слова (ненормированные):
Иван Карамазов -- духовные искания -- жизненный путь -- литературные персонажи -- марксизм -- мировоззренческий перелом -- религиозная философия -- русская интеллигенция -- русские философы -- философы
Аннотация: Рассматривается мировоззренческий перелом С. Н. Булгакова как переход от марксизма к идеализму и религиозной философии.


Чернышенко, Василий Васильевич (кандидат философских наук; доцент).
    Христианские ценности в современной молодежной социокультурной среде: проблемы формирования = Christian values in modern youth culture: problems of formation / В. В. Чернышенко // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 1 (37). - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (7 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие--Европа

   Христианство в целом--Европа


   Социология--Европа


   Социология общества--Европа


   
Кл.слова (ненормированные):
деградация духовности -- духовность -- духовный кризис -- молодежная социокультурная среда -- молодежь -- молодое поколение -- мультикультурализм -- современное общество -- социокультурная среда -- христианские ценности -- христианское мировоззрение -- ценностные ориентиры
Аннотация: Статья посвящена осмыслению постулатов христианского мировоззрения как основы формирования ценностных ориентиров современной молодежи. Христианские мировоззренческие смыслы представлены исторически и логически как основания европейской культуры и цивилизации, способные нивелировать риски и вызовы эпохи, приводящие к деградации духовности молодого поколения.

Чернышенко, Василий Васильевич. Христианские ценности в современной молодежной социокультурной среде: проблемы формирования / В. В. Чернышенко // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 1 (37).- С.38-43

193.

Чернышенко, Василий Васильевич. Христианские ценности в современной молодежной социокультурной среде: проблемы формирования / В. В. Чернышенко // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 1 (37).- С.38-43



Чернышенко, Василий Васильевич (кандидат философских наук; доцент).
    Христианские ценности в современной молодежной социокультурной среде: проблемы формирования = Christian values in modern youth culture: problems of formation / В. В. Чернышенко // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 1 (37). - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (7 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие--Европа

   Христианство в целом--Европа


   Социология--Европа


   Социология общества--Европа


   
Кл.слова (ненормированные):
деградация духовности -- духовность -- духовный кризис -- молодежная социокультурная среда -- молодежь -- молодое поколение -- мультикультурализм -- современное общество -- социокультурная среда -- христианские ценности -- христианское мировоззрение -- ценностные ориентиры
Аннотация: Статья посвящена осмыслению постулатов христианского мировоззрения как основы формирования ценностных ориентиров современной молодежи. Христианские мировоззренческие смыслы представлены исторически и логически как основания европейской культуры и цивилизации, способные нивелировать риски и вызовы эпохи, приводящие к деградации духовности молодого поколения.


Хныкин, Денис Антонович (аспирант).
    Развитие общества как процесс становления человеческого духа: синтез идей К. Маркса и Ф. Ницше = Evolution of society as a process for the formation of the human spirit: synthesis of K. Marx and F. Nitzsche ideas / Д. А. Хныкин // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 1 (37). - С. 98-104. - Библиогр.: с. 103-104 (14 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социальная философия

   Исторический процесс


   Философия--Германия, 19 в.


   Философия зарубежных стран--Германия, 19 в.


   
Кл.слова (ненормированные):
диалектика -- дух -- историческое развитие общества -- немецкие философы -- общество -- отчуждение -- развитие общества -- субъект -- философы -- формации -- человеческий дух
Аннотация: Статья посвящена исследованию роли процесса становления Духа в развитии общества. Актуальность исследования заключается в необходимости раскрытия и изучения законов исторического развития общества, позволяющих проанализировать текущие проблемы общества и возможные варианты его развития.

Хныкин, Денис Антонович. Развитие общества как процесс становления человеческого духа: синтез идей К. Маркса и Ф. Ницше / Д. А. Хныкин // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 1 (37).- С.98-104

194.

Хныкин, Денис Антонович. Развитие общества как процесс становления человеческого духа: синтез идей К. Маркса и Ф. Ницше / Д. А. Хныкин // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 1 (37).- С.98-104



Хныкин, Денис Антонович (аспирант).
    Развитие общества как процесс становления человеческого духа: синтез идей К. Маркса и Ф. Ницше = Evolution of society as a process for the formation of the human spirit: synthesis of K. Marx and F. Nitzsche ideas / Д. А. Хныкин // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 1 (37). - С. 98-104. - Библиогр.: с. 103-104 (14 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социальная философия

   Исторический процесс


   Философия--Германия, 19 в.


   Философия зарубежных стран--Германия, 19 в.


   
Кл.слова (ненормированные):
диалектика -- дух -- историческое развитие общества -- немецкие философы -- общество -- отчуждение -- развитие общества -- субъект -- философы -- формации -- человеческий дух
Аннотация: Статья посвящена исследованию роли процесса становления Духа в развитии общества. Актуальность исследования заключается в необходимости раскрытия и изучения законов исторического развития общества, позволяющих проанализировать текущие проблемы общества и возможные варианты его развития.


Хоботова, С. В. (педагог дополнительного образования).
    "Азбука успешности". Воспитательная система театра-студии "Вдохновение" [Текст] / С. В. Хоботова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 32-34

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- дети -- дополнительное образование детей -- личностный рост -- нравственное воспитание -- опыт работы -- самовоспитание -- театральная педагогика -- театральное творчество -- театры-студии -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор статьи делится опытом по использованию в своей работе того воспитывающего потенциала, который содержит в себе театральное творчество. С целью развития нравственных качеств студийцев театра-студии "Вдохновение", их лидерского потенциала, духовной одаренности педагог применяет формы коллективной социально-ориентированной деятельности.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества "Хибины" (Кировск (Мурманская область)

Хоботова С. В. "Азбука успешности". Воспитательная система театра-студии "Вдохновение" / Хоботова С. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. С. 32-34

195.

Хоботова С. В. "Азбука успешности". Воспитательная система театра-студии "Вдохновение" / Хоботова С. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. С. 32-34



Хоботова, С. В. (педагог дополнительного образования).
    "Азбука успешности". Воспитательная система театра-студии "Вдохновение" [Текст] / С. В. Хоботова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 32-34

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- дети -- дополнительное образование детей -- личностный рост -- нравственное воспитание -- опыт работы -- самовоспитание -- театральная педагогика -- театральное творчество -- театры-студии -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор статьи делится опытом по использованию в своей работе того воспитывающего потенциала, который содержит в себе театральное творчество. С целью развития нравственных качеств студийцев театра-студии "Вдохновение", их лидерского потенциала, духовной одаренности педагог применяет формы коллективной социально-ориентированной деятельности.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества "Хибины" (Кировск (Мурманская область)


Шарков, И. Г.
    Растения Святой Земли в библейских образах и христианской культуре [Текст] : сценарий просветительского литературно-музыкального проекта / И. Г. Шарков, // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 57-64 : фот. - Библиогр.: с. 64 (9 назв.)

Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие

   Христианство в целом


Кл.слова (ненормированные):
библейские образы -- библейские растения -- духовное воспитание -- литературно-музыкальные проекты -- проекты -- просветительские проекты -- растения (искусство) -- студенты -- сценарии мероприятий -- христианская культура -- христианство -- эстетическое воспитание
Аннотация: Преподаватели Института сферы обслуживания и предпринимательства (филиала) Донецкого государственного технического университета города Шахты Ростовской области представляют сценарий, ход проекта "Растения Святой Земли в библейских образах и христианской культуре". Мероприятие предполагает рассмотрение растений Святой Земли в текстах и их символики в церковной традиции, духовный взгляд на сакральное значение библейских растений в искусстве, возможность эстетического воспитания гармоничной личности.
Доп.точки доступа:
Томилина, Л. Б.
Донецкий государственный технический университет (Шахты (Ростовская область). Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал)
Донецкий государственный технический университет (Шахты (Ростовская область). Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал)

Шарков И. Г. Растения Святой Земли в библейских образах и христианской культуре : сценарий просветительского литературно-музыкального проекта / Шарков И. Г., Томилина Л. Б. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. С. 57-64

196.

Шарков И. Г. Растения Святой Земли в библейских образах и христианской культуре : сценарий просветительского литературно-музыкального проекта / Шарков И. Г., Томилина Л. Б. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. С. 57-64



Шарков, И. Г.
    Растения Святой Земли в библейских образах и христианской культуре [Текст] : сценарий просветительского литературно-музыкального проекта / И. Г. Шарков, // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 57-64 : фот. - Библиогр.: с. 64 (9 назв.)

Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие

   Христианство в целом


Кл.слова (ненормированные):
библейские образы -- библейские растения -- духовное воспитание -- литературно-музыкальные проекты -- проекты -- просветительские проекты -- растения (искусство) -- студенты -- сценарии мероприятий -- христианская культура -- христианство -- эстетическое воспитание
Аннотация: Преподаватели Института сферы обслуживания и предпринимательства (филиала) Донецкого государственного технического университета города Шахты Ростовской области представляют сценарий, ход проекта "Растения Святой Земли в библейских образах и христианской культуре". Мероприятие предполагает рассмотрение растений Святой Земли в текстах и их символики в церковной традиции, духовный взгляд на сакральное значение библейских растений в искусстве, возможность эстетического воспитания гармоничной личности.
Доп.точки доступа:
Томилина, Л. Б.
Донецкий государственный технический университет (Шахты (Ростовская область). Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал)
Донецкий государственный технический университет (Шахты (Ростовская область). Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал)


Дугинова, Т. С. (концертмейстер).
    Развитие эмоционального интеллекта младших школьников как условие духовно-нравственного воспитания на занятиях двигательных коллективов / Т. С. Дугинова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 1. - С. 21-23 : табл. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- младшие школьники -- опыт работы -- упражнения -- хореография -- эмоциональное развитие -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Автор делится опытом работы по развитию эмоционального интеллекта младших школьников на занятиях в хореографическом коллективе.

Дугинова Т. С. Развитие эмоционального интеллекта младших школьников как условие духовно-нравственного воспитания на занятиях двигательных коллективов / Дугинова Т. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 1. - С. С. 21-23

197.

Дугинова Т. С. Развитие эмоционального интеллекта младших школьников как условие духовно-нравственного воспитания на занятиях двигательных коллективов / Дугинова Т. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 1. - С. С. 21-23



Дугинова, Т. С. (концертмейстер).
    Развитие эмоционального интеллекта младших школьников как условие духовно-нравственного воспитания на занятиях двигательных коллективов / Т. С. Дугинова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 1. - С. 21-23 : табл. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- младшие школьники -- опыт работы -- упражнения -- хореография -- эмоциональное развитие -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Автор делится опытом работы по развитию эмоционального интеллекта младших школьников на занятиях в хореографическом коллективе.


Боровская, Н. И. (методист).
    Региональная культура как средство социализации детей дошкольного и младшего школьного возраста / Н. И. Боровская, И. В. Казенная, И. В. Конова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 1. - С. 35-36

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- духовно-нравственное воспитание -- история учреждений -- краеведческие музеи -- младшие школьники -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- региональный компонент (образование) -- социализация детей -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги Центра традиционной культуры села Купино Белгородской области делятся опытом работы по использованию регионального компонента как одного из средств социализации детей.
Доп.точки доступа:
Казенная, И. В. (педагог)
Конова, И. В. (педагог)

Боровская Н. И. Региональная культура как средство социализации детей дошкольного и младшего школьного возраста / Боровская Н. И., Казенная И. В., Конова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 1. - С. С. 35-36

198.

Боровская Н. И. Региональная культура как средство социализации детей дошкольного и младшего школьного возраста / Боровская Н. И., Казенная И. В., Конова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 1. - С. С. 35-36



Боровская, Н. И. (методист).
    Региональная культура как средство социализации детей дошкольного и младшего школьного возраста / Н. И. Боровская, И. В. Казенная, И. В. Конова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 1. - С. 35-36

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- духовно-нравственное воспитание -- история учреждений -- краеведческие музеи -- младшие школьники -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- региональный компонент (образование) -- социализация детей -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги Центра традиционной культуры села Купино Белгородской области делятся опытом работы по использованию регионального компонента как одного из средств социализации детей.
Доп.точки доступа:
Казенная, И. В. (педагог)
Конова, И. В. (педагог)


Соломенник, И.
    Программа "Приходите, юные таланты!" / И. Соломенник // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. [1-8-я с. вкл.]. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- дошкольники -- духовно-нравственные ценности -- образовательные программы -- особые образовательные потребности -- педагогические технологии -- социальная адаптация -- творческие способности -- творческое развитие
Аннотация: Описание программы "Приходите, юные таланты! ", направленной на развитие творческих способностей у дошкольников с особыми образовательными потребностями.

Соломенник И. Программа "Приходите, юные таланты!" / И. Соломенник. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. С. [1-8-я с. вкл.]

199.

Соломенник И. Программа "Приходите, юные таланты!" / И. Соломенник. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. С. [1-8-я с. вкл.]



Соломенник, И.
    Программа "Приходите, юные таланты!" / И. Соломенник // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. [1-8-я с. вкл.]. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- дошкольники -- духовно-нравственные ценности -- образовательные программы -- особые образовательные потребности -- педагогические технологии -- социальная адаптация -- творческие способности -- творческое развитие
Аннотация: Описание программы "Приходите, юные таланты! ", направленной на развитие творческих способностей у дошкольников с особыми образовательными потребностями.


Щипанова, Д. Е.
    Педагогическая мастерская как средство формирования ценностей учащихся / Д. Е. Щипанова // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
безоценочная деятельность -- диалоговость -- духовно-нравственное развитие -- личностные ожидания -- педагогические мастерские -- целевые ориентации -- ценности учащихся
Аннотация: Рассмотрена актуальная социальная и педагогическая проблема - проблема поиска способов формирования ценностей учащихся.

Щипанова Д. Е. Педагогическая мастерская как средство формирования ценностей учащихся / Д. Е. Щипанова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. С. 18-22

200.

Щипанова Д. Е. Педагогическая мастерская как средство формирования ценностей учащихся / Д. Е. Щипанова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. С. 18-22



Щипанова, Д. Е.
    Педагогическая мастерская как средство формирования ценностей учащихся / Д. Е. Щипанова // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
безоценочная деятельность -- диалоговость -- духовно-нравственное развитие -- личностные ожидания -- педагогические мастерские -- целевые ориентации -- ценности учащихся
Аннотация: Рассмотрена актуальная социальная и педагогическая проблема - проблема поиска способов формирования ценностей учащихся.

Page 20, Results: 427

 

All acquisitions for 
Or select a month