Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 212, Results: 2437

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Дракина, Татьяна.
    Аутизм - не приговор / Т. Дракина // Будь здоров!. - 2021. - № 4. - С. 66-71. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- аутичные дети -- дети -- родители -- семьи
Аннотация: О детском аутизме. О том, как вопреки страшному и серьезному диагнозу можно добиться успеха. История двух семей.

Дракина, Татьяна. Аутизм - не приговор / Т. Дракина. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2021. - № 4. - С. С. 66-71

2111.

Дракина, Татьяна. Аутизм - не приговор / Т. Дракина. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2021. - № 4. - С. С. 66-71



Дракина, Татьяна.
    Аутизм - не приговор / Т. Дракина // Будь здоров!. - 2021. - № 4. - С. 66-71. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- аутичные дети -- дети -- родители -- семьи
Аннотация: О детском аутизме. О том, как вопреки страшному и серьезному диагнозу можно добиться успеха. История двух семей.


Коршунова, Ольга (психолог).
    Нужны ли нам авторитеты? / О. Коршунова // Будь здоров!. - 2021. - № 4. - С. 78-84. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
авторитет родителей -- дети -- доверие авторитетам -- жизненные ситуации -- ответственность -- родители -- самоуважение -- чужое мнение
Аннотация: Авторитетом может быть только тот, кто уверен в своих поступках, делает то, что считает правильным. Для того, чтобы быть авторитетом для ребенка, нужно следовать ряду правил, которые рекомендует психолог Ольга Коршунова.

Коршунова, Ольга. Нужны ли нам авторитеты? / О. Коршунова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2021. - № 4. - С. С. 78-84

2112.

Коршунова, Ольга. Нужны ли нам авторитеты? / О. Коршунова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2021. - № 4. - С. С. 78-84



Коршунова, Ольга (психолог).
    Нужны ли нам авторитеты? / О. Коршунова // Будь здоров!. - 2021. - № 4. - С. 78-84. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
авторитет родителей -- дети -- доверие авторитетам -- жизненные ситуации -- ответственность -- родители -- самоуважение -- чужое мнение
Аннотация: Авторитетом может быть только тот, кто уверен в своих поступках, делает то, что считает правильным. Для того, чтобы быть авторитетом для ребенка, нужно следовать ряду правил, которые рекомендует психолог Ольга Коршунова.


Романова, И. А.
    Использование рефлексивных техник в работе с дошкольниками / И. А. Романова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 88-92. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- рефлексивная деятельность -- рефлексия -- формирование личности -- рефлексивные техники
Аннотация: Систематическая и грамотная организация воспитателем рефлексивной деятельности с детьми дошкольного возраста - это подготовка к сознательной внутренней рефлексии как очень важному качеству современной личности, в конечном итоге способствующей формированию личности, готовой к самообразованию, самовоспитанию и саморазвитию.

Романова И. А. Использование рефлексивных техник в работе с дошкольниками / Романова И. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 88-92

2113.

Романова И. А. Использование рефлексивных техник в работе с дошкольниками / Романова И. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 88-92



Романова, И. А.
    Использование рефлексивных техник в работе с дошкольниками / И. А. Романова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 88-92. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- рефлексивная деятельность -- рефлексия -- формирование личности -- рефлексивные техники
Аннотация: Систематическая и грамотная организация воспитателем рефлексивной деятельности с детьми дошкольного возраста - это подготовка к сознательной внутренней рефлексии как очень важному качеству современной личности, в конечном итоге способствующей формированию личности, готовой к самообразованию, самовоспитанию и саморазвитию.


Оксентюк, Наталья (психолог; тета-практик).
    "Мечтайте масштабно, не скромничайте" / Н. Оксентюк // Здоровье. - 2022. - № 12 (791). - С. 15 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
желания -- мечты -- помощь психолога -- психологи -- психологическая помощь
Аннотация: Психолог рассказала о том, как исполнить заветные желания.

Оксентюк, Наталья. "Мечтайте масштабно, не скромничайте" / Наталья Оксентюк. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2022. - № 12 (791). - С. С. 15

2114.

Оксентюк, Наталья. "Мечтайте масштабно, не скромничайте" / Наталья Оксентюк. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2022. - № 12 (791). - С. С. 15



Оксентюк, Наталья (психолог; тета-практик).
    "Мечтайте масштабно, не скромничайте" / Н. Оксентюк // Здоровье. - 2022. - № 12 (791). - С. 15 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
желания -- мечты -- помощь психолога -- психологи -- психологическая помощь
Аннотация: Психолог рассказала о том, как исполнить заветные желания.


Григорьев, Сергей Леонидович (кандидат философских наук; доцент).
    Антропологические и аксиологические эффекты распространения экранных технологий в культуре / С. Л. Григорьев = Anthropological and axiological effects of the spread of screen technologies in culture // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 4, ч. 2. - С. 453-469. - Библиогр.: с. 464-466 (26 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социология

   Социология общества


Кл.слова (ненормированные):
аксиологические эффекты -- антропологические эффекты -- гуманистическая психология -- личность -- человек экранный -- экзистенциализм -- экранная культура -- экранные технологии
Аннотация: Цель исследования - анализ личности и ее ценностных установок в современной экранной культуре, описание процесса и условий формирования антропологического типа "человека экранного". Автор в исследовании личности обращается к концепции А. Маслоу, которая позволяет понять глубинные основные потребности существования личности в современной экранной культуре.
Доп.точки доступа:
Маслоу, Абрахам Харольд (американский психолог ; 1908-1970)
Франкл, Виктор (австрийский психиатр; психолог; невролог ; 1905-1997)
Фрейд, Зигмунд (австрийский психоаналитик; психиатр; невролог ; 1856-1939)

Григорьев, Сергей Леонидович. Антропологические и аксиологические эффекты распространения экранных технологий в культуре / Сергей Леонидович Григорьев. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 4, ч. 2. - С. С. 453-469

2115.

Григорьев, Сергей Леонидович. Антропологические и аксиологические эффекты распространения экранных технологий в культуре / Сергей Леонидович Григорьев. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 4, ч. 2. - С. С. 453-469



Григорьев, Сергей Леонидович (кандидат философских наук; доцент).
    Антропологические и аксиологические эффекты распространения экранных технологий в культуре / С. Л. Григорьев = Anthropological and axiological effects of the spread of screen technologies in culture // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 4, ч. 2. - С. 453-469. - Библиогр.: с. 464-466 (26 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социология

   Социология общества


Кл.слова (ненормированные):
аксиологические эффекты -- антропологические эффекты -- гуманистическая психология -- личность -- человек экранный -- экзистенциализм -- экранная культура -- экранные технологии
Аннотация: Цель исследования - анализ личности и ее ценностных установок в современной экранной культуре, описание процесса и условий формирования антропологического типа "человека экранного". Автор в исследовании личности обращается к концепции А. Маслоу, которая позволяет понять глубинные основные потребности существования личности в современной экранной культуре.
Доп.точки доступа:
Маслоу, Абрахам Харольд (американский психолог ; 1908-1970)
Франкл, Виктор (австрийский психиатр; психолог; невролог ; 1905-1997)
Фрейд, Зигмунд (австрийский психоаналитик; психиатр; невролог ; 1856-1939)


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    График тренингов и сценарий первого занятия для профилактической работы с воспитателями на январь - май / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. 6-12. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
апрель -- воспитатели -- детские сады -- думскроллинг -- май -- педагоги-психологи -- профилактика -- работа с воспитателями -- стрессоустойчивость -- сценарии -- тренинги -- учебный год -- февраль -- эмоциональный стресс -- январь
Аннотация: Представлен сценарий первого тренинга из графика, чтобы помочь преподавателям стабилизировать психологическое состояние после плохих новостей. Тренинг проводится в январе и в течение второго полугодия.

Абазян, Елена. График тренингов и сценарий первого занятия для профилактической работы с воспитателями на январь - май / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. С. 6-12

2116.

Абазян, Елена. График тренингов и сценарий первого занятия для профилактической работы с воспитателями на январь - май / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. С. 6-12



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    График тренингов и сценарий первого занятия для профилактической работы с воспитателями на январь - май / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. 6-12. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
апрель -- воспитатели -- детские сады -- думскроллинг -- май -- педагоги-психологи -- профилактика -- работа с воспитателями -- стрессоустойчивость -- сценарии -- тренинги -- учебный год -- февраль -- эмоциональный стресс -- январь
Аннотация: Представлен сценарий первого тренинга из графика, чтобы помочь преподавателям стабилизировать психологическое состояние после плохих новостей. Тренинг проводится в январе и в течение второго полугодия.


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Пять анкет для диагностики психологического климата в коллективе после праздников / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. 22-32. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
анкеты -- воспитатели -- детские сады -- диагностика -- коллективы -- психологический климат -- родители -- стрессовые ситуации -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлены пять анкет для работы с педагогами и семьями.
Доп.точки доступа:
Гончарова, О. Л.

Абазян, Елена. Пять анкет для диагностики психологического климата в коллективе после праздников / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. С. 22-32

2117.

Абазян, Елена. Пять анкет для диагностики психологического климата в коллективе после праздников / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. С. 22-32



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Пять анкет для диагностики психологического климата в коллективе после праздников / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. 22-32. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
анкеты -- воспитатели -- детские сады -- диагностика -- коллективы -- психологический климат -- родители -- стрессовые ситуации -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлены пять анкет для работы с педагогами и семьями.
Доп.точки доступа:
Гончарова, О. Л.


Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Методики для диагностики межличностных отношений в старших группах / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 2. - С. 46-54. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- межличностные отношения -- методики -- психологический климат -- старшие группы
Аннотация: Представлены четыре методики, чтобы оценить психологический климат в старших группах детского сада.
Доп.точки доступа:
Репин, Т. А.
Антонова, Т. В.
Смирнова, Е. О.
Холмогоров, В. М.

Фокина, Александра. Методики для диагностики межличностных отношений в старших группах / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 2. - С. С. 46-54

2118.

Фокина, Александра. Методики для диагностики межличностных отношений в старших группах / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 2. - С. С. 46-54



Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Методики для диагностики межличностных отношений в старших группах / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 2. - С. 46-54. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- межличностные отношения -- методики -- психологический климат -- старшие группы
Аннотация: Представлены четыре методики, чтобы оценить психологический климат в старших группах детского сада.
Доп.точки доступа:
Репин, Т. А.
Антонова, Т. В.
Смирнова, Е. О.
Холмогоров, В. М.


Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Как определить ЗБР. Проба и методика для разных групп / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 2. - С. 55-60. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
ЗБР -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- зона ближайшего развития -- методики -- педагоги-психологи
Аннотация: В статье - проба и методика, чтобы оценить возможности ребенка в зоне его ближайшего развития.
Доп.точки доступа:
Равен, Джон (английский психолог ; 1902-1970)

Фокина, Александра. Как определить ЗБР. Проба и методика для разных групп / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 2. - С. С. 55-60

2119.

Фокина, Александра. Как определить ЗБР. Проба и методика для разных групп / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 2. - С. С. 55-60



Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Как определить ЗБР. Проба и методика для разных групп / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 2. - С. 55-60. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
ЗБР -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- зона ближайшего развития -- методики -- педагоги-психологи
Аннотация: В статье - проба и методика, чтобы оценить возможности ребенка в зоне его ближайшего развития.
Доп.точки доступа:
Равен, Джон (английский психолог ; 1902-1970)


Ломоносова, М. В.
    Пожилые люди и цифровые сервисы психологической помощи в современной России / М. В. Ломоносова, С. А. Бурдун = The elderly and the digital services of psychological counselling in modern Russia // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 6. - С. 911-918 : 3 рис. - Библиогр.: с. 917-918 (22 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
пожилые люди -- психологическая помощь -- социологические исследования -- цифровизация -- цифровое неравенство -- цифровые сервисы
Аннотация: Приведены результаты социологического исследования процесса цифровизации психологической помощи в современной России.
Доп.точки доступа:
Бурдун, С. А.

Ломоносова М. В. Пожилые люди и цифровые сервисы психологической помощи в современной России / М. В. Ломоносова, С. А. Бурдун. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 6. - С. С. 911-918

2120.

Ломоносова М. В. Пожилые люди и цифровые сервисы психологической помощи в современной России / М. В. Ломоносова, С. А. Бурдун. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 6. - С. С. 911-918



Ломоносова, М. В.
    Пожилые люди и цифровые сервисы психологической помощи в современной России / М. В. Ломоносова, С. А. Бурдун = The elderly and the digital services of psychological counselling in modern Russia // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 6. - С. 911-918 : 3 рис. - Библиогр.: с. 917-918 (22 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
пожилые люди -- психологическая помощь -- социологические исследования -- цифровизация -- цифровое неравенство -- цифровые сервисы
Аннотация: Приведены результаты социологического исследования процесса цифровизации психологической помощи в современной России.
Доп.точки доступа:
Бурдун, С. А.

Page 212, Results: 2437

 

All acquisitions for 
Or select a month