Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ
Page 22, Results: 232
Лукьянова, И. Е.
Инновационные технологии реабилитационной помощи лицам с ограничением жизнедеятельности [Текст] / И. Е. Лукьянова, В. Г. Суханов, Е. А. Сигида // Социология медицины. - 2007. - № 1. - С. 55-58.
Рубрики: Инвалиды--Реабилитация социальная--Инновации
Доп.точки доступа:
Суханов, В.Г.
Сигида, Е.А.
Кочеткова, Е. О.
Образовательная среда как показатель сотрудничества субъектов образования [Текст] / Е. О. Кочеткова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 56-61.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Социологические исследования
Малофеев, Н. Н.
Ребенок-инвалид нуждается в нашей любви [Текст] / Н. Н. Малофеев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 3-6
Рубрики: Инвалиды--Отношение общества
Инвалиды--Социологические исследования
Бокуть, Е. Л.
Толерантность как условие профилактики агрессивного поведения подростков и молодежи в образовательной среде [Текст] / Е. Л. Бокуть, Е. А. Пономарева, Д. И. Пономарева // Практическая дефектология. - 2016. - № 4. - С. 12-19 : 4 табл. - Библиогр.: с. 19 (9 назв.)
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- агрессивность -- делинквенты -- диагностические методики -- исследования -- конфликтность -- личностная агрессивность -- методы исследований -- молодежь -- образовательная среда -- опросники -- отклоняющееся поведение -- педагогические колледжи -- подростки -- практика студентов -- психологическая диагностика -- респонденты -- студенты -- толерантность -- толерантность к неопределенности -- школьники
Аннотация: Представлены результаты исследования толерантности, личностной агрессивности и конфликтности подростков и студентов педагогических учебных заведений. Приведены доводы о необходимости разработки специальных программ формирования толерантности для профилактики агрессивного поведения у школьников и студентов.
Доп.точки доступа:
Пономарева, Е. А.
Пономарева, Д. И.
ГАОУ ВО МГПУ. Кафедра общей и практической психологии
ГАОУ ВО МГПУ. Кафедра педагогической, возрастной и социальной психологии
Московский авиационный институт (Национальный исследовательский университет). Кафедра социологии, психологии и социального менеджмента
Кожалиева, Ч. Б. (кандидат психологических наук; доцент).
Идеи Л. С. Выготского как платформа современного инклюзивного образования [Текст] / Ч. Б. Кожалиева, Ю. А. Шулекина // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. 3-9. - Библиогр.: с. 8-9 (16 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- инклюзивное образование -- инклюзия -- мультивариативность -- образовательные возможности -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Рассмотрены концепции Л. С. Выготского, являющиеся ориентиром в построении модели российского инклюзивного образования.
Доп.точки доступа:
Шулекина, Ю. А. (кандидат психологических наук; доцент)
МГПУ. Кафедра клинической и специальной психологии института психологии, социологии и социальных отношений
МГПУ. Кафедра логопедии института специального образования и комплексной реабилитации
Байрамов, Вагиф Дейрушевич (доктор социологических наук; профессор; ректор).
Влияние доступной среды образовательной организации на формирование статусноролевого набора студента с инвалидностью / В. Д. Байрамов, Е. В. Александрова // Человек. Общество. Инклюзия. - 2015. - № 3. - С. 13-20
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- доступная среда -- инклюзивное образование -- профессионально-ориентированная социализация -- статусно-ролевой набор -- студенты-анвалиды
Аннотация: Анализируется комплекс проблем, связанных со спецификой статусно-ролевого набора студента с инвалидностью. Организация доступной среды в образовательном учреждении рассматривается как один из факторов, оказывающих существенное влияние на процесс профессионально-ориентированной социализации студента с инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Александрова, Екатерина Викторовна (кандидат социологических наук; старший преподаватель)
Корнилова, М. В.
Инвалиды о проблемах и возможностях интеграции в общество: социологический анализ / М. В. Корнилова, В. А. Бобровский // Человек. Общество. Инклюзия. - 2016. - № 3. - С. 26-35
Рубрики: Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- интеграция инвалидов -- образование инвалидов -- права инвалидов -- проблемы инвалидов -- социологические исследования
Аннотация: Приводятся нормативно-правовые акты, регулирующие предоставление инвалидам гарантий и равных возможностей реализации собственных прав, анализируются результаты государственных программ обеспечивающих «включенность» инвалидов в социум, а также обобщаются данные социологического исследования о возможностях и проблемах интеграции инвалидов в общество. Общей проблемой инвалидов является низкая информированность о собственных правах и их гарантиях, о возможности получить специализированное образование.
Доп.точки доступа:
Бобровский, В. А.
Бабенко, Е. Ю.
Научные подходы к изучению социальных аспектов инвалидности / Е. Ю. Бабенко // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2013. - № 3. - С. 13-18
Рубрики: Социология
Социология медицины
Кл.слова (ненормированные):
инвалидность -- инвалиды -- интеграция -- реабилитация -- реадаптация -- социальные барьеры -- социальные модели
Аннотация: Исследуется содержание концепта "инвалидность" в свете социально-антропологического, структурно-функционального и социального конструктивистского подходов, в результате чего получена систематизация дефиниций понятия "инвалидность" в гражданско-правовом, функционально-социальном и личностно-социальном аспектах. Выделены принципиальные отличия традиционной и посттрадиционной концепций. На основе анализа концептуально-практических обоснований медицинской и социальной моделей инвалидности обоснована актуальность социокультурной модели как наиболее адекватной тенденциям современного социума.
Райдугин, Д. С.
Проблема инклюзии лиц с инвалидностью в социокультурном измерении / Д. С. Райдугин, Н. К. Мамедзаде // Человек. Общество. Инклюзия. - 2015. - № 4. - С. 47-52
Рубрики: Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- инклюзия -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- недискриминация инвалидов -- проблемы инклюзии -- социокультурное измерение -- толерантное отношение
Аннотация: Предпринимается попытка социокультурного осмысления проблемы инклюзии лиц с инвалидностью. Работа выполнена в методологическом поле социальной феноменологии.
Доп.точки доступа:
Мамедзаде, Н. К.
Козырева, И. А.
Прямая и косвенная дискриминация в сфере труда и занятости инвалидов: анализ проблемы / И. А. Козырева, С. С. Чабанова // Здоровье и образование в XXI веке. - 2017. - № 6. - С. 171-175
Рубрики: Экономика
Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
барьеры трудоустройства -- дискриминация -- занятость инвалидов -- инвалиды -- лица с инвалиднсотью -- права инвалидов -- профессиональная интеграция -- трудоустройство инвалидов
Аннотация: Рассматриваются проблемы занятости инвалидов, варианты, индикаторы, условия и факторы проявления прямой и косвенной дискриминации лиц с инвалидностью в сфере труда и занятости. Теоретический анализ проблемы реализации инвалидов на рынке труда дополняется некоторыми данными собственного социологического исследования.
Доп.точки доступа:
Чабанова, С. С.
Page 22, Results: 232