Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 8

Педагогический марафон, посвященный памяти Л. С. Выготского, на Курской земле [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 1. - С. 1-16 вкл. : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
История образования
Кл.слова (ненормированные):
аномальные дети -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- детская инвалидность -- дефектологи -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-дефектологи -- педагогические марафоны -- проблемы дефектологии -- психологи -- региональный опыт -- советские психологи -- становление дефектологии
Аннотация: В 2016 г. в Курской области был организован Педагогический марафон, посвященный 120-летию со дня рождения Льва Семеновича Выготского. Основная идея марафона заключалась в презентации и обсуждении регионального опыта образования и социокультурной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Зубарева, Т. Г. \сост.\

Консультативно-диагностическая деятельность специалистов центра в формате бригадного приема [Текст] = Consultive-diagnostic work of specialists of the centre in the format of team approach // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 1. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- бригадные приемы -- бригадные формы приема -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детская инвалидность -- дорожные карты -- комплексное диагностическое обследование -- консультативно-диагностическая деятельность -- консультативно-диагностическая помощь -- консультативно-диагностические бригады -- нарушение слуха -- ограниченные возможности здоровья -- психическое недоразвитие -- психолого-педагогическая помощь -- региональный опыт
Аннотация: Анализ опыта бригадного приема специалистов как эффективной формы комплексного диагностического обследования детей разных возрастных групп.
Доп.точки доступа:
Мартьянова, Е. Н.
Онучина, Л. А.
Салахетдинова, З. И.
Маренкова, В. И.
Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения
Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения
Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения
Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения

Зубарева, Т. Г. (кандидат педагогических наук).
Опыт сетевого взаимодействия субъектов сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью в Курской области [Текст] / Т. Г. Зубарева, Т. Г. Петелина, Н. В. Ефремова = Experience of network interaction between subjects of guiding children with disorders and disabilities in kursk oblast // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 1. - С. 6-15 : 2 рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 15. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детская инвалидность -- инклюзивное образование -- комплексная помощь детям -- медицинское сопровождение детей -- межведомственное взаимодействие -- ограниченные возможности здоровья -- опыт сетевого взаимодействия -- повышение квалификации специалистов -- психолого-педагогическое сопровождение -- реабилитация детей -- региональный опыт -- сетевое взаимодействие -- социальное сопровождение детей
Аннотация: Представлен опыт сетевого взаимодействия учреждений Курской области для организаций психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Петелина, Т. Г. (кандидат психологических наук)
Ефремова, Н. В.
Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения
Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения
Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения

Громова О. В. Социальная защита инвалидов : курс лекций / О. В. Громова, 2016. - 106 с.
Громова, О. В.
Социальная защита инвалидов [Текст] : курс лекций / О. В. Громова. - Москва : [б. и.], 2016. - 106 с. - Б. ц.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
взрослая инвалидность -- детская инвалидность -- инвалиды -- модели инвалидности -- социальная помощь инвалидам
Аннотация: Нормативно-правовые основы социальной защиты инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья в РФ.

Смолин, Олег Николаевич (профессор).
Стратегия: для ведомства или для страны? / О. Н. Смолин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. 4-13 : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- федеральные законы -- обучение детей -- дети с инвалидностью -- инклюзивное образование -- детская инвалидность -- стратегии развития -- развитие образования -- коррекционные школы -- коррекционная деятельность -- нормативные документы -- дошкольное образование -- профессиональное образование -- основное образование -- создание специальных условий
Аннотация: Разработана "Стратегия развития образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью в Российской Федерации на период до 2030 года", которая призвана определить комплекс действий, адекватных динамике социальных, экономических и политических изменений в жизни страны, учитывающих особенности и потребности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей с инвалидностью, социальные и психологические реалии их развития.

Комплексный подход к оказанию помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в реабилитационном центре = А сompehensive approach to support children with limited health abilities and disabilities in a rehabilitation center // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 5. - С. 66-75 : фот. - Библиогр.: с. 75 (7 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- центры реабилитации -- реабилитационные центры -- реабилитационная работа -- дети-инвалиды -- социальная интеграция -- социальная помощь -- социальная реабилитация -- детская инвалидность
Аннотация: Опыт работы Центра реабилитации и образования № 7 города Москвы по социальной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Войтас, Светлана Анатольевна
Жолудь, Алексей Николаевич
Кабанов, Игорь Сергеевич
Бражник, Юлия Владимировна
Рибелка, Инга Валисовна

Лазуренко, Светлана Борисовна (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Современная научная парадигма дошкольного образования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) / С. Б. Лазуренко, М. Переверзева, Н. Н. Павлова // Дефектология. - 2020. - № 5. - С. 52-60. - Библиогр.: с. 59-60 (23 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- тяжелые множественные нарушения развития -- образовательная политика -- специальные образовательные программы -- педагогические инновации -- особые образовательные потребности -- социализация -- специальное образование -- детская инвалидность
Аннотация: Представлены современные статистические показатели детской инвалидности в Российской Федерации, изложены результаты многолетнего комплексного анализа клинико-психолого-педагогических вариантов психического развития детей со сложной структурой тяжелых нарушений и характерные динамические изменения в их социальном развитии в раннем и дошкольном возрастах. Приводится теоретическое обоснование структуры и содержания примерной адаптированной основной образовательной программы для этой категории обучающихся, рекомендации по ее реализации в образовательной организации, перспективы развития специального образования детей с ТМНР в России.
Доп.точки доступа:
Переверзева, Марина (кандидат педагогических наук)
Павлова, Наталья Николаевна (кандидат педагогических наук; научный сотрудник)

Проектирование информационной системы консультативно-методической поддержки специалистов и родителей по вопросам комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью = Designing an information system for consultative and methodological support for specialists and parents on the issue of comprehensive support for children with limited health abilities and disabilities // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 5. - С. 51-58 : фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 58 (11 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
комплексное сопровождение детей -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- региональный опыт -- детская инвалидность -- реабилитация детей -- комплексная помощь детям -- региональные информационные системы -- проектирование информационных систем -- консультативно-методическая поддержка специалистов -- консультативно-методическая поддержка родителей -- информационные системы -- консультативные центры -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- медицинское сопровождение детей -- социальное сопровождение детей
Аннотация: Опыт создания универсальной информационно-коммуникативной среды, содержащей информацию по организации психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения детей, консультативно-методической поддержки специалистов и родителей на примере Региональной информационной системы "Помощь" Курского областного центра психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения.
Доп.точки доступа:
Зубарева, Татьяна Григорьевна
Петелина, Наталья Геннадьевна
Глаголев, Дмитрий Валерьевич
Российская, Елена Николаевна (кандидат педагогических наук)
Page 1, Results: 8