Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 23, Results: 477

Report on unfulfilled requests: 0


Осьмук, Людмила Алексеевна (доктор социологических наук; профессор; директор).
    Социальная солидарность как фактор развития национальной государственности в Центральной Азии (на примере Узбекистана) = Social solidarity as a factor of the development of national statehood in Central Asia (the Uzbek experience) / Людмила Алексеевна Осьмук, Гулсум Гафуровна Тагиева // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 2. - С. 296-309. - Библиогр.: с. 305-306 (10 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Политика. Политология--Узбекистан

   Политическая система--Узбекистан


   
Кл.слова (ненормированные):
восточное общество -- гражданское общество -- национальная государственность -- социальная солидарность -- социально-политические процессы -- социальные изменения -- социальные процессы -- традиционное восточное общество -- узбекское общество
Аннотация: Рассматриваются социальные и социально-политические процессы, протекающие в Центральной Азии. Обсуждаются новое понимание социальной солидарности в традиционном восточном обществе и наметившийся переход к модели национальной государственности Узбекистана, построенной на принципах взаимодействия с гражданским обществом.
Доп.точки доступа:
Тагиева, Гулсум Гафуровна (базовый докторант)

Осьмук, Людмила Алексеевна. Социальная солидарность как фактор развития национальной государственности в Центральной Азии (на примере Узбекистана) / Людмила Алексеевна Осьмук, Гулсум Гафуровна Тагиева // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 2.- С.296-309

221.

Осьмук, Людмила Алексеевна. Социальная солидарность как фактор развития национальной государственности в Центральной Азии (на примере Узбекистана) / Людмила Алексеевна Осьмук, Гулсум Гафуровна Тагиева // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 2.- С.296-309



Осьмук, Людмила Алексеевна (доктор социологических наук; профессор; директор).
    Социальная солидарность как фактор развития национальной государственности в Центральной Азии (на примере Узбекистана) = Social solidarity as a factor of the development of national statehood in Central Asia (the Uzbek experience) / Людмила Алексеевна Осьмук, Гулсум Гафуровна Тагиева // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 2. - С. 296-309. - Библиогр.: с. 305-306 (10 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Политика. Политология--Узбекистан

   Политическая система--Узбекистан


   
Кл.слова (ненормированные):
восточное общество -- гражданское общество -- национальная государственность -- социальная солидарность -- социально-политические процессы -- социальные изменения -- социальные процессы -- традиционное восточное общество -- узбекское общество
Аннотация: Рассматриваются социальные и социально-политические процессы, протекающие в Центральной Азии. Обсуждаются новое понимание социальной солидарности в традиционном восточном обществе и наметившийся переход к модели национальной государственности Узбекистана, построенной на принципах взаимодействия с гражданским обществом.
Доп.точки доступа:
Тагиева, Гулсум Гафуровна (базовый докторант)


Белоусова, Светлана Владимировна (кандидат экономических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
    Координация как важнейший элемент управления сложной системой (на примере общественного сектора) = Coordination as a key element in managing a complex system (on the example of public sector) / Светлана Владимировна Белоусова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 2. - С. 371-394 : 2 рис., 12 табл. - Библиогр.: с. 388-390 (25 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Экономика

   Управление экономикой


   
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействия -- координация -- общественный сектор -- сложные системы -- социально-экономическая система -- управление сложными системами
Аннотация: Предметом рассмотрения в статье являются сложные системы и проблемы управления ими. Яркий пример таких систем - общественный сектор. Цель работы состоит в детализации его сложности как самостоятельного объекта управления, требующего в том числе повышения роли координации и совершенствования ее механизмов в управлении сложной системой.

Белоусова, Светлана Владимировна. Координация как важнейший элемент управления сложной системой (на примере общественного сектора) / Светлана Владимировна Белоусова // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 2.- С.371-394

222.

Белоусова, Светлана Владимировна. Координация как важнейший элемент управления сложной системой (на примере общественного сектора) / Светлана Владимировна Белоусова // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 2.- С.371-394



Белоусова, Светлана Владимировна (кандидат экономических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
    Координация как важнейший элемент управления сложной системой (на примере общественного сектора) = Coordination as a key element in managing a complex system (on the example of public sector) / Светлана Владимировна Белоусова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 2. - С. 371-394 : 2 рис., 12 табл. - Библиогр.: с. 388-390 (25 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Экономика

   Управление экономикой


   
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействия -- координация -- общественный сектор -- сложные системы -- социально-экономическая система -- управление сложными системами
Аннотация: Предметом рассмотрения в статье являются сложные системы и проблемы управления ими. Яркий пример таких систем - общественный сектор. Цель работы состоит в детализации его сложности как самостоятельного объекта управления, требующего в том числе повышения роли координации и совершенствования ее механизмов в управлении сложной системой.


Навальный, Сергей Викторович (кандидат юридических наук; доцент; профессор).
    Электоральная культура и государство: некоторые аспекты взаимодействия = Electoral culture and the state: some aspects of interaction / Сергей Викторович Навальный, Инна Николаевна Круглова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 3, ч. 1. - С. 123-136. - Библиогр.: с. 132-133 (19 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Политика. Политология

   Политическое сознание. Политическая культура


   
Кл.слова (ненормированные):
безгосударственное общество -- государство -- общество -- свобода выбора -- свободное волеизъявление -- электоральная культура
Аннотация: Обсуждается вопрос о взаимоотношениях государства и электоральной культурной практики, специфицируя проблему следующим образом: можно ли говорить о существовании электоральной культуры в обществах безгосударственного типа, и если да, то в каких формах она реализуется?
Доп.точки доступа:
Круглова, Инна Николаевна (доктор философских наук; доцент; заведующая кафедрой)

Навальный, Сергей Викторович. Электоральная культура и государство: некоторые аспекты взаимодействия / Сергей Викторович Навальный, Инна Николаевна Круглова // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 3, ч. 1.- С.123-136

223.

Навальный, Сергей Викторович. Электоральная культура и государство: некоторые аспекты взаимодействия / Сергей Викторович Навальный, Инна Николаевна Круглова // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 3, ч. 1.- С.123-136



Навальный, Сергей Викторович (кандидат юридических наук; доцент; профессор).
    Электоральная культура и государство: некоторые аспекты взаимодействия = Electoral culture and the state: some aspects of interaction / Сергей Викторович Навальный, Инна Николаевна Круглова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 3, ч. 1. - С. 123-136. - Библиогр.: с. 132-133 (19 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Политика. Политология

   Политическое сознание. Политическая культура


   
Кл.слова (ненормированные):
безгосударственное общество -- государство -- общество -- свобода выбора -- свободное волеизъявление -- электоральная культура
Аннотация: Обсуждается вопрос о взаимоотношениях государства и электоральной культурной практики, специфицируя проблему следующим образом: можно ли говорить о существовании электоральной культуры в обществах безгосударственного типа, и если да, то в каких формах она реализуется?
Доп.точки доступа:
Круглова, Инна Николаевна (доктор философских наук; доцент; заведующая кафедрой)


Филиппов, Сергей Иванович (кандидат философских наук; заместитель директора по общим вопросам).
    Бунтарство и лояльность: стратегии взаимодействия иррегулярных войск с государственной властью = Rebellion and loyalty: strategies of interaction between irregular troops and state power / Сергей Иванович Филиппов // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 3, ч. 2. - С. 337-349. - Библиогр.: с. 345-346 (20 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: История--Россия--Сибирь--Украина; Дальний Восток, 17 в.

   Россия в IX - XVII вв.--Россия--Сибирь--Украина; Дальний Восток, 17 в.


   
Кл.слова (ненормированные):
бунтарство -- государственная власть -- донские казаки -- запорожские казаки -- иррегулярные войска -- казаки -- казачество -- лояльность -- насилие -- сибирские казаки -- служивое население -- стратегии взаимодействия
Аннотация: Статья посвящена анализу причин насилия, связанного с высоким риском для собственной жизни, распространенного среди иррегулярных войск. Исследуются условия предпочтения одной из двух стратегий в отношениях иррегулярных войск с государственной властью - бунтарства или лояльности. Исследование проводится на материале сопоставления контрастных случаев - казачества Дона и Украины, а также сибирских казаков, в частности, служилого населения бассейна реки Амур, в XVII в.

Филиппов, Сергей Иванович. Бунтарство и лояльность: стратегии взаимодействия иррегулярных войск с государственной властью / Сергей Иванович Филиппов // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 3, ч. 2.- С.337-349

224.

Филиппов, Сергей Иванович. Бунтарство и лояльность: стратегии взаимодействия иррегулярных войск с государственной властью / Сергей Иванович Филиппов // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 3, ч. 2.- С.337-349



Филиппов, Сергей Иванович (кандидат философских наук; заместитель директора по общим вопросам).
    Бунтарство и лояльность: стратегии взаимодействия иррегулярных войск с государственной властью = Rebellion and loyalty: strategies of interaction between irregular troops and state power / Сергей Иванович Филиппов // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 3, ч. 2. - С. 337-349. - Библиогр.: с. 345-346 (20 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: История--Россия--Сибирь--Украина; Дальний Восток, 17 в.

   Россия в IX - XVII вв.--Россия--Сибирь--Украина; Дальний Восток, 17 в.


   
Кл.слова (ненормированные):
бунтарство -- государственная власть -- донские казаки -- запорожские казаки -- иррегулярные войска -- казаки -- казачество -- лояльность -- насилие -- сибирские казаки -- служивое население -- стратегии взаимодействия
Аннотация: Статья посвящена анализу причин насилия, связанного с высоким риском для собственной жизни, распространенного среди иррегулярных войск. Исследуются условия предпочтения одной из двух стратегий в отношениях иррегулярных войск с государственной властью - бунтарства или лояльности. Исследование проводится на материале сопоставления контрастных случаев - казачества Дона и Украины, а также сибирских казаков, в частности, служилого населения бассейна реки Амур, в XVII в.


Шестакова, Н. Н.
    Общество для всех возрастов: есть ли в России предпосылки для его формирования? = Society for all ages: are there any prerequisites for its formation in Russia? / Н. Н. Шестакова, М. Б. Скворцова // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2018. - Т. 31, № 4. - С. 473-483 : 5 табл. - Библиогр.: с. 482-483 (41 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Социология--Россия

   Социология групп--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- взаимное наставничество -- внетрудовая сфера -- межпоколенческие отношения -- молодое поколение -- население старшего возраста -- наставничество -- пожилые люди -- поколенческое взаимодействие -- социологические исследования -- старшее поколение -- трудовая сфера
Аннотация: Рассмотрены проблемы поколенческого взаимодействия в сферах труда и внетрудовой сфере в контексте реализации идеи создания общества для всех возрастов. Представлены результаты измерения межпоколенческих отношений с использованием социологических методов.
Доп.точки доступа:
Скворцова, М. Б.

Шестакова Н. Н. Общество для всех возрастов: есть ли в России предпосылки для его формирования? / Н. Н. Шестакова, М. Б. Скворцова // Успехи геронтологии. - 2018. - Т. 31, № 4.- С.473-483

225.

Шестакова Н. Н. Общество для всех возрастов: есть ли в России предпосылки для его формирования? / Н. Н. Шестакова, М. Б. Скворцова // Успехи геронтологии. - 2018. - Т. 31, № 4.- С.473-483



Шестакова, Н. Н.
    Общество для всех возрастов: есть ли в России предпосылки для его формирования? = Society for all ages: are there any prerequisites for its formation in Russia? / Н. Н. Шестакова, М. Б. Скворцова // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2018. - Т. 31, № 4. - С. 473-483 : 5 табл. - Библиогр.: с. 482-483 (41 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Социология--Россия

   Социология групп--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- взаимное наставничество -- внетрудовая сфера -- межпоколенческие отношения -- молодое поколение -- население старшего возраста -- наставничество -- пожилые люди -- поколенческое взаимодействие -- социологические исследования -- старшее поколение -- трудовая сфера
Аннотация: Рассмотрены проблемы поколенческого взаимодействия в сферах труда и внетрудовой сфере в контексте реализации идеи создания общества для всех возрастов. Представлены результаты измерения межпоколенческих отношений с использованием социологических методов.
Доп.точки доступа:
Скворцова, М. Б.


Кравченко, Лариса (педагог-психолог).
    Как развивать у детей межполушарное взаимодействие. Мастер-класс для педагогов / Лариса Кравченко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6. - С. 43-50. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- дети -- запоминание -- кинезиологические упражнения -- мастер-классы -- межполушарное взаимодействие -- мыслительная деятельность -- педагоги -- развитие межполушарного взаимодействия
Аннотация: Мастер-класс для педагогов о том, как улучшить у детей мыслительную деятельность, запоминание, повысить устойчивость внимания.

Кравченко, Лариса. Как развивать у детей межполушарное взаимодействие. Мастер-класс для педагогов / Лариса Кравченко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6.- С.43-50

226.

Кравченко, Лариса. Как развивать у детей межполушарное взаимодействие. Мастер-класс для педагогов / Лариса Кравченко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6.- С.43-50



Кравченко, Лариса (педагог-психолог).
    Как развивать у детей межполушарное взаимодействие. Мастер-класс для педагогов / Лариса Кравченко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6. - С. 43-50. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- дети -- запоминание -- кинезиологические упражнения -- мастер-классы -- межполушарное взаимодействие -- мыслительная деятельность -- педагоги -- развитие межполушарного взаимодействия
Аннотация: Мастер-класс для педагогов о том, как улучшить у детей мыслительную деятельность, запоминание, повысить устойчивость внимания.


Фокина, Александра (кандидат психологических наук; доцент).
    Техника совместного рисования, интерпретация результатов, паттерны взаимодействия. Пошаговый план / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 27-38. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
группы детей -- дети раннего возраста -- детские сады -- дошкольники -- интерпретация рисунков -- паттерны взаимодействия -- рисование -- рисунки -- совместное рисование -- техника совместного рисования -- эмоционально закрытые дети
Аннотация: Технику совместного рисования можно использовать для диагностики и консультаций. Техника совместного рисования подходит для работы с детьми раннего возраста, в работе с группой, при работе с эмоционально закрытыми детьми.

Фокина, Александра. Техника совместного рисования, интерпретация результатов, паттерны взаимодействия. Пошаговый план / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7.- С.27-38

227.

Фокина, Александра. Техника совместного рисования, интерпретация результатов, паттерны взаимодействия. Пошаговый план / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7.- С.27-38



Фокина, Александра (кандидат психологических наук; доцент).
    Техника совместного рисования, интерпретация результатов, паттерны взаимодействия. Пошаговый план / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 27-38. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
группы детей -- дети раннего возраста -- детские сады -- дошкольники -- интерпретация рисунков -- паттерны взаимодействия -- рисование -- рисунки -- совместное рисование -- техника совместного рисования -- эмоционально закрытые дети
Аннотация: Технику совместного рисования можно использовать для диагностики и консультаций. Техника совместного рисования подходит для работы с детьми раннего возраста, в работе с группой, при работе с эмоционально закрытыми детьми.


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Готовый план взаимодействия с родителями с сентября 2019 года / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 9. - С. 8-18. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- анкетирование родителей -- анкеты -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- календарные планы -- листы наблюдения -- планы работы -- работа с родителями -- учебный год
Аннотация: В начале учебного года утверждается план мероприятий по взаимодействию с родителями. Организация анкетирования родителей в начале и конце адаптационного периода.

Абазян, Елена. Готовый план взаимодействия с родителями с сентября 2019 года / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 9.- С.8-18

228.

Абазян, Елена. Готовый план взаимодействия с родителями с сентября 2019 года / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 9.- С.8-18



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Готовый план взаимодействия с родителями с сентября 2019 года / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 9. - С. 8-18. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- анкетирование родителей -- анкеты -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- календарные планы -- листы наблюдения -- планы работы -- работа с родителями -- учебный год
Аннотация: В начале учебного года утверждается план мероприятий по взаимодействию с родителями. Организация анкетирования родителей в начале и конце адаптационного периода.


Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
    Как влияет на адаптацию к детскому саду эмоциональное взаимодействие матери и ребенка / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 10. - С. 8-17. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- матери -- родители -- эмоциональное взаимодействие
Аннотация: Когда адаптация ребенка к детскому саду затягивается, причина может быть в особенностях его эмоционального взаимодействия с матерью.

Кремлякова, Анна. Как влияет на адаптацию к детскому саду эмоциональное взаимодействие матери и ребенка / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 10.- С.8-17

229.

Кремлякова, Анна. Как влияет на адаптацию к детскому саду эмоциональное взаимодействие матери и ребенка / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 10.- С.8-17



Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
    Как влияет на адаптацию к детскому саду эмоциональное взаимодействие матери и ребенка / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 10. - С. 8-17. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- матери -- родители -- эмоциональное взаимодействие
Аннотация: Когда адаптация ребенка к детскому саду затягивается, причина может быть в особенностях его эмоционального взаимодействия с матерью.


Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Когда с ребенком трудно - правила взаимодействия и комплект буклетов для педагогов и родителей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 12. - С. 30-44. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
буклеты -- взаимодействие с детьми -- дети -- детская злость -- дошкольники -- непослушание детей -- педагоги -- родители
Аннотация: Рассказывается о базовых правилах взаимодействия с детьми на примере реальных историй.

Фокина, Александра. Когда с ребенком трудно - правила взаимодействия и комплект буклетов для педагогов и родителей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 12.- С.30-44

230.

Фокина, Александра. Когда с ребенком трудно - правила взаимодействия и комплект буклетов для педагогов и родителей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 12.- С.30-44



Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Когда с ребенком трудно - правила взаимодействия и комплект буклетов для педагогов и родителей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 12. - С. 30-44. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
буклеты -- взаимодействие с детьми -- дети -- детская злость -- дошкольники -- непослушание детей -- педагоги -- родители
Аннотация: Рассказывается о базовых правилах взаимодействия с детьми на примере реальных историй.

Page 23, Results: 477

 

All acquisitions for 
Or select a month