Electronic catalog

Котова, Т. А.
    Сказкотерапия в логопедической практике [Текст] : современный метод восстановительно-развивающего влияния на дошкольников / Т. А. Котова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 2 (26). - С. 29-32 : рис. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Здравоохранение. Медицинские науки

   Психотерапия

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- дыхательные упражнения -- игровая терапия -- интегрированные занятия -- кинезотерапия -- коррекционная работа -- логопедия -- недоразвитие речи -- пальчиковая гимнастика -- природотерапия -- проблемные ситуации -- развитие речи -- рефлексотерапия -- речевое развитие -- речевые нарушения -- самомассаж -- сказкотерапия -- смехотерапия -- точечный массаж -- устная речь
Аннотация: Рассказ о сказкотерапии и её использовании в коррекции речевых нарушений дошкольников. Краткие сведения о других видах терапий, используемых в работе логопедов.

Котова Т. А. Сказкотерапия в логопедической практике : современный метод восстановительно-развивающего влияния на дошкольников / Т. А. Котова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 2 (26). - С. С. 29-32

Земскова, М.
    Проблемные кейсы [Текст] / М. Земскова, С. Митрофанова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. 24-25 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- инициативность -- кейс-технологии -- метод кейсов -- подготовка к школе -- проблемные ситуации -- проблемные ситуации -- самостоятельная деятельность -- старшие дошкольники -- технологии обучения
Аннотация: Использование кейс-технологий для развития у дошкольников самостоятельности и инициативности в детском саду "Кораблик" г. Новокуйбышевска.
Доп.точки доступа:
Митрофанова, С.

Земскова М. Проблемные кейсы / М. Земскова, С. Митрофанова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. С. 24-25

Дергунова, Анастасия (педагог-психолог).
    Как разобраться в причинах плохого поведения детей и скорректировать его. Матрица силового анализа / Анастасия Дергунова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2. - С. 10-16. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- коррекция поведения детей -- педагоги-психологи -- плохое поведение детей -- поведение детей -- проблемные ситуации
Аннотация: Метод, который поможет скорректировать нежелательное поведение ребенка и взаимоотношения в детском коллективе. Он поможет педагогу-психологу выработать профессиональный подход к анализу случаев практики и их решение. Для этого нужно составить таблицу - "Матрицу силового анализа проблем".

Дергунова, Анастасия. Как разобраться в причинах плохого поведения детей и скорректировать его. Матрица силового анализа / Анастасия Дергунова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2.- С.10-16