Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 17, Results: 380
Report on unfulfilled requests: 0
161.
Подробнее
Залазаева, Е. В. (педагог дополнительного образования).
Система работы с родителями как компонент успешной деятельности творческого коллектива [Текст] / Е. В. Залазаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 14-17 : 1 фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 17 (8 назв.). - 2 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие (образование) -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- педагоги дополнительного образования -- работа с родителями -- родители -- творческие коллективы (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте успешного взаимодействия педагогического коллектива, родителей и детей во Дворце творчества детей и молодежи г. Норильска Красноярского края.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск (Красноярский край)
Залазаева, Е. В. (педагог дополнительного образования).
Система работы с родителями как компонент успешной деятельности творческого коллектива [Текст] / Е. В. Залазаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 14-17 : 1 фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 17 (8 назв.). - 2 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие (образование) -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- педагоги дополнительного образования -- работа с родителями -- родители -- творческие коллективы (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте успешного взаимодействия педагогического коллектива, родителей и детей во Дворце творчества детей и молодежи г. Норильска Красноярского края.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск (Красноярский край)
162.
Подробнее
Попова, Е. Н. (заместитель директора).
Неразрывная связь времен [Текст] / Е. Н. Попова, Н. И. Боровская // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 22-23
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дополнительные образовательные программы -- духовно-нравственное воспитание -- краеведение -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- традиционная культура -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в Центре традиционной культуры с. Купино Белгородской области. Каждая из программ предусматривает решение задач духовно-нравственного воспитания обучающихся, приобщение их к традиционной культуре малой родины.
Доп.точки доступа:
Боровская, Н. И. (методист)
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская орбласть)
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская орбласть)
Попова, Е. Н. (заместитель директора).
Неразрывная связь времен [Текст] / Е. Н. Попова, Н. И. Боровская // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 22-23
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дополнительные образовательные программы -- духовно-нравственное воспитание -- краеведение -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- традиционная культура -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в Центре традиционной культуры с. Купино Белгородской области. Каждая из программ предусматривает решение задач духовно-нравственного воспитания обучающихся, приобщение их к традиционной культуре малой родины.
Доп.точки доступа:
Боровская, Н. И. (методист)
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская орбласть)
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская орбласть)
163.
Подробнее
Долгопятова, Т. М. (педагог дополнительного образования).
Активные формы и методы обучения подростков во время занятий по хореографии [Текст] / Т. М. Долгопятова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 24-25
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- активные формы обучения -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия по хореографии -- имитационные методы (образование) -- опыт работы -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- хореография (образование) -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом проведения занятий по хореографии для подростков с использованием имитационных активных методов обучения.
Доп.точки доступа:
ДДиЮ (Красноярск)
Долгопятова, Т. М. (педагог дополнительного образования).
Активные формы и методы обучения подростков во время занятий по хореографии [Текст] / Т. М. Долгопятова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 24-25
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- активные формы обучения -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия по хореографии -- имитационные методы (образование) -- опыт работы -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- хореография (образование) -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом проведения занятий по хореографии для подростков с использованием имитационных активных методов обучения.
Доп.точки доступа:
ДДиЮ (Красноярск)
164.
Подробнее
Шурганова, Н. В. (методист).
Школа раннего развития как эффективное средство воспитания и социализации дошкольников [Текст] / Н. В. Шурганова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 25-26. - Библиогр.: с. 26 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитание -- воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольный возраст -- опыт работы -- социализация дошкольников -- учреждения дополнительного образования -- школы раннего развития
Аннотация: Об опыте воспитательной работы и социализации детей дошкольного возраста в Школе раннего развития "Радуга" Белгородского областного Дворца детского творчества.
Доп.точки доступа:
Белгородский областной Дворец детского творчества
Шурганова, Н. В. (методист).
Школа раннего развития как эффективное средство воспитания и социализации дошкольников [Текст] / Н. В. Шурганова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 25-26. - Библиогр.: с. 26 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитание -- воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольный возраст -- опыт работы -- социализация дошкольников -- учреждения дополнительного образования -- школы раннего развития
Аннотация: Об опыте воспитательной работы и социализации детей дошкольного возраста в Школе раннего развития "Радуга" Белгородского областного Дворца детского творчества.
Доп.точки доступа:
Белгородский областной Дворец детского творчества
165.
Подробнее
Сороковая, О. Ю. (педагог дополнительного образования).
Звуки фортепиано [Текст] : возраст - 5 лет / О. Ю. Сороковая // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 30-32
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольный возраст -- занятия -- музыкальное воспитание -- музыкальное образование -- музыкальные инструменты -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- фортепиано
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие для детей 5 лет. Цель занятия - познакомить детей с инструментом фортепиано и его звуками, способствовать развитию эмоциональной отзывчивости на музыку.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Сороковая, О. Ю. (педагог дополнительного образования).
Звуки фортепиано [Текст] : возраст - 5 лет / О. Ю. Сороковая // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 30-32
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольный возраст -- занятия -- музыкальное воспитание -- музыкальное образование -- музыкальные инструменты -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- фортепиано
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие для детей 5 лет. Цель занятия - познакомить детей с инструментом фортепиано и его звуками, способствовать развитию эмоциональной отзывчивости на музыку.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
166.
Подробнее
Майорова, Г. В. (заведующая ресурсным центром).
Форумное движение как средство формирования лидерских качеств [Текст] / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 27-30 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- лидерские качества -- лидеры -- опыт работы -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- форумное движение -- форумы -- школьники
Аннотация: Об опыте организации ежегодных областных форумов на базе учреждения образования Республики Беларусь "Гомельский государственный областной Дворец творчества детей и молодежи". Основное назначение данных форумов - формирование и развитие лидерских качеств подростков.
Доп.точки доступа:
Гомельский государственный областной Дворец творчества детей и молодежи (Республика Беларусь)
Майорова, Г. В. (заведующая ресурсным центром).
Форумное движение как средство формирования лидерских качеств [Текст] / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 27-30 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- лидерские качества -- лидеры -- опыт работы -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- форумное движение -- форумы -- школьники
Аннотация: Об опыте организации ежегодных областных форумов на базе учреждения образования Республики Беларусь "Гомельский государственный областной Дворец творчества детей и молодежи". Основное назначение данных форумов - формирование и развитие лидерских качеств подростков.
Доп.точки доступа:
Гомельский государственный областной Дворец творчества детей и молодежи (Республика Беларусь)
167.
Подробнее
Центр молодежного инновационного творчества в Ессентуках [Текст] : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 33
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- гранты -- дети -- дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В г. Ессентуки Ставропольского края в начале 2018 г. появится Центр молодежного инновационного творчества. Создан он будет на деньги гранта.
Центр молодежного инновационного творчества в Ессентуках [Текст] : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 33
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- гранты -- дети -- дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В г. Ессентуки Ставропольского края в начале 2018 г. появится Центр молодежного инновационного творчества. Создан он будет на деньги гранта.
168.
Подробнее
Потапова, М. Н. (педагог-организатор).
Традиции как одна из классических форм воспитания подрастающего поколения [Текст] / М. Н. Потапова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 32-33
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- опыт работы -- подростки -- подростковые клубы -- традиции -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте работы подросткового клуба "Товарищ" Дворца детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" г. Губкин Белгородской области. Духовно-нравственное воспитание подростков в клубе строится на основе использования таких приемов, как традиции и их выполнение и уважение к ним.
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" (Губкин (Белгородская орбласть)
Потапова, М. Н. (педагог-организатор).
Традиции как одна из классических форм воспитания подрастающего поколения [Текст] / М. Н. Потапова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 32-33
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- опыт работы -- подростки -- подростковые клубы -- традиции -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте работы подросткового клуба "Товарищ" Дворца детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" г. Губкин Белгородской области. Духовно-нравственное воспитание подростков в клубе строится на основе использования таких приемов, как традиции и их выполнение и уважение к ним.
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" (Губкин (Белгородская орбласть)
169.
Подробнее
Калинина, П. В. (педагог дополнительного образования).
Правильный досуг - залог здорового поколения! [Текст] / П. В. Калинина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 34
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- досуг -- здоровье детей -- обучение плаванию -- опыт работы -- плавание -- учреждения дополнительного образования -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования о привлечении учащихся к здоровому образу жизни при помощи плавания, о методах обучения детей плаванию в своей работе.
Доп.точки доступа:
ЦДТ (Сибай (Республика Башкортостан)
Калинина, П. В. (педагог дополнительного образования).
Правильный досуг - залог здорового поколения! [Текст] / П. В. Калинина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 34
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- досуг -- здоровье детей -- обучение плаванию -- опыт работы -- плавание -- учреждения дополнительного образования -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования о привлечении учащихся к здоровому образу жизни при помощи плавания, о методах обучения детей плаванию в своей работе.
Доп.точки доступа:
ЦДТ (Сибай (Республика Башкортостан)
170.
Подробнее
Якунина, И. В. (методист).
Тимбилдинг: приемы сплочения коллектива [Текст] / И. В. Якунина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 35-36 : 1 фот. - Библиогр.: с. 36 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ЗОЖ -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- коллективы -- опыт работы -- семинары -- сплочение коллектива -- тимбилдинг -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Термин "тимбилдинг" означает построение команды. Возрастных ограничений для применения тимбилдинга нет. Его можно использовать как во взрослом, так и в детском коллективе. Не секрет, что мотивировать детей на познание нового возможно только в том случае, когда сам наставник на это нацелен. Автор с коллегами попробовали и успешно провели семинар "Система дополнительного образования как основа пропаганды ЗОЖ современного ребенка" в неформальной обстановке, выбрав для этого интересную и увлекательную форму проведения – тимбилдинг.
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" (Губкин (Белгородская область)
Якунина, И. В. (методист).
Тимбилдинг: приемы сплочения коллектива [Текст] / И. В. Якунина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 35-36 : 1 фот. - Библиогр.: с. 36 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ЗОЖ -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- коллективы -- опыт работы -- семинары -- сплочение коллектива -- тимбилдинг -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Термин "тимбилдинг" означает построение команды. Возрастных ограничений для применения тимбилдинга нет. Его можно использовать как во взрослом, так и в детском коллективе. Не секрет, что мотивировать детей на познание нового возможно только в том случае, когда сам наставник на это нацелен. Автор с коллегами попробовали и успешно провели семинар "Система дополнительного образования как основа пропаганды ЗОЖ современного ребенка" в неформальной обстановке, выбрав для этого интересную и увлекательную форму проведения – тимбилдинг.
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" (Губкин (Белгородская область)
Page 17, Results: 380