Electronic catalog

Домишкевич, С. А.
    Функционально-уровневый подход в психологической диагностике отклонений развития у младших школьников [Текст] / С. А. Домишкевич // Специальная психология. - 2007. - № 4. - С. 13-27.

Рубрики: Отклонения в развитии--диагностика


Домишкевич С.А. Функционально-уровневый подход в психологической диагностике отклонений развития у младших школьников / С. А. Домишкевич. - Текст : непосредственный // Специальная психология. - 2007. - № 4. - С. 13-27.

Инденбаум, Е. Л.
    Методики коррекции компонентов познавательной деятельности младших школьников с нарушениями интеллектуального развития во внеклассной работе [Текст] / Е. Л. Инденбаум // Специальная психология. - 2007. - № 4. - С. 28-42.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Познавательная деятельность--Коррекция


Инденбаум Е.Л. Методики коррекции компонентов познавательной деятельности младших школьников с нарушениями интеллектуального развития во внеклассной работе / Е. Л. Инденбаум. - Текст : непосредственный // Специальная психология. - 2007. - № 4. - С. 28-42.

Косымова, А. Н.
    Особенности образной репрезентации об окружающем мире у младших школьников с нарушениями интеллектуального развития [Текст] / А. Н. Косымова // Специальная психология. - 2007. - № 4. - С. 42-48.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Ознакомление с окружающим миром


Косымова А.Н. Особенности образной репрезентации об окружающем мире у младших школьников с нарушениями интеллектуального развития / А. Н. Косымова. - Текст : непосредственный // Специальная психология. - 2007. - № 4. - С. 42-48.

Кудрявцев, В. Т.
    Освоение культуры-творческий процесс [Текст] / В. Т. Кудрявцев // Современное дошкольное образование. - 2008. - №1 . - С. 22-33.

Рубрики: Психология


Кудрявцев В.Т. Освоение культуры-творческий процесс / В. Т. Кудрявцев. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2008. - №1 . - С. 22-33.

Базуева, Н. А.
    Художественно-эстетическое воспитание как средство психолого-педагогической коррекции несовершеннолетних, имеющих дефицитарное развитие (из опыта работы) [Текст] / Н. А. Базуева // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 6. - С. 4-20.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Эстетическое воспитание


Базуева Н.А. Художественно-эстетическое воспитание как средство психолого-педагогической коррекции несовершеннолетних, имеющих дефицитарное развитие (из опыта работы) / Н. А. Базуева. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 6. - С. 4-20.

Калмаканова, Л. А.
    Новое о преодолении заикания [Текст] / Л. А. Калмаканова // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 6. - С. 35-45.

Рубрики: Заикание


Калмаканова Л.А. Новое о преодолении заикания / Л. А. Калмаканова. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 6. - С. 35-45.

Самойлова, С. В.
    Особенности зрительного восприятия детей с задержкой психического развития [Текст] / С. В. Самойлова // Специальная психология. - 2008. - № 1. - С. 22-25.

Рубрики: Задержка психического развития--зрительное восприятие


Самойлова С.В. Особенности зрительного восприятия детей с задержкой психического развития / С. В. Самойлова. - Текст : непосредственный // Специальная психология. - 2008. - № 1. - С. 22-25.

Арцишевская, И. Л.
    Игры и упражнения для индивидуальных занятий с гиперактивным ребенком [Текст] / И. Л. Арцишевская // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 1. - С. 31-35.

Рубрики: Гиперактивности синдром детей

   Дети с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью--Физическое воспитание


Арцишевская И.Л. Игры и упражнения для индивидуальных занятий с гиперактивным ребенком / И. Л. Арцишевская. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 1. - С. 31-35.

Добрякова, Е. В.
    Проблемы развития творческих способностей детей дошкольного возраста [Текст] / Е. В. Добрякова // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 1. - С. 16-26.

Рубрики: Проблемы развития творческих способностей --Дошкольники


Добрякова Е.В. Проблемы развития творческих способностей детей дошкольного возраста / Е. В. Добрякова. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 1. - С. 16-26.

    Предупреждение речевых нарушений [Текст] // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 1. - С. 4-7.

Рубрики: Речевые нарушения


Предупреждение речевых нарушений. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 1. - С. 4-7.