Electronic catalog

    Поздравляем с юбилеем Софию Давыдовну Забрамную! [Текст] // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 5-7 : ил.. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Психология

   Особые состояния и явления психики

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
биографии -- дети с ограниченными возможностями -- научно-практические труды -- олигофренопедагогика -- педагоги-дефектологи -- профессора -- психолого-педагогическая диагностика -- учебно-методические труды -- ученые -- юбилеи
Аннотация: Коллектив сотрудников Института специального образования и комплексной реабилитации МГПУ поздравляют Софию Давыдовну Забрамную с 85-летием. В статье показан жизненный и профессиональный путь С. Д. Забрамной - педагога, дефектолога, ученого, преподавателя.

Поздравляем с юбилеем Софию Давыдовну Забрамную!. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 5-7

Туровская, Н. Г. (кандидат психологических наук; доцент).
    Психолого-педагогическая реабилитация детей с пароксизмальными состояниями в анамнезе [Текст] / Н. Г. Туровская // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 32-39 : рис. - Библиогр.: с. 39. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Психология

   Особые состояния и явления психики

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- анамнезы -- визуальное линейное мышление -- возраст манифестации -- дети с пароксизмальными состояниями -- длительность заболеваний -- исследования -- коррекционная работа -- кратковременная речевая память -- моторная неловкость -- нарушение мышления -- нарушение слуховых восприятий -- ограниченные возможности здоровья -- принципы замещающего онтогенеза -- психолого-педагогическая реабилитация -- результаты исследований
Аннотация: В статье освещаются результаты психологического исследования особенностей развития психической функции у детей с судорожными пароксизмами в зависимости от возраста манифестации и длительности заболевания в анамнезе. Результаты исследования показали, что раннее начало приступов сочетается с нарушениями слухового восприятия, кратковременной речевой памяти, визуального линейного мышления и моторной неловкостью.

Доп.точки доступа:
ВолгГМУ (Волгоград). Кафедра общей и клинической психологии
ВГСПУ (Волгоград). Кафедра специальной педагогики и психологии

Туровская Н. Г. Психолого-педагогическая реабилитация детей с пароксизмальными состояниями в анамнезе / Н. Г. Туровская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 32-39