Electronic catalog

Боскис, Р. М.
    Об одной из форм акустической агнозии. Косноязычие в речи и письме [Текст] / Р. М. Боскис, Р. Е. Левина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 3. - С. 17-25.

Рубрики: Афазия--Психологические исследования

   Дисграфия


Доп.точки доступа:
Левина, Р.Е.

Боскис Р.М. Об одной из форм акустической агнозии. Косноязычие в речи и письме / Р. М. Боскис, Р. Е. Левина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 3. - С. 17-25.

Хохлова, Э.
    Как помочь ребенку [Текст] : родительское собрание учеников начальных классов / Э. Хохлова // Здоровье детей. - 2013. - № 5. - С. 32-35.

Рубрики: Родительские собрания--Начальная школа

   Письменная речь у детей--Расстройство--Исправление

   Дисграфия у детей--Исправление

   Дислексия у детей--Исправление

   Дети младшего школьного возраста--Развитие фонематического слуха--Игровые методы


Хохлова Э. Как помочь ребенку : родительское собрание учеников начальных классов / Э. Хохлова // Здоровье детей. - 2013. - № 5. - С. 32-35.

Свободина, Н.
    Зона конфликта [Текст] : необходимость психологической помощи при дислексии и дисграфии / Н. Свободина // Здоровье детей. - 2013. - № 6. - С. 26-27.

Рубрики: Дислексия у детей

   Дисграфия у детей


Свободина Н. Зона конфликта : необходимость психологической помощи при дислексии и дисграфии / Н. Свободина // Здоровье детей. - 2013. - № 6. - С. 26-27.

Балашова, Е.
    Вправо, влево, вверх и вниз [Текст] / Е. Балашова // Здоровье детей. - 2014. - № 1. - С. 34-37.

Рубрики: Письменная речь у детей--Расстройство--Исправление

   Дисграфия у детей--Предупреждение


Балашова Е. Вправо, влево, вверх и вниз / Е. Балашова // Здоровье детей. - 2014. - № 1. - С. 34-37.

Акопян, Т. А.
    Психологическое обследование освидетельствуемых младшего школьного возраста с речевыми нарушениями [Текст] / Т. А. Акопян, М. Г. Дашина, Б. А. Самарин // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2014. - № 1. - С. 47-50.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Психологические исследования

   Дислексия

   Дисграфия

   Медико-социальная экспертиза--Дети с нарушением речи

Доп.точки доступа:
Дашина, М.Г.
Самарин, Б.А.

Акопян Т.А. Психологическое обследование освидетельствуемых младшего школьного возраста с речевыми нарушениями / Т. А. Акопян, М. Г. Дашина, Б. А. Самарин // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2014. - № 1. - С. 47-50.

Семенюта, Л.
    Кто бы нам узнать помог: где приставка, где предлог? [Текст] : занятия с младшими школьниками с речевыми нарушениями / Л. Семенюта // Здоровье детей. - 2014. - № 9. - С. 30-33.

Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление--Начальная школа


Семенюта Л. Кто бы нам узнать помог: где приставка, где предлог? : занятия с младшими школьниками с речевыми нарушениями / Л. Семенюта // Здоровье детей. - 2014. - № 9. - С. 30-33.

Сиротюк, М. В.
    Смешанная дисграфия - миф или реальность? [Текст] / М. В. Сиротюк // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 26-30.

Рубрики: Дисграфия


Сиротюк М.В. Смешанная дисграфия - миф или реальность? / М. В. Сиротюк. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 26-30.

Ишимова, О. А.
    Реализация современных подходов к коррекционно-педагогической работе с младшими школьниками в новой линии учебных пособий по чтению и письму [Текст] / О. А. Ишимова, С. B. Сацевич, О. А. Бондарчук // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 8. - С. 28-34.

Рубрики: Дислексия--Дети младшего школьного возраста

   Дисграфия--Дети младшего школьного возраста

   Чтение--Учебные издания

   Письмо--Учебные издания


Доп.точки доступа:
Сацевич, С.B.
Бондарчук, О.А.

Ишимова О.А. Реализация современных подходов к коррекционно-педагогической работе с младшими школьниками в новой линии учебных пособий по чтению и письму / О. А. Ишимова, С. B. Сацевич, О. А. Бондарчук. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 8. - С. 28-34.

Талызина, Н.
    Что спрятано в мешочке? [Текст] : формирование тактильных ощущений и соматогнозиса / Н. Талызина // Здоровье детей. - 2015. - № 1. - С. 29-32.

Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление

   Моторика рук у детей--Развитие


Талызина Н. Что спрятано в мешочке? : формирование тактильных ощущений и соматогнозиса / Н. Талызина // Здоровье детей. - 2015. - № 1. - С. 29-32.

Николаева, С. М.
    Виды работы по коррекции нарушений письменной речи у первоклассников [Текст] : (из опыта работы на школьном логопедическом пункте) / С. М. Николаева // Дефектология. - 1996. - № 1. - С. 37-44.

Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление--Начальная школа

   Дети младшего школьного возраста--Обучение письменной речи


Николаева С.М. Виды работы по коррекции нарушений письменной речи у первоклассников : (из опыта работы на школьном логопедическом пункте) / С. М. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 1. - С. 37-44.