Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 4, Results: 290

Report on unfulfilled requests: 0


Истомина, М. Н.
    Уроки лечебного плавания в "Школе здоровья" / М. Н. Истомина, С. А. Ключикова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 50-54.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Терапия плаванием

   Опорно-двигательный аппарат--Болезни--Терапия плаванием



Доп.точки доступа:
Ключикова, С.А.

Истомина М.Н. Уроки лечебного плавания в "Школе здоровья" / М. Н. Истомина, С. А. Ключикова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 50-54.

31.

Истомина М.Н. Уроки лечебного плавания в "Школе здоровья" / М. Н. Истомина, С. А. Ключикова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 50-54.



Истомина, М. Н.
    Уроки лечебного плавания в "Школе здоровья" / М. Н. Истомина, С. А. Ключикова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 50-54.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Терапия плаванием

   Опорно-двигательный аппарат--Болезни--Терапия плаванием



Доп.точки доступа:
Ключикова, С.А.


Фадеева, Е. В.
    Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с церебральным параличом / Е. В. Фадеева // Детская и подростковая реабилитация. - 2005. - № 2. - С. 30-35

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Воспитание навыков общения


Фадеева Е.В. Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с церебральным параличом / Е. В. Фадеева // Детская и подростковая реабилитация. - 2005. - № 2. - С. 30-35

32.

Фадеева Е.В. Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с церебральным параличом / Е. В. Фадеева // Детская и подростковая реабилитация. - 2005. - № 2. - С. 30-35



Фадеева, Е. В.
    Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с церебральным параличом / Е. В. Фадеева // Детская и подростковая реабилитация. - 2005. - № 2. - С. 30-35

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Воспитание навыков общения



Жигорева, М. В.
    Об особенностях логоритмики с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата [Текст] / М. В. Жигорева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 1. - С. 48-54.

Рубрики: Логопедическая ритмика

   Дети с церебральным параличом--Логопедическая помощь--Методические пособия


   Дети с церебральным параличом--Развитие моторики--Методические пособия



Жигорева М.В. Об особенностях логоритмики с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата / М. В. Жигорева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 1. - С. 48-54.

33.


Ткачева, В. В.
    Рекомендации родителям, воспитывающим дошкольникам с церебральным параличом [Текст] / В. В. Ткачева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 1. - С. 60-76.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Воспитание в семье

   Дети с церебральным параличом--Физическое воспитание


   Дети с церебральным параличом--Ознакомление с цветом и формой


   Дети с церебральным параличом--Формирование представлений о времени



Ткачева В.В. Рекомендации родителям, воспитывающим дошкольникам с церебральным параличом / В. В. Ткачева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 1. - С. 60-76.


Артышко, С. В.
    Особенности организации и методики работы с детьми, имеющими отклонения в развитии [Текст] / С. В. Артышко // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2006. - № 1. - С. 24-27.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Реабилитация

   Дети с церебральным параличом--Реабилитация



Артышко С.В. Особенности организации и методики работы с детьми, имеющими отклонения в развитии / С. В. Артышко. - Текст : непосредственный // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2006. - № 1. - С. 24-27.

35.

Артышко С.В. Особенности организации и методики работы с детьми, имеющими отклонения в развитии / С. В. Артышко. - Текст : непосредственный // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2006. - № 1. - С. 24-27.



Артышко, С. В.
    Особенности организации и методики работы с детьми, имеющими отклонения в развитии [Текст] / С. В. Артышко // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2006. - № 1. - С. 24-27.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Реабилитация

   Дети с церебральным параличом--Реабилитация




Левченко, И. Ю.
    Психолого-педагогическая реабилитация больных детским церебральным параличом в условиях стационара [Текст] / И. Ю. Левченко, Н. Т. Павловская // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 5-12.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Психолого-педагогическая реабилитация


Доп.точки доступа:
Павловская, Н.Т.

Левченко И.Ю. Психолого-педагогическая реабилитация больных детским церебральным параличом в условиях стационара / И. Ю. Левченко, Н. Т. Павловская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 5-12.

36.

Левченко И.Ю. Психолого-педагогическая реабилитация больных детским церебральным параличом в условиях стационара / И. Ю. Левченко, Н. Т. Павловская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 5-12.



Левченко, И. Ю.
    Психолого-педагогическая реабилитация больных детским церебральным параличом в условиях стационара [Текст] / И. Ю. Левченко, Н. Т. Павловская // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 5-12.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Психолого-педагогическая реабилитация


Доп.точки доступа:
Павловская, Н.Т.


Сорокина, В. Т.
    Особенности коррекционной работы по формированию чувства ритма у дошкольников с церебральным параличом [Текст] / В. Т. Сорокина // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 60-65

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Логопедическая помощь--Методические пособия


Сорокина В.Т. Особенности коррекционной работы по формированию чувства ритма у дошкольников с церебральным параличом / В. Т. Сорокина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 60-65

37.

Сорокина В.Т. Особенности коррекционной работы по формированию чувства ритма у дошкольников с церебральным параличом / В. Т. Сорокина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 60-65



Сорокина, В. Т.
    Особенности коррекционной работы по формированию чувства ритма у дошкольников с церебральным параличом [Текст] / В. Т. Сорокина // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 60-65

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Логопедическая помощь--Методические пособия



Кожевникова, В. Т.
    Обучение больных ДЦП ходьбе с координированным участием верхних конечностей [Текст] / В. Т. Кожевникова // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2005. - № 5-6. - С. 30-34

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Обучение ходьбе

   Детский церебральный паралич--Лечебная физическая культура



Кожевникова В.Т. Обучение больных ДЦП ходьбе с координированным участием верхних конечностей / В. Т. Кожевникова. - Текст : непосредственный // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2005. - № 5-6. - С. 30-34

38.

Кожевникова В.Т. Обучение больных ДЦП ходьбе с координированным участием верхних конечностей / В. Т. Кожевникова. - Текст : непосредственный // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2005. - № 5-6. - С. 30-34



Кожевникова, В. Т.
    Обучение больных ДЦП ходьбе с координированным участием верхних конечностей [Текст] / В. Т. Кожевникова // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2005. - № 5-6. - С. 30-34

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Обучение ходьбе

   Детский церебральный паралич--Лечебная физическая культура




Устинова, Е. В.
    Преодоление страхов и тревожности у старших дошкольников с церебральным параличом в процессе оптимизации их отношений с родителями [Текст] / Е. В. Устинова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 35-39.

Рубрики: Дети с церебральным параличом и родители--Общение

   Семьи с детьми-инвалидами--Психологическая помощь



Устинова Е.В. Преодоление страхов и тревожности у старших дошкольников с церебральным параличом в процессе оптимизации их отношений с родителями / Е. В. Устинова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 35-39.

39.

Устинова Е.В. Преодоление страхов и тревожности у старших дошкольников с церебральным параличом в процессе оптимизации их отношений с родителями / Е. В. Устинова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 35-39.



Устинова, Е. В.
    Преодоление страхов и тревожности у старших дошкольников с церебральным параличом в процессе оптимизации их отношений с родителями [Текст] / Е. В. Устинова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 35-39.

Рубрики: Дети с церебральным параличом и родители--Общение

   Семьи с детьми-инвалидами--Психологическая помощь




Красюк, О. В.
    Формирование устной и устно-кодированной речи у учащихся с сочетанием нарушений моторной, интеллектуальной и речевой сфер в начальных классах [Текст] / О. В. Красюк // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 57-59.

Рубрики: Умственно отсталые дети с тяжелыми нарушениями речи--Развитие речи

   Дети с церебральным параличом--Развитие речи



Красюк О.В. Формирование устной и устно-кодированной речи у учащихся с сочетанием нарушений моторной, интеллектуальной и речевой сфер в начальных классах / О. В. Красюк. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 57-59.

40.

Красюк О.В. Формирование устной и устно-кодированной речи у учащихся с сочетанием нарушений моторной, интеллектуальной и речевой сфер в начальных классах / О. В. Красюк. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 57-59.



Красюк, О. В.
    Формирование устной и устно-кодированной речи у учащихся с сочетанием нарушений моторной, интеллектуальной и речевой сфер в начальных классах [Текст] / О. В. Красюк // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 57-59.

Рубрики: Умственно отсталые дети с тяжелыми нарушениями речи--Развитие речи

   Дети с церебральным параличом--Развитие речи



Page 4, Results: 290

 

All acquisitions for 
Or select a month