Electronic catalog

Закрепина, А. В.
    Педагогическая помощь семье в воспитании ребенка дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью [Текст] / А.В. Закрепина // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 33-39.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание в семье--Педагогическая помощь

   Дети с нарушением интеллекта--Воспитание в семье--Педагогическая помощь


Закрепина А.В. Педагогическая помощь семье в воспитании ребенка дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью / А.В. Закрепина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 33-39.

Буфетов, Д. В.
    Сложности формирования общения детей с нарушением интеллекта [Текст] / Д.В. Буфетов // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 11. - С. 45-49.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Воспитание культуры общения

   Дети с задержкой психического развития--Воспитание культуры общения


Буфетов Д.В. Сложности формирования общения детей с нарушением интеллекта / Д.В. Буфетов // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 11. - С. 45-49.

Докутович, В. В.
    Диагностико-коррекционная работа с детьми раннего возраста с ЗПР [Текст] / В.В. Докутович, К.А. Битюшкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 37-48. ; № 2. - С. 35-38.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение

   Коррекционная (специальная) педагогика

   Дети с задержкой психического развития--Психодиагностика


Доп.точки доступа:
Битюшкова, К.А.

Докутович В.В. Диагностико-коррекционная работа с детьми раннего возраста с ЗПР / В.В. Докутович, К.А. Битюшкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 37-48. ; № 2. - С. 35-38.

Стребелева, Е. А.
    Современные формы помощи семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии [Текст] / Е. А. Стребелева, А. В. Закрепина // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 3-10.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание в семье--Психологическая помощь

   Семьи с детьми-инвалидами--Психологическая помощь


Доп.точки доступа:
Закрепина, А.В.

Стребелева Е.А. Современные формы помощи семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии / Е. А. Стребелева, А. В. Закрепина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 3-10.

Гордеева, Т. В.
    Роль близкого взрослого в становлении образа "Я" у ребенка с задержкой психического развития [Текст] / Т.В., Гордеева, Г.А. Мишина // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 47-51.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Познавательная деятельность

   Дети с задержкой психического развития--Воспитание в семье

   Личность у детей с задержкой психического развития--Формирование


Доп.точки доступа:
Мишина, Г.А.

Гордеева Т.В. Роль близкого взрослого в становлении образа "Я" у ребенка с задержкой психического развития / Т.В., Гордеева, Г.А. Мишина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 47-51.

    На вопросы родителей отвечают сотрудники ИКП РАО [Текст] // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 65-66.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Воспитание и обучение

   Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение

   Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение

   Семьи с детьми-инвалидами--Психологическая помощь


На вопросы родителей отвечают сотрудники ИКП РАО. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 65-66.

Полянская, Л. И.
    Об организации инновационной деятельности в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида [Текст] / Л.И. Полянская // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 43-45.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение--Инновации

   Коррекционная (специальная) педагогика


Полянская Л.И. Об организации инновационной деятельности в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида / Л.И. Полянская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 43-45.

Зорина, С. Ф.
    Оптимизация воспитания и обучения детей с ЗПР в условиях ДОУ комбинированного вида [Текст] / С. Ф. Зорина, Н. А. Полетаева, Н. Ю. Прибыткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 16-18.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение


Доп.точки доступа:
Полетаева, Н.А.
Прибыткова, Н.Ю.

Зорина С.Ф. Оптимизация воспитания и обучения детей с ЗПР в условиях ДОУ комбинированного вида / С. Ф. Зорина, Н. А. Полетаева, Н. Ю. Прибыткова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 16-18.

Битова, А.
    Каждый ребенок значим [Текст] : о работе Центра лечеб. педагогики (г. Москва) для детей с нарушениями психич. и речевого развития / А. Битова // Социальная работа. - 2006. - № 3. - С. 49-52.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика

   Дети с нарушением речи--Воспитание и обучение

   Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение


Битова А. Каждый ребенок значим : о работе Центра лечеб. педагогики (г. Москва) для детей с нарушениями психич. и речевого развития / А. Битова. - Текст : непосредственный // Социальная работа. - 2006. - № 3. - С. 49-52.

Ульенкова, У. В.
    Влияние доминирующего типа материнского воспитания на полоролевое поведение мальчиков-подростков с ЗПР [Текст] / У. В. Ульенкова, Е. В. Самойленко // Дефектология. - 2006. - № 4. - С. 29-37.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание в семье--Гендерный аспект

   Дети с задержкой психического развития--Половое воспитание--Роль матери


Доп.точки доступа:
Самойленко, Е.В.

Ульенкова У.В. Влияние доминирующего типа материнского воспитания на полоролевое поведение мальчиков-подростков с ЗПР / У. В. Ульенкова, Е. В. Самойленко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 4. - С. 29-37.