Electronic catalog

Калашникова, М. Б.
    Влияние сочетанной коррекции на эмоциональную сферу ребенка раннего возраста [Текст] / М.Б. Калашникова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 3. - С. 6-54.

Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие эмоций

   Эмоции у детей


Калашникова М.Б. Влияние сочетанной коррекции на эмоциональную сферу ребенка раннего возраста / М.Б. Калашникова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 3. - С. 6-54.

Вершинина, О. М.
    Особенности речевого развития детей раннего возраста / О. М. Вершинина, В. А. Мануйлова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 5-8.

Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие речи

Доп.точки доступа:
Мануйлова, В.А.

Вершинина О.М. Особенности речевого развития детей раннего возраста / О. М. Вершинина, В. А. Мануйлова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 5-8.

Дедюхина, Г. В.
    Рекомендации к организации и содержанию логопедических занятий с детьми группы риска (от 1,6 до 3-х лет) / Г. В. Дедюхина // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 14-20.

Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие речи

   Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь--Методические пособия


Дедюхина Г.В. Рекомендации к организации и содержанию логопедических занятий с детьми группы риска (от 1,6 до 3-х лет) / Г. В. Дедюхина // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 14-20.

Кириллова, Е. В.
    Формирование предпосылок фонематических представлений у детей раннего возраста с неврологической симптоматикой [Текст] / Е. В. Кириллова // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 2. - С. 5-9.

Рубрики: Дети раннего возраста--Неврологические нарушения

   Дети раннего возраста--Развитие фонематического слуха


Кириллова Е.В. Формирование предпосылок фонематических представлений у детей раннего возраста с неврологической симптоматикой / Е. В. Кириллова. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 2. - С. 5-9.

Кутепова, Е. Н.
    Особенности формирования речи у детей-сирот раннего возраста с нарушением ЦНС [Текст] / Е. Н. Кутепова, Т. В. Рогова // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 2. - С. 9-20.

Рубрики: Дети раннего возраста--Неврологические нарушения

   Дети раннего возраста--Развитие речи

Доп.точки доступа:
Рогова, Т.В.

Кутепова Е.Н. Особенности формирования речи у детей-сирот раннего возраста с нарушением ЦНС / Е. Н. Кутепова, Т. В. Рогова. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 2. - С. 9-20.

Тишкова-Горынина, А. В.
    Коррекционно-методическая работа по развитию речи детей раннего возраста с психоневрологической патологией [Текст] / А. В. Тишкова-Горынина // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 3. - С. 17-20.

Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие речи--Нарушения при психоневрологической патологии


Тишкова-Горынина А.В. Коррекционно-методическая работа по развитию речи детей раннего возраста с психоневрологической патологией / А. В. Тишкова-Горынина. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 3. - С. 17-20.

Кудрина, Т. П.
    Коллаж: сотворчество мамы и ребенка раннего возраста [Текст] / Т. П. Кудрина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 71-80.

Рубрики: Дети раннего возраста--Воспитание в семье

   Дети раннего возраста--Развитие творческих способностей

   Коллаж--Техника


Кудрина Т. П. Коллаж: сотворчество мамы и ребенка раннего возраста / Т. П. Кудрина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 71-80.

Шарафиева, М.
    Помощь ребенку третьего года жизни с задержкой речевого развития [Текст] / М. Шарафиева // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 11. - С. 103-114.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Развитие речи

   Дети раннего возраста--Развитие речи


Шарафиева М. Помощь ребенку третьего года жизни с задержкой речевого развития / М. Шарафиева. - Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 11. - С. 103-114.

Гончарова, Е. Л.
    Книжки с фотографиями как средство организации личного опыта малыша [Текст] / Е. Л. Гончарова, Д. В. Дмитриева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 6. - С. 69-76.

Рубрики: Дети раннего возраста--Воспитание в семье

   Дети раннего возраста--Развитие эмоций

   Фотография


Доп.точки доступа:
Дмитриева, Д.В.

Гончарова Е.Л. Книжки с фотографиями как средство организации личного опыта малыша / Е. Л. Гончарова, Д. В. Дмитриева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 6. - С. 69-76.

Олейник, Т. В.
    Роль логоритмических игр в развитии речи детей раннего возраста [Текст] / Т. В. Олейник // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 46-51.

Рубрики: Логопедическая ритмика

   Дети раннего возраста--Развитие речи--Роль логопедических игр

   Логопедическая работа с детьми


Олейник Т.В. Роль логоритмических игр в развитии речи детей раннего возраста / Т. В. Олейник. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 46-51.