Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ
Page 6, Results: 59
Миняжева, Д. Р.
Развитие социальных эмоций у дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / Д. Р. Миняжева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 23-25
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
базовые эмоции -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- коррекционная педагогика -- коррекционно-педагогическая работа -- недоразвитие речи -- общее недоразвитие речи -- социальные эмоции -- упражнения
Аннотация: Этапы развития социальных эмоций и упражнения, помагающие ребенку оценить свое эмоциональное состояние, вербализовать его, развить взаимопонимание и оценочное отношение.
Караневская, О. В.
Коррекционные занятия с детьми, имеющими эмоционально-волевые нарушения [Текст] : (Начальный этап. Занятия керамикой) / О. В. Караневская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 5. - С. 46-51
Рубрики: Керамика
Дети с аутизмом--Обучение лепке
Эмоции у детей--Арт-терапия
Шаповалова, О. Е.
Современные подходы к изучению эмоционального развития умственно отсталых школьников [Текст] / О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 35-43
Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие эмоций
Эмоции у детей с умственной отсталостью
Умственно отсталые дети--Психологические исследования
Криволапова, Н. М.
"Игровое поле" как средство организации психологических и познавательных игр с детьми с ОНР [Текст] / Н. М. Криволапова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 5/6 (29/30). - С. 2-12 : рис. - Библиогр.: с. 12 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- гнев -- игровое поле -- игры -- интерес -- коррекционные игры -- нарушения речи -- настольные психологические игры -- общее недоразвитие речи -- отвращение -- познавательные игры -- презрение -- психокоррекционная работа -- психологи -- психологические игры -- психотерапевты -- радость -- смущение -- социальные игры -- страдание -- страх -- стыд -- удивление -- эмоции
Аннотация: Коррекционные социальные игры в работе дошкольного педагога. Изготовление "игрового поля", разнообразные познавательные и психологические игры с использованием "игрового поля".
Фомина, Д. А.
Когда взрослые злятся [Текст] : конспект занятия в сенсорной комнате / Д. А. Фомина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 7/8 (31-32). - С. 71-73 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
гнев -- конспекты занятий -- конструктивное поведение -- конфликтные ситуации -- младшие школьники -- психологи -- релаксация -- родители -- сенсорные комнаты -- старшие дошкольники -- упражнения -- эмоции
Аннотация: Занятие с психологом.
Коркина, Н. Н.
Дидактические игры для развития эмоций у детей дошкольного возраста с ОВЗ [Текст] / Н. Н. Коркина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 17-19 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
величина предметов -- дети с ОВЗ -- дидактические игры -- игры -- настроение -- положительные эмоции -- развитие мелкой моторики -- различение эмоций -- сенсорные эталоны -- совместные игры -- цвета -- эмоциональное состояние
Аннотация: Игра "Любимые сказки", направленная на развитие умения определять настроение, обозначать словами свое эмоциональное состояние.
Катаван, И. А.
Радужные чувства [Текст] : конспект детско-родительского практического занятия / И. А. Катаван // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 7/8 (43/44). - С. 69-71 : рис. - Библиография: с. 71 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие со взрослыми -- взаимодействие со сверстниками -- коллективно-творческая деятельность -- конспекты занятий -- психогимнастика -- эмоции -- эмоциональное состояние
Аннотация: Конспект занятия.
Шевцова, Л. В.
Работа с негативными эмоциями методами арт-терапии [Текст] / Л. В. Шевцова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. 20-26 : рис. - Начало. Продолж. следует
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- агрессивность -- арт-терапия -- гнев -- коррекционные программы -- негативные эмоции -- старшие дошкольники -- эмоции -- эмоциональное развитие -- эмоциональное состояние
Аннотация: Коррекционная программа для детей старшего дошкольного возраста.
Шевцова, Л. В.
Работа с негативными эмоциями методами арт-терапии [Текст] / Л. В. Шевцова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 24-30 : рис. - Библиография: с. 30 (10 назв.). - Продолж. Начало: № 2
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- агрессивность -- арт-терапия -- коррекционные программы -- негативные эмоции -- саморегуляция эмоционального состояния -- сочувствие -- старшие дошкольники -- эмоции -- эмоциональное развитие -- эмоциональное состояние -- эмпатия
Аннотация: Коррекционная программа для детей старшего дошкольного возраста.
Page 6, Results: 59