Electronic catalog

Асмолов, А. Г.
    О роли символа в формировании эмоциональной сферы у младших школьников с трудностями развития психики [Текст] / А.Г. Асмолов, А.В. Цветков // Вопросы психологии. - 2005. - № 1. - С. 19-28.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие эмоций

   Эмоции у детей--Психологические исследования

Доп.точки доступа:
Цветков, А.В.

Асмолов А.Г. О роли символа в формировании эмоциональной сферы у младших школьников с трудностями развития психики / А.Г. Асмолов, А.В. Цветков // Вопросы психологии. - 2005. - № 1. - С. 19-28.

Саленко, Н. О.
    Опыт оказания социальной поддержки гражданам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, на базе социальной гостиницы Калининского района Краснодарского края [Текст] : из опыта работы / Н.О. Саленко // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - № 1. - С. 62-82

Рубрики: Социальные гостиницы--Краснодарский край

   Услуги в социальной сфере--Краснодарский край


Саленко Н.О. Опыт оказания социальной поддержки гражданам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, на базе социальной гостиницы Калининского района Краснодарского края : Из опыта работы / Н.О. Саленко // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - № 1. - С. 62-82

Карикаш, В. И.
    Программа "Гончарное дело" [Текст] / В.И. Карикаш // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 7-15. ; № 3. - С. 7-15. ; № 4. - С. 12-20.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Трудовое воспитание


Карикаш В.И. Программа "Гончарное дело" / В.И. Карикаш. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 7-15. ; № 3. - С. 7-15. ; № 4. - С. 12-20.

Переплетов, А. Н.
    УМК "Столярное дело" в профессиональных классах специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / А. Н. Переплетов, П. М. Лебедев, Л. С. Сековец // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 16-18.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Трудовое воспитание

   Столярное дело--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Доп.точки доступа:
Лебедев, П.М.
Сековец, Л.С.

Переплетов А.Н. УМК "Столярное дело" в профессиональных классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / А. Н. Переплетов, П. М. Лебедев, Л. С. Сековец. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 16-18.

Федеричи, Р. С.
    Постинтернатное воспитание ребенка: риск, трудности и новые методы лечения [Текст] : усыновление как часть американской культуры / Р.С. Федеричи // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 71-81.

Рубрики: Усыновление иностранными гражданами

   Дети, оставшиеся без попечения родителей--Воспитание в приемной семье


Федеричи Р. С. Постинтернатное воспитание ребенка: риск, трудности и новые методы лечения : Усыновление как часть американской культуры / Р.С. Федеричи. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 71-81.

Беспаленко, П.
    "Трудные" подростки проходят школу возрождения в лагере "Феникс" [Текст] / П. Беспаленко // Народное образование. - 2005. - № 3. - С. 219-223.

Рубрики: Подростки--Отклоняющееся поведение--Педагогическая коррекция

   Подростки "группы риска"--Отклоняющееся поведение--Профилактика

Доп.точки доступа:
Никулина, Н.

Беспаленко П. "Трудные" подростки проходят школу возрождения в лагере "Феникс" / П. Беспаленко // Народное образование. - 2005. - № 3. - С. 219-223.

Иванова, С. П.
    Развитие социальных умений "трудных" подростков и процесс кооперативно-структурированной учебной деятельности [Текст] / С.П. Иванова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - № 2. - С. 64-70.

Рубрики: Подростки--Отклоняющееся поведение

   Личность подростка--Развитие

   Подростки--Социальная адаптация


Иванова С.П. Развитие социальных умений "трудных" подростков и процесс кооперативно-структурированной учебной деятельности / С.П. Иванова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - № 2. - С. 64-70.

Данилавичюте, Э. А.
    Изучение трудностей овладения чтением дошкольниками с НОНР (психолингвистический аспект) [Текст] / Э.А. Данилавичюте // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 3. - С. 64-69.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Обучение чтению


Данилавичюте Э.А. Изучение трудностей овладения чтением дошкольниками с НОНР (психолингвистический аспект) / Э.А. Данилавичюте // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 3. - С. 64-69.

Богданович, Г.
    Трудовая миграция и государственная политика [Текст] / Г., Богданович, Л. Шейнин // Социальное обеспечение. - 2005. - № 11. - С. 22-25.

Рубрики: Миграция рабочей силы

   Миграционная политика РФ

Доп.точки доступа:
Шейнин, Л.

Богданович Г. Трудовая миграция и государственная политика / Г., Богданович, Л. Шейнин // Социальное обеспечение. - 2005. - № 11. - С. 22-25.

Зикратов, В.
    Организация работы образовательного учреждения с "трудными" учащимися / В. Зикратов // Социальная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 83-85.

Рубрики: Подростки "группы риска"--Отклоняющееся поведение--Профилактика

   Школы--Воспитательная работа


Зикратов В. Организация работы образовательного учреждения с "трудными" учащимися / В. Зикратов // Социальная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 83-85.