Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 3, Results: 59

Давыдов, Дмитрий Викторович (главный редактор).
От главного редактора / Д. В. Давыдов // Офтальмологические ведомости. - 2020. - Т. 13, № 3. - С. 5. - ISSN 1998-7102
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
авторы статей -- журналы -- научные статьи -- оформление статей -- офтальмологи -- предоставление рукописей -- рукописи -- статьи
Аннотация: Обращение главного редактора журнала к авторам статей, которые направляют материалы своих работ для публикации - более внимательно изучать требования к работам и оперативно реагировать на отзывы и замечания рецензентов. Полноценно подготовленная и оформленная в соответствии с требованиями работа имеет все возможности быть опубликованной в ближайшем номере журнала.

Рыков, Станислав Юрьевич (кандидат философских наук; старший научный сотрудник).
История философии не как философия: как читать древнекитайский текст / С. Ю. Рыков = History of philosophy not like philosophy: how to read an ancient chinese text // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 3, ч. 1. - С. 36-56. - Библиогр.: с. 52-53 (17 назв.). - ISSN 2075-0862
Рубрики: Языкознание
Китайско-тибетские языки
Теория перевода
Философия
Философия зарубежных стран
Кл.слова (ненормированные):
древнекитайская философия -- древнекитайские тексты -- древнекитайский язык -- история философии -- отзывы -- переводы -- синология -- статьи -- структурный анализ -- философско-методологические реплики
Аннотация: Статья представляет философско-методологическую реплику на статью А. А. Крушинского "Субъект, пространство, время: как читать древнекитайский текст". В ней дается альтернативный ответ на причины появления в отечественном китаеведении переводов и исследований неудовлетворительного качества.
Доп.точки доступа:
Крушинский, Андрей Андреевич
Спирин, Владимир Семенович (советский и российский китаевед; историк философии ; 1929-2002)
Конфуций (китайский мыслитель; философ ; 551-478 гг. до н. э.)
Лао, Цзы (древнекитайский философ)

Диев, Владимир Серафимович (доктор философских наук; профессор; директор; ведущий научный сотрудник).
Управление в российском университете: цели, культура, критерии / В. С. Диев = University management in Russia: goals, culture, criteria // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. 77-84. - Библиогр.: с. 82 (4 назв.). - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
вертикаль власти -- высшая школа -- коллегиальное управление -- организационная культура -- отзывы -- реформирование -- российские университеты -- статьи -- субсидиарность -- университеты -- управление -- эффективное управление
Аннотация: Предлагается отклик на статью П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Показано значение организационной культуры в управлении современным университетом. Культура - не объект манипулирования. Она создается людьми и управляет порой руководителем даже в большей степени, чем он ею. Это особенно важно потому, что большинство элементов эффективного управления в каждой организации до определенной степени определяется культурой.
Доп.точки доступа:
Талеб, Нассим Николас (американский эссеист; писатель; статистик ; 1960-)
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)

Курленя, Константин Михайлович (доктор искусствоведения; профессор).
Образование как фантасмагория / К. М. Курленя = Education as phantasmagoria // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. 85-98. - Библиогр.: с. 95-96 (10 назв.). - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
верификация истины -- высшее образование -- истина -- карнавальности теория -- отзывы -- постмодернизм -- российское высшее образование -- статьи -- теория карнавальности -- фальсификация истины -- фантасмагория
Аннотация: Рассматривается аргументация авторов статьи "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна" - П. А. Ореховского и В. И. Разумова. Они анализируют ситуацию в современном российском высшем образовании. Рассматриваются современные проблемы отечественного образования сквозь призму литературной теории карнавальности, разработанной М. М. Бахтиным для анализа художественных явлений совершенно иного порядка.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
Бахтин, Михаил Михайлович (русский философ; литературовед; теоретик искусства ; 1895-1975)
Лао, Шэ (китайский прозаик; драматург; публицист ; 1899-1966)
Греф, Герман Оскарович (российский государственный и банковский деятель ; 1964-)
Бодрийяр, Жан (французский социолог; культуролог; философ-постмодернист ; 1920-2007)
Харари, Юваль Ной (израильский историк ; 1976-)

Розов, Николай Сергеевич (доктор философских наук; профессор; главный научный сотрудник; заведующий кафедрой).
Кризис высшей школы или стагнация? От гуманитарных метафор и публицистики к веберианской политической социологии / Н. С. Розов = High school crisis or stagnation? From humanitarian metaphors and journalism towards Weberian political sociology // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. 99-112. - Библиогр.: с. 110 (9 назв.). - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
бюрократизация -- веберианская политическая социология -- высшая школа -- высшее образование -- гуманитарные метафоры -- качество высшего образования -- кризис высшей школы -- отзывы -- публицистические инвективы -- реформирование -- стагнация -- статьи
Аннотация: Отклик на статью П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Подвергается сомнению продуктивность трактовки негативных явлений современного высшего образования в России с помощью гуманитарных метафор и публицистических инвектив. В качестве более адекватного подхода предлагается веберианская парадигма политической социологии.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
Вебер, Макс (немецкий социолог; философ; историк; политический экономист ; 1864-1920)

Илларионов, Григорий Андреевич (кандидат философских наук; доцент).
Карнавал образования: между "макдональдсом" и традиционализмом / Г. А. Илларионов, В. И. Кудашов = Carnival of education: between McDonald`s and traditionalism // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. 129-144. - Библиогр.: с. 141 (12 назв.). - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
бюрократическая реальность -- высшая школа -- высшее образование -- карнавал образования -- коллективное бессознательное -- макдональдизация -- метафора макдональдизации -- мистико-религиозная инверсия -- отзывы -- постмодернизм -- преподаватели -- примордиальная традиция -- российское высшее образование -- статьи -- традиционализм
Аннотация: Статья П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна" выражает отношение российской профессуры к процессам трансформаций отечественных науки и образования и поиск их оснований, одним их которых выбран концепт карнавала М. М. Бахтина. Авторами предлагается собственный взгляд на основания трансформации науки и образования в России, в постмодернистской манере предполагающих двойственность реальности. Первая - бюрократическая реальность, описываемая метафорой макдональдизации (Д. Ритцер). Вторая реальность - это коллективное бессознательное российских преподавателей, позиция которых близка не к карнавальной инверсии М. Бахтина, а к традиционалистской мистико-религиозной инверсии Р. Генона.
Доп.точки доступа:
Кудашов, Вячеслав Иванович (доктор философских наук; профессор; заведующий кафедрой)
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
Бахтин, Михаил Михайлович (русский философ; литературовед; теоретик искусства ; 1895-1975)
Ритцер, Джордж (американский социолог ; 1940-)
Генон, Рене (французский философ ; 1886-1951)

Ибрагимов, Радий Назибович (доктор философских наук; доцент; профессор).
Институциональная эрозия науки и образования: гримасы постмодерна / Р. Н. Ибрагимов = Institutional erosion of science and education: postmodern grimaces // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 11-23. - Библиогр.: с. 20-21 (10 назв.). - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- отзывы -- пассионарность -- постмодерн -- российская наука -- российское образование -- социальные институты -- статьи -- человеческий капитал
Аннотация: Статья представляет собой реакцию на статью П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Автор согласен с аналитическим диагнозом состояния и положения отечественной науки и высшего образования, разделяет высказанную коллегами тревогу о судьбах важнейших для нашей цивилизации социальных институтов. Предложен ряд соображений, развивающих поднятые в опорной статье темы.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)

Немцев, Михаил Юрьевич (кандидат философских наук; магистр гендерных исследований; доцент).
О профессиональном самоопределении университетских преподавателей философии в России / М. Ю. Немцев = On professional self-determination of philosophy teachers in Russia // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 24-41. - Библиогр.: с. 37-38 (19 назв.). - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
кризис -- отзывы -- преподавание -- преподаватели философии -- профессиональная философия -- профессиональное самоопределение -- статьи -- университеты -- философия
Аннотация: Критически рассматривается статья П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Указано, что в этой статье отражены такая особенность преподавания гуманитарных дисциплин в России, как отсутствие внимания к образовательным запросам студентов, и обусловленный этим неизбежный монологизм. Можно различить новые возможности реализации своего профессионального самоопределения преподавателями философии. Предлагается рассматривать эту ситуацию с точки зрения тех, для кого преподавание философии является наилучшей возможностью реализации своего профессионального самоопределения.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)

Кузин, Василий Иванович (кандидат философских наук; доцент; ректор).
Художественное образование как образец для преодоления кризиса в высшей школе / В. И. Кузин = Art education as a model for overcoming the crisis in higher education // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 42-51. - Библиогр.: с. 49 (4 назв.). - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- кризис высшей школы -- личностные знания -- отзывы -- постмодерн -- преподаватели -- статьи -- художественное образование -- экзистенциальный кризис
Аннотация: Статья посвящена анализу экзистенциального кризиса преподавателя высшей школы в современной России, диагностированного профессорами П. А. Ореховским и В. И. Разумовым в статье "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Рассматриваются различные аспекты деятельности преподавателя высшей школы: экономические, социальные, психологические.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
Ридингс, Билл (канадский исследователь ; 1960-1994)
Ламонт, Мишель (канадский социолог ; 1957-)

Давыдов, Дмитрий Викторович (главный редактор).
От редакции / Д. В. Давыдов // Офтальмологические ведомости. - 2020. - Т. 13, № 4. - С. 5. - ISSN 1998-7102
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
авторы статей -- журналы -- научные статьи -- оформление статей -- офтальмологи -- предоставление рукописей -- рукописи -- статьи
Аннотация: Обращение главного редактора журнала к авторам статей, которые направляют материалы своих работ для публикации - более внимательно изучать требования к работам и оперативно реагировать на отзывы и замечания рецензентов. Полноценно подготовленная и оформленная в соответствии с требованиями работа имеет все возможности быть опубликованной в ближайшем номере журнала.
Page 3, Results: 59