Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 5, Results: 166

Report on unfulfilled requests: 0


Воронцов, Евгений Алексеевич (кандидат философских наук; заведующий кафедрой).
    Концепция политической свободы Шарля Луи Монтескье = The concept of political freedom Charles Louis Montesquieu / Е. А. Воронцов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 53-61. - Библиогр.: с. 61 (15 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Политика. Политология--Франция, 18 в.

   История политической мысли зарубежных стран--Франция, 18 в.


   
Кл.слова (ненормированные):
государство -- деспотия -- законодательная власть -- исполнительная власть -- монархия -- парламент -- политическая свобода -- правовая свобода -- разделение властей -- республика -- свобода -- судебная власть -- философы -- французские философы
Аннотация: Историко-философский анализ учения Монтескье о политической свободе.

Воронцов, Евгений Алексеевич. Концепция политической свободы Шарля Луи Монтескье / Е. А. Воронцов // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 2 (30).- С.53-61

41.

Воронцов, Евгений Алексеевич. Концепция политической свободы Шарля Луи Монтескье / Е. А. Воронцов // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 2 (30).- С.53-61



Воронцов, Евгений Алексеевич (кандидат философских наук; заведующий кафедрой).
    Концепция политической свободы Шарля Луи Монтескье = The concept of political freedom Charles Louis Montesquieu / Е. А. Воронцов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 53-61. - Библиогр.: с. 61 (15 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Политика. Политология--Франция, 18 в.

   История политической мысли зарубежных стран--Франция, 18 в.


   
Кл.слова (ненормированные):
государство -- деспотия -- законодательная власть -- исполнительная власть -- монархия -- парламент -- политическая свобода -- правовая свобода -- разделение властей -- республика -- свобода -- судебная власть -- философы -- французские философы
Аннотация: Историко-философский анализ учения Монтескье о политической свободе.


Вильшанская, А. Д. (кандидат педагогических наук).
    Работаем с пословицами и поговорками [Текст] / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 5. - С. 1-16 вкл. : рис.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- дошкольники -- коррекционно-развивающие занятия -- младшие школьники -- обучающие задания -- ограниченные возможности здоровья -- особые образовательные потребности -- поговорки -- пословицы
Аннотация: Предлагаемые коррекционно-развивающие занятия разработаны на материале широко употребляемых пословиц и поговорок. Они способствуют формированию у детей чувства языка, развивают словесное обобщение и логическое мышление, приучают гибко и творчески мыслить.

Доп.точки доступа:
Школа № 2110 "Многопрофильный образовательный комплекс "Марьино" (Москва)

Вильшанская А. Д. Работаем с пословицами и поговорками / А. Д. Вильшанская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 5. - С. С. 1-16 вкл.

42.

Вильшанская А. Д. Работаем с пословицами и поговорками / А. Д. Вильшанская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 5. - С. С. 1-16 вкл.



Вильшанская, А. Д. (кандидат педагогических наук).
    Работаем с пословицами и поговорками [Текст] / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 5. - С. 1-16 вкл. : рис.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- дошкольники -- коррекционно-развивающие занятия -- младшие школьники -- обучающие задания -- ограниченные возможности здоровья -- особые образовательные потребности -- поговорки -- пословицы
Аннотация: Предлагаемые коррекционно-развивающие занятия разработаны на материале широко употребляемых пословиц и поговорок. Они способствуют формированию у детей чувства языка, развивают словесное обобщение и логическое мышление, приучают гибко и творчески мыслить.

Доп.точки доступа:
Школа № 2110 "Многопрофильный образовательный комплекс "Марьино" (Москва)


Бухтияров, Владимир.
    Демокрит Абдерский [Текст] / В. Бухтияров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 8. - С. 9-20. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Философия

   Всемирная история философии


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- жизнь незрячих -- знаменитые незрячие -- незрячие философы -- слепые мыслители -- труды -- ученые
Аннотация: О жизни и трудах незрячего ученого и философа Демокрита Абдерского.

Бухтияров, Владимир. Демокрит Абдерский / В. Бухтияров. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 8. - С. С. 9-20

43.

Бухтияров, Владимир. Демокрит Абдерский / В. Бухтияров. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 8. - С. С. 9-20



Бухтияров, Владимир.
    Демокрит Абдерский [Текст] / В. Бухтияров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 8. - С. 9-20. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Философия

   Всемирная история философии


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- жизнь незрячих -- знаменитые незрячие -- незрячие философы -- слепые мыслители -- труды -- ученые
Аннотация: О жизни и трудах незрячего ученого и философа Демокрита Абдерского.


Воронцов, Евгений Алексеевич (кандидат философских наук; заведующий кафедрой).
    Теория познания Локка: философствование в границах здравого смысла = The epistemology of Locke: philosophizing within the boundaries / Е. А. Воронцов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 3 (31). - С. 29-42. - Библиогр.: с. 41-42 (15 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Философия--Англия, 17 в.

   Теория познания--Англия, 17 в.


   
Кл.слова (ненормированные):
Новое время -- английские философы -- гносеология -- истина -- истинные идеи -- ложные идеи -- научное наследие -- субстанция -- философы
Аннотация: Дифференцированное представление о специфике и базовых положениях гносеологической системы Локка, изложенной в главном теоретической труде мыслителя - "Опыты о человеческом познании".

Воронцов, Евгений Алексеевич. Теория познания Локка: философствование в границах здравого смысла / Е. А. Воронцов // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 3 (31).- С.29-42

44.

Воронцов, Евгений Алексеевич. Теория познания Локка: философствование в границах здравого смысла / Е. А. Воронцов // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 3 (31).- С.29-42



Воронцов, Евгений Алексеевич (кандидат философских наук; заведующий кафедрой).
    Теория познания Локка: философствование в границах здравого смысла = The epistemology of Locke: philosophizing within the boundaries / Е. А. Воронцов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 3 (31). - С. 29-42. - Библиогр.: с. 41-42 (15 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Философия--Англия, 17 в.

   Теория познания--Англия, 17 в.


   
Кл.слова (ненормированные):
Новое время -- английские философы -- гносеология -- истина -- истинные идеи -- ложные идеи -- научное наследие -- субстанция -- философы
Аннотация: Дифференцированное представление о специфике и базовых положениях гносеологической системы Локка, изложенной в главном теоретической труде мыслителя - "Опыты о человеческом познании".


Максименко, Марина Юльевна (кандидат психологических наук).
    Развитие когнитивных процессов у детей младшего школьного возраста с разными типами онтогенеза. Коррекционный курс [Текст] / М. Ю. Максименко, Л. Г. Шаль = Cognitive process development in primary school age children with different types of ontogenesis. Course of correction. Part 2. Разд. 2 // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 3 (56). - С. 34-47 : табл. - Библиогр.: с. 45-47. - Рез. и библиогр. англ. - Продолж. Начало: № 1 (54). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
когнитивные процессы -- коррекционные курсы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- развитие когнитивных процессов -- универсальные учебные действия
Аннотация: Раздел 2 коррекционного курса представляет задания на развитие и формирование у детей младшего школьного возраста познавательных универсальных учебных действий: зрительного восприятия, двигательной сферы, пространственных представлений, речи. Предлагаются упражнения для обучения детей чтению, в том числе глобальному, на развитие памяти, мыслительных процессов, на обучение счету и счетным операциям.

Доп.точки доступа:
Шаль, Людмила Георгиевна
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Российский государственный гуманитарный университет (Москва)

Максименко, Марина Юльевна. Развитие когнитивных процессов у детей младшего школьного возраста с разными типами онтогенеза. Коррекционный курс. Разд. 2 / М. Ю. Максименко, Л. Г. Шаль. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 3 (56). - С. С. 34-47

45.

Максименко, Марина Юльевна. Развитие когнитивных процессов у детей младшего школьного возраста с разными типами онтогенеза. Коррекционный курс. Разд. 2 / М. Ю. Максименко, Л. Г. Шаль. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 3 (56). - С. С. 34-47



Максименко, Марина Юльевна (кандидат психологических наук).
    Развитие когнитивных процессов у детей младшего школьного возраста с разными типами онтогенеза. Коррекционный курс [Текст] / М. Ю. Максименко, Л. Г. Шаль = Cognitive process development in primary school age children with different types of ontogenesis. Course of correction. Part 2. Разд. 2 // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 3 (56). - С. 34-47 : табл. - Библиогр.: с. 45-47. - Рез. и библиогр. англ. - Продолж. Начало: № 1 (54). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
когнитивные процессы -- коррекционные курсы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- развитие когнитивных процессов -- универсальные учебные действия
Аннотация: Раздел 2 коррекционного курса представляет задания на развитие и формирование у детей младшего школьного возраста познавательных универсальных учебных действий: зрительного восприятия, двигательной сферы, пространственных представлений, речи. Предлагаются упражнения для обучения детей чтению, в том числе глобальному, на развитие памяти, мыслительных процессов, на обучение счету и счетным операциям.

Доп.точки доступа:
Шаль, Людмила Георгиевна
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Российский государственный гуманитарный университет (Москва)


Дубкова, Татьяна (педагог-психолог).
    Как заниматься моделированием с дошкольниками. Примеры занятий / Татьяна Дубкова, Джамиля Гагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 3. - С. 10-18 : 4 рис.. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дошкольники младшей группы -- дошкольники средней группы -- конструирование -- моделирование -- познавательное развитие -- речевое развитие -- социально-коммуникативное развитие -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Когда ребенок действует с готовыми моделями и строит новые, он учится предугадывать результаты своих действий и осваивает мыслительные операции.
Доп.точки доступа:
Гагарина, Джамиля (методист)

Дубкова, Татьяна. Как заниматься моделированием с дошкольниками. Примеры занятий / Татьяна Дубкова, Джамиля Гагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 3.- С.10-18

46.

Дубкова, Татьяна. Как заниматься моделированием с дошкольниками. Примеры занятий / Татьяна Дубкова, Джамиля Гагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 3.- С.10-18



Дубкова, Татьяна (педагог-психолог).
    Как заниматься моделированием с дошкольниками. Примеры занятий / Татьяна Дубкова, Джамиля Гагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 3. - С. 10-18 : 4 рис.. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дошкольники младшей группы -- дошкольники средней группы -- конструирование -- моделирование -- познавательное развитие -- речевое развитие -- социально-коммуникативное развитие -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Когда ребенок действует с готовыми моделями и строит новые, он учится предугадывать результаты своих действий и осваивает мыслительные операции.
Доп.точки доступа:
Гагарина, Джамиля (методист)


Устименко, Дмитрий Леонидович (кандидат философских наук; доцент).
    Проблема антропогенеза в немецкой классической философии = The problem of anthropogenesis in German classical philosophy / Д. Л. Устименко // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 4 (32). - С. 39-47. - Библиогр.: с. 46-47 (11 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Философия--Германия

   Философия зарубежных стран--Германия


   Философская антропология--Германия


   
Кл.слова (ненормированные):
антропогенез -- натурализм -- немецкая классическая философия -- немецкая философия -- немецкие философы -- рационализм
Аннотация: Реконструкция основных идей в интерпретации проблемы антропогенеза в немецкой классической философии. Показывается, что немецкие мыслители рассуждают о происхождении человека в рамках деистической мировоззренческой парадигмы новоевропейской философии.

Устименко, Дмитрий Леонидович. Проблема антропогенеза в немецкой классической философии / Д. Л. Устименко // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 4 (32).- С.39-47

47.

Устименко, Дмитрий Леонидович. Проблема антропогенеза в немецкой классической философии / Д. Л. Устименко // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 4 (32).- С.39-47



Устименко, Дмитрий Леонидович (кандидат философских наук; доцент).
    Проблема антропогенеза в немецкой классической философии = The problem of anthropogenesis in German classical philosophy / Д. Л. Устименко // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 4 (32). - С. 39-47. - Библиогр.: с. 46-47 (11 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Философия--Германия

   Философия зарубежных стран--Германия


   Философская антропология--Германия


   
Кл.слова (ненормированные):
антропогенез -- натурализм -- немецкая классическая философия -- немецкая философия -- немецкие философы -- рационализм
Аннотация: Реконструкция основных идей в интерпретации проблемы антропогенеза в немецкой классической философии. Показывается, что немецкие мыслители рассуждают о происхождении человека в рамках деистической мировоззренческой парадигмы новоевропейской философии.


Деннингхаус, Виктор (доктор исторических наук; заместитель директора).
    Генеральный политрук: языковые особенности рабочих дневников Л. И. Брежнева = The general political commissar: language features of Leonid Brezhnev`s work diaries / В. Деннингхаус, А. И. Савин, Т. В. Савина // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 2 (32), Т. 1. - С. 92-102. - Библиогр.: с. 100-101 (11 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Языкознание

   Лингвистика текста


   Политика. Политология--СССР, 20 в.


   История политической мысли России и СССР--СССР, 20 в.


   
Кл.слова (ненормированные):
государственные деятели -- дневники -- лингвистические особенности -- мемуары -- политики -- политические руководители -- политический язык -- советские государственные деятели -- советский политический язык -- устная коммуникация -- языковые особенности
Аннотация: Анализ стилистических и языковых особенностей так называемых "дневников Брежнева".
Доп.точки доступа:
Савин, Андрей Иванович (кандидат исторических наук; старший научный сотрудник)
Савина, Татьяна Вячеславовна (кандидат филологических наук; доцент)

Деннингхаус, Виктор. Генеральный политрук: языковые особенности рабочих дневников Л. И. Брежнева / В. Деннингхаус, А. И. Савин, Т. В. Савина // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 2 (32), Т. 1.- С.92-102

48.

Деннингхаус, Виктор. Генеральный политрук: языковые особенности рабочих дневников Л. И. Брежнева / В. Деннингхаус, А. И. Савин, Т. В. Савина // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 2 (32), Т. 1.- С.92-102



Деннингхаус, Виктор (доктор исторических наук; заместитель директора).
    Генеральный политрук: языковые особенности рабочих дневников Л. И. Брежнева = The general political commissar: language features of Leonid Brezhnev`s work diaries / В. Деннингхаус, А. И. Савин, Т. В. Савина // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 2 (32), Т. 1. - С. 92-102. - Библиогр.: с. 100-101 (11 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Языкознание

   Лингвистика текста


   Политика. Политология--СССР, 20 в.


   История политической мысли России и СССР--СССР, 20 в.


   
Кл.слова (ненормированные):
государственные деятели -- дневники -- лингвистические особенности -- мемуары -- политики -- политические руководители -- политический язык -- советские государственные деятели -- советский политический язык -- устная коммуникация -- языковые особенности
Аннотация: Анализ стилистических и языковых особенностей так называемых "дневников Брежнева".
Доп.точки доступа:
Савин, Андрей Иванович (кандидат исторических наук; старший научный сотрудник)
Савина, Татьяна Вячеславовна (кандидат филологических наук; доцент)


Шишкина, Татьяна Михайловна (аспирант).
    Синкретическая теория ценности Дэвида Гребера: экономическое осмысление = David Graeber` syncretic theory of value: in economic sense / Т. М. Шишкина // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 2 (32), Т. 2. - С. 17-29. - Библиогр.: с. 28 (11 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Экономика--США, 20 в.; 21 в. нач.

   История экономической мысли--США, 20 в.; 21 в. нач.


   
Кл.слова (ненормированные):
маржинализм -- синкретизм -- теория ценности -- ценности теория -- экономическая антропология
Аннотация: Рассматриваются подходы к теории ценности в современной экономической антропологии. Особое внимание уделяется взглядам американского антрополога Дэвида Гребера.

Шишкина, Татьяна Михайловна. Синкретическая теория ценности Дэвида Гребера: экономическое осмысление / Т. М. Шишкина // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 2 (32), Т. 2.- С.17-29

49.

Шишкина, Татьяна Михайловна. Синкретическая теория ценности Дэвида Гребера: экономическое осмысление / Т. М. Шишкина // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 2 (32), Т. 2.- С.17-29



Шишкина, Татьяна Михайловна (аспирант).
    Синкретическая теория ценности Дэвида Гребера: экономическое осмысление = David Graeber` syncretic theory of value: in economic sense / Т. М. Шишкина // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 2 (32), Т. 2. - С. 17-29. - Библиогр.: с. 28 (11 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Экономика--США, 20 в.; 21 в. нач.

   История экономической мысли--США, 20 в.; 21 в. нач.


   
Кл.слова (ненормированные):
маржинализм -- синкретизм -- теория ценности -- ценности теория -- экономическая антропология
Аннотация: Рассматриваются подходы к теории ценности в современной экономической антропологии. Особое внимание уделяется взглядам американского антрополога Дэвида Гребера.


Долгицкий, Олег Дмитриевич (аспирант).
    Социальная несостоятельность индивида как предпосылка аномии = Social inability of an individual as a prerequisite of anomie / О. Д. Долгицкий // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 2 (32), Т. 2. - С. 69-79. - Библиогр.: с. 77 (12 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Экономика

   История экономической мысли


   Социальная философия


   Социальное познание


   Социология


   Социология общества


   
Кл.слова (ненормированные):
аномия -- блага -- девиантное поведение -- индивиды -- капитализм -- социальная несостоятельность -- социальная состоятельность -- социально-экономические отношения -- социальное отчуждение -- социальные институты
Аннотация: Предлагается новый подход к проблеме аномии, проявляющейся в форме девиантного поведения. Предпосылкой аномии выступает социальная несостоятельность.

Долгицкий, Олег Дмитриевич. Социальная несостоятельность индивида как предпосылка аномии / О. Д. Долгицкий // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 2 (32), Т. 2.- С.69-79

50.

Долгицкий, Олег Дмитриевич. Социальная несостоятельность индивида как предпосылка аномии / О. Д. Долгицкий // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 2 (32), Т. 2.- С.69-79



Долгицкий, Олег Дмитриевич (аспирант).
    Социальная несостоятельность индивида как предпосылка аномии = Social inability of an individual as a prerequisite of anomie / О. Д. Долгицкий // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 2 (32), Т. 2. - С. 69-79. - Библиогр.: с. 77 (12 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Экономика

   История экономической мысли


   Социальная философия


   Социальное познание


   Социология


   Социология общества


   
Кл.слова (ненормированные):
аномия -- блага -- девиантное поведение -- индивиды -- капитализм -- социальная несостоятельность -- социальная состоятельность -- социально-экономические отношения -- социальное отчуждение -- социальные институты
Аннотация: Предлагается новый подход к проблеме аномии, проявляющейся в форме девиантного поведения. Предпосылкой аномии выступает социальная несостоятельность.

Page 5, Results: 166

 

All acquisitions for 
Or select a month