Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 1
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Аксенова, Татьяна Геннадьевна (преподаватель).
Опыт реализации модели сетевого обучения в колледже / Т. Г. Аксенова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 5. - С. 22-34. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модели сетевого обучения -- опытно-экспериментальные работы -- профессиональные компетенции -- сетевое обучение -- сетевые компетенции -- среднее профессиональное образование -- студенты колледжей
Аннотация: Описан опыт внедрения модели сетевого обучения в образовательные организации среднего профессионального образования на основе последовательного прохождения трех этапов опытно-экспериментальной работы. Обозначены и проанализированы уровни освоения компетенций студентов в рамках сетевого обучения; осуществлена проверка гипотезы о результативности, сетевого обучения студентов колледжей на основе применения критерия Хи-квадрат Пирсона; сформулированы выводы по результатам опытно-экспериментальной работы.
Аксенова, Татьяна Геннадьевна (преподаватель).
Опыт реализации модели сетевого обучения в колледже / Т. Г. Аксенова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 5. - С. 22-34. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модели сетевого обучения -- опытно-экспериментальные работы -- профессиональные компетенции -- сетевое обучение -- сетевые компетенции -- среднее профессиональное образование -- студенты колледжей
Аннотация: Описан опыт внедрения модели сетевого обучения в образовательные организации среднего профессионального образования на основе последовательного прохождения трех этапов опытно-экспериментальной работы. Обозначены и проанализированы уровни освоения компетенций студентов в рамках сетевого обучения; осуществлена проверка гипотезы о результативности, сетевого обучения студентов колледжей на основе применения критерия Хи-квадрат Пирсона; сформулированы выводы по результатам опытно-экспериментальной работы.
Page 1, Results: 1