Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 7
Лапп, Е. А. (доцент; кандидат педагогических наук).
Аппарат ДЭНАС как инструмент в коррекции миофункциональных нарушений речи / Е. А. Лапп // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 56-62 : табл., рис. - Библиогр.: с. 61-62 (10 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Физиотерапия
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЭНАС -- ДЭНС-терапия -- аппараты -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- динамическая электронейростимуляция -- коррекция миофункциональных нарушений речи -- коррекция нарушений речи -- логопедическая практика -- междисциплинарные исследования -- микротоковые импульсы -- миофункциональные нарушения -- нарушения речевого развития -- нарушения речи -- немедикаментозное лечение
Аннотация: На основе анализа междисциплинарных исследований и логопедической практики определена актуальность комплексной коррекции миофункциональных нарушений у детей. Предложен современный инструмент коррекционного воздействия - метод динамической электронейростимуляции (ДЭНС-терапии). Описаны общие целевые установки для работы с аппаратом ДЭНАС при нарушениях речи и возможные эффекты.
Волкова, С. В.
Методическое пособие "С логопедом каждый день" [Текст] / С. В. Волкова, А. А. Золотенкова // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 56-63 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекция нарушений речи -- коррекция -- нарушение речи -- план занятий -- логопедия -- логопеды -- методики -- инсульты -- нейроинфекции -- методические пособия -- методические рекомендации
Аннотация: Представленные методические материалы включают задания по коррекции звукопроизношения, обучению грамоте, развитию лексико-грамматической стороны речи, оптико-пространственных представлений.
Доп.точки доступа:
Золотенкова, А. А.
Филиппова, А. В.
ДЭНС-терапия как нетрадиционное средство коррекции нарушений речи у детей дошкольного возраста / А. В. Филиппова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. 130-132. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- дошкольный возраст -- ДЭНС-терапия -- метод динамической электронейростимуляции -- коррекция нарушений речи -- речевые нарушения -- нарушения речи -- коррекционная работа -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- динамическая электронейростимуляция
Аннотация: Результаты внедрения метода динамической электронейростимуляции с использованием аппарата ДЭНС в дошкольной образовательной организации у детей с тяжелыми нарушениями речи. Описываются проблемы включения ДЭНС-терапии в систему практической логопедии в условиях дошкольной образовательной организации.
Яковлева, О. М.
Использование технологии речедвигательной ритмики в комплексе дифференцированной коррекционно-развивающей помощи детям с ТНР / О. М. Яковлева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 15-18 : фот., рис. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- дошкольный возраст -- коррекция нарушений речи -- речедвигательная ритмика -- речь моторной сферы -- межанализаторное взаимодействие -- постановка правильного звукопроизношения
Аннотация: Рассматривается технология речедвигательной ритмики как один из компонентов в коррекционно-педагогическом процессе по преодолению тяжелых нарушений речи у детей. Использование данной технологии стимулирует интенсивное формирование моторной сферы и фонетической стороны речи за счет нормализации межанализаторных взаимодействий.
Преснова, О. В. (методист).
Направления программно-методических разработок по коррекции темпо-ритмических нарушений речи в ГБУ ГППЦ ДОНМ / О. В. Преснова, И. А. Грушина // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 2 (апрель-июнь). - С. 57-60 . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- коррекция нарушений речи -- логопедическая помощь -- модульные программы -- педагогические технологии -- программно-методические разработки -- темпо-ритмические нарушения речи
Аннотация: Раскрыты направления программно-методических разработок по коррекции темпо-ритмических нарушений речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Доп.точки доступа:
Грушина, И. А. (учитель-логопед)
Сенникова, Л. В.
Методические рекомендации по использованию элементов технологии Су Джок для коррекции нарушений речи у детей с ограниченными возможностями (интеллектуальными нарушениями) / Л. В. Сенникова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. 43-47. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольники -- дошкольный возраст -- коррекция нарушений речи -- массажные шарики -- нарушения речи -- мелкая моторика рук -- развитие мелкой моторики -- тренажеры Су Джок -- Су Джок тренажеры -- игровой самомассаж -- пальчиковые игры -- методические рекомендации -- интеллектуальные нарушения
Аннотация: Даны рекомендации для коррекции нарушений речи с помощью тренажеров Су Джок у детей с ограниченными возможностями (интеллектуальными нарушениями).
Гранцева, Н. Н.
Коррекция нарушений фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с общем недоразвитием речи 3 уровня на материале дидактичеких игр / Н. Н. Гранцева // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- коррекция нарушений речи -- нарушения речи -- фонетико-фонематическое недоразвитие -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- произношение звуков -- дидактические игры -- логопедические занятия -- логопедические пособия
Аннотация: Раскрываются теоретико-методологические подходы к коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи при легкой степени псевдобульбарной дизартрии у старших дошкольников.
Page 1, Results: 7