Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 1

Report on unfulfilled requests: 0


Ярулов, Александр Анатольевич (доктор педагогических наук; кандидат психологических наук; доцент; профессор).
    Интегративное управление средой образования личности / Александр Ярулов // Развитие личности = Development of personality. - 2018. - № 3. - С. 67-80. - Библиогр.: с. 80 (8 назв.) . - ISSN 2073-9788

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


   Организация образования


   Психология


   Психология личности


   
Кл.слова (ненормированные):
интегративное управление -- интеграция -- личность -- образовательная среда -- развитие личности -- управление образованием -- школьное образование
Аннотация: В. С. Мухиной была показана концептуальная и инструментальная роль интегративного управления процессами развития личности. Используя достижения научной школы феноменологии развития и бытия личности, автор данной статьи нашел для себя основания представить концепцию интегративного управления средой образования.

Ярулов, Александр Анатольевич. Интегративное управление средой образования личности / Александр Ярулов // Развитие личности. - 2018. - № 3.- С.67-80

1.

Ярулов, Александр Анатольевич. Интегративное управление средой образования личности / Александр Ярулов // Развитие личности. - 2018. - № 3.- С.67-80



Ярулов, Александр Анатольевич (доктор педагогических наук; кандидат психологических наук; доцент; профессор).
    Интегративное управление средой образования личности / Александр Ярулов // Развитие личности = Development of personality. - 2018. - № 3. - С. 67-80. - Библиогр.: с. 80 (8 назв.) . - ISSN 2073-9788

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


   Организация образования


   Психология


   Психология личности


   
Кл.слова (ненормированные):
интегративное управление -- интеграция -- личность -- образовательная среда -- развитие личности -- управление образованием -- школьное образование
Аннотация: В. С. Мухиной была показана концептуальная и инструментальная роль интегративного управления процессами развития личности. Используя достижения научной школы феноменологии развития и бытия личности, автор данной статьи нашел для себя основания представить концепцию интегративного управления средой образования.

Page 1, Results: 1

 

All acquisitions for 
Or select a month