Electronic catalog

Минаева, Н. Г.
    Развитие навыков ориентировки у дошкольников с косоглазием и амблиопией [Текст] / Н.Г. Минаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6 . - С. 17-21.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение ориентированию в пространстве

   Косоглазие у детей

   Амблиопия у детей

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- специальная педагогика -- дошкольники -- косоглазие -- амблиопия -- дошкольный возраст -- навыки ориентировки -- плоскостное конструирование -- плоскостной конструктор -- коррекционно-педагогическая работа -- коррекционно-развивающие задачи -- дидактические игры -- нарушения зрения -- дошкольные учреждения -- ориентировка на плоскости
Аннотация: Для формирования навыков ориентировки на ограниченной плоскости для детей с косоглазием и амблиопией эффективно так называмое плоскостное конструирование - создание различных плоскостных объектов из деталей специально разработанного плоскостного конструктора.

Минаева Н.Г. Развитие навыков ориентировки у дошкольников с косоглазием и амблиопией / Н.Г. Минаева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6 . - С. 17-21.

Саитгалиева, Г. Г.
    Реабилитация детей-инвалидов и задачи семейного воспитания [Текст] / Г.Г. Саитгалиева // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - № 3. - С. 60-64.

Рубрики: Дети-инвалиды

   Дети-инвалиды--Воспитание в семье

   Семьи с детьми-инвалидами


Саитгалиева Г.Г. Реабилитация детей-инвалидов и задачи семейного воспитания / Г.Г. Саитгалиева // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - № 3. - С. 60-64.

Белинский, А. В.
    Основные организационные принципы и задачи медико-психологической реабилитации и восстановления функционального состояния инвалидов, имеющих нарушения зрения, в условиях реабилитационного центра [Текст] / А.В. Белинский, В.А. Момот, В.М. Момот // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2004. - № 4. - С. 48-51.

Рубрики: Инвалиды по зрению--Реабилитация

   Реабилитационные учреждения (мед.)

   Реабилитология

Доп.точки доступа:
Момот, В.А.
Момот, В.М.

Белинский А.В. Основные организационные принципы и задачи медико-психологической реабилитации и восстановления функционального состояния инвалидов, имеющих нарушения зрения, в условиях реабилитационного центра / А.В. Белинский, В.А. Момот, В.М. Момот // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2004. - № 4. - С. 48-51.

Донцов, В. И.
    Задачи и функции современного геронтологического центра [Текст] / В. И. Донцов, В. Н. Крутько // Социальное обслуживание. - 2004. - № 3. - С. 44-49.

Рубрики: Пожилые и старые люди--Социальная защита

   Геронтология

Доп.точки доступа:
Крутько, В.Н.

Донцов В.И. Задачи и функции современного геронтологического центра / В. И. Донцов, В. Н. Крутько // Социальное обслуживание. - 2004. - № 3. - С. 44-49.

Хотылева, Т. Ю.
    Формирование умения решать арифметические задачи у детей, страдающих аутизмом [Текст] / Т. Ю. Хотылева, О. Г., Галактионова ; // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - № 4. - С. 58-68.

Рубрики: Аутизм


Доп.точки доступа:
Галактионова, О.Г.,
Борисова, О.В.

Хотылева Т.Ю. Формирование умения решать арифметические задачи у детей, страдающих аутизмом / Т. Ю. Хотылева, О. Г., Галактионова ; . - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - № 4. - С. 58-68.

Пузин, С. Н.
    Семейная политика: цель, задачи, современные подходы [Текст] / С. Н. Пузин, Т. И. Великолуг // Медико-социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями

Рубрики: Семейная политика

Доп.точки доступа:
Великолуг, Т.И.

Пузин С.Н. Семейная политика: цель, задачи, современные подходы / С. Н. Пузин, Т. И. Великолуг. - Текст : непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями

Гладкая, В. В.
    Социально-бытовая ориентировка школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью (цель, задачи, особенности содержания педагогической работы) [Текст] / В. В. Гладкая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 13-20.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение социально-бытовым навыкам


Гладкая В.В. Социально-бытовая ориентировка школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью (цель, задачи, особенности содержания педагогической работы) / В. В. Гладкая. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 13-20.

Чудинова, Вера Петровна.
    Дети и библиотекари в Интернете : новые проблемы и задачи специалистов [Текст] / В. П. Чудинова // Библиотековедение. - 2009. - №6 . - С. 34-39.

Рубрики: Интернет--Интернет- пользователи--Дети и информация--Правовые вопросы


Чудинова, Вера Петровна. Дети и библиотекари в Интернете : новые проблемы и задачи специалистов / В. П. Чудинова. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2009. - №6 . - С. 34-39.

Анисимова, Г. И.
    "Музыкальные игры для дошкольников 5-7 лет" [Текст] / Г. И. Анисимова // Логопед в детском саду. - 2010. - №3. - С. 47-59.

Рубрики: Дошкольники--Старший дошкольный возраст--Развитие познавательных и творческих способностей--Музыкально-ритмические игры - цели и задачи


Анисимова Г.И. "Музыкальные игры для дошкольников 5-7 лет" / Г. И. Анисимова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2010. - №3. - С. 47-59.

Захарова, Л. А.
    Целевая программа по созданию системы работы с одаренными детьми в массовой школе [Текст] / Л. А. Захарова, М. Н. Вяткина, И. А. Матвеева // Одаренный ребенок. - 2010. - №2 . - С. 40-74.

Рубрики: Одаренные дети--Психологические особенности--Система работы - Целевая программа--Цели и задачи - Основные мероприятия

Доп.точки доступа:
Вяткина, М.Н.
Матвеева, И.А.

Захарова Л.А. Целевая программа по созданию системы работы с одаренными детьми в массовой школе / Л. А. Захарова, М. Н. Вяткина, И. А. Матвеева. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - №2 . - С. 40-74.