Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 44, Results: 437
Report on unfulfilled requests: 0
431.
Подробнее
Панькин, А. В.
Использование оценочных средств к дополнительным общеобразовательным программам как инструмента результатов образовательной деятельности : консультация для педагогов дополнительного образования / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 3-8 : табл. - 4 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- анкеты -- дополнительное образование детей -- дополнительные общеобразовательные программы -- наблюдение -- оценочные средства -- педагогический мониторинг -- портфолио -- результаты образовательной деятельности -- структура портфолио -- тестирование
Аннотация: Для анализа результатов образовательной деятельности авторы рекомендуют использовать анкетирование, наблюдение с фиксацией изменений в развитии и учебной деятельности, тестирование, портфолио. В приложениях приведены: анкета для обучающихся на тему "Изучение фактических потребителей образовательных услуг", анкета для родителей; карта наблюдений во время учебной деятельности; оценочный лист по результатам освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе, сводная таблица педагогического мониторинга; структура портфолио.
Доп.точки доступа:
Бурлакова, И. В.
Панькин, А. В.
Использование оценочных средств к дополнительным общеобразовательным программам как инструмента результатов образовательной деятельности : консультация для педагогов дополнительного образования / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 3-8 : табл. - 4 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- анкеты -- дополнительное образование детей -- дополнительные общеобразовательные программы -- наблюдение -- оценочные средства -- педагогический мониторинг -- портфолио -- результаты образовательной деятельности -- структура портфолио -- тестирование
Аннотация: Для анализа результатов образовательной деятельности авторы рекомендуют использовать анкетирование, наблюдение с фиксацией изменений в развитии и учебной деятельности, тестирование, портфолио. В приложениях приведены: анкета для обучающихся на тему "Изучение фактических потребителей образовательных услуг", анкета для родителей; карта наблюдений во время учебной деятельности; оценочный лист по результатам освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе, сводная таблица педагогического мониторинга; структура портфолио.
Доп.точки доступа:
Бурлакова, И. В.
432.
Стресс в наследство. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2025. - № 5 (815). - С. С. 6
Подробнее
Стресс в наследство // Здоровье. - 2025. - № 5 (815). - С. 6 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
беременность -- кортизол -- нервная система -- психическое здоровье -- стрессовые состояния -- стрессы
Аннотация: Американские ученые установили, что стресс во время беременности влияет на различные аспекты развития ребенка, в том числе на нервную систему.
Стресс в наследство // Здоровье. - 2025. - № 5 (815). - С. 6 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
беременность -- кортизол -- нервная система -- психическое здоровье -- стрессовые состояния -- стрессы
Аннотация: Американские ученые установили, что стресс во время беременности влияет на различные аспекты развития ребенка, в том числе на нервную систему.
433.
Подробнее
Баранова, Елена (кандидат психологических наук; специалист по коммуникациям).
Человек и его время / сцен. Е. Баранова, сцен. Т. Абрамова // Будь здоров!. - 2025. - № 6. - С. 3-10 : ил. . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
нехватка времени -- психологические упражнения -- расход времени -- трата времени
Аннотация: Рассматривается стойкая нехватка времени у людей в современном мире, как исправить ситуацию, научиться наслаждаться настоящим, приводятся психологические упражнения.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Татьяна
Баранова, Елена (кандидат психологических наук; специалист по коммуникациям).
Человек и его время / сцен. Е. Баранова, сцен. Т. Абрамова // Будь здоров!. - 2025. - № 6. - С. 3-10 : ил. . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
нехватка времени -- психологические упражнения -- расход времени -- трата времени
Аннотация: Рассматривается стойкая нехватка времени у людей в современном мире, как исправить ситуацию, научиться наслаждаться настоящим, приводятся психологические упражнения.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Татьяна
434.
Подробнее
Самарин, Александр Юрьевич (заместитель директора; доктор исторических наук).
Проекты Российской государственной библиотеки к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне / А. Ю. Самарин, Е. А. Шибаева, Н. О. Рыжкова = Projects of the Russian State Library for the 80th Anniversary of Victory in the Great Patriotic War // Библиотековедение. - 2025. - Т. 74, № 3. - С. 199-213. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0869-609X
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
ВОВ -- Великая Отечественная война -- СВО -- выставочные проекты -- издательская деятельность -- сохранение исторической памяти -- специальная военная операция
Аннотация: Цель статьи - осветить деятельность РГБ на формирование патриотизма, чувства гордости за историю России и понимание процессов, происходящих в настоящее время в ходе специальной военной операции. Различные проекты РГБ раскрывают редкие архивные и печатные материалы, дают возможность глубже понять и оценить вклад граждан нашей страны в достижение Победы, масштабы и последствия войны, которая изменила ход мировой истории.
Доп.точки доступа:
Шибаева, Екатерина Александровна (заместитель главного редактора)
Рыжкова, Наталья Олеговна (ведущий редактор)
Самарин, Александр Юрьевич (заместитель директора; доктор исторических наук).
Проекты Российской государственной библиотеки к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне / А. Ю. Самарин, Е. А. Шибаева, Н. О. Рыжкова = Projects of the Russian State Library for the 80th Anniversary of Victory in the Great Patriotic War // Библиотековедение. - 2025. - Т. 74, № 3. - С. 199-213. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0869-609X
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
ВОВ -- Великая Отечественная война -- СВО -- выставочные проекты -- издательская деятельность -- сохранение исторической памяти -- специальная военная операция
Аннотация: Цель статьи - осветить деятельность РГБ на формирование патриотизма, чувства гордости за историю России и понимание процессов, происходящих в настоящее время в ходе специальной военной операции. Различные проекты РГБ раскрывают редкие архивные и печатные материалы, дают возможность глубже понять и оценить вклад граждан нашей страны в достижение Победы, масштабы и последствия войны, которая изменила ход мировой истории.
Доп.точки доступа:
Шибаева, Екатерина Александровна (заместитель главного редактора)
Рыжкова, Наталья Олеговна (ведущий редактор)
435.
Подробнее
Абкович, Алла Яковлевна.
Коррекционно-педагогическая работа по внедрению ассистивных средств в процесс обучения младших школьников с тяжелыми двигательными нарушениями: результаты исследования / А. Я. Абкович, Т. Г. Богданова // Дефектология. - 2025. - № 3. - С. 37-48 : 2 табл. - Библиогр.: с. 47-48 (16 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
детский церебральный паралич -- дети с тяжелыми двигательными нарушениями -- младшие школьники -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- тяжелые двигательные нарушения -- ассистивные средства -- особые образовательные потребности -- исследования
Аннотация: К одной из наиболее сложных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, с точки зрения организации школьного обучения, относятся дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата вследствие детского церебрального паралича (ДЦП). Одной из особых образовательных потребностей этих детей является потребность в ассистивных средствах, внедрение которых в процесс обучения нуждается в специальной коррекционно-педагогической работе. Проблема научно-обоснованного подбора и использования ассистивных средств для обучения данной категории школьников в настоящее время не разработана, и попытка ее решения определила цель нашего исследования. Его результаты показали, что целенаправленная, дифференцированная, поэтапная коррекционно-педагогическая работа, осуществляемая при участии родителей, способствует более продуктивному включению ребенка с тяжелыми двигательными нарушениями в учебный процесс, обеспечивает возможность оценки его образовательных достижений, снижает потребность школьников в помощи ассистента.
Доп.точки доступа:
Богданова, Тамара Геннадиевна
Абкович, Алла Яковлевна.
Коррекционно-педагогическая работа по внедрению ассистивных средств в процесс обучения младших школьников с тяжелыми двигательными нарушениями: результаты исследования / А. Я. Абкович, Т. Г. Богданова // Дефектология. - 2025. - № 3. - С. 37-48 : 2 табл. - Библиогр.: с. 47-48 (16 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
детский церебральный паралич -- дети с тяжелыми двигательными нарушениями -- младшие школьники -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- тяжелые двигательные нарушения -- ассистивные средства -- особые образовательные потребности -- исследования
Аннотация: К одной из наиболее сложных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, с точки зрения организации школьного обучения, относятся дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата вследствие детского церебрального паралича (ДЦП). Одной из особых образовательных потребностей этих детей является потребность в ассистивных средствах, внедрение которых в процесс обучения нуждается в специальной коррекционно-педагогической работе. Проблема научно-обоснованного подбора и использования ассистивных средств для обучения данной категории школьников в настоящее время не разработана, и попытка ее решения определила цель нашего исследования. Его результаты показали, что целенаправленная, дифференцированная, поэтапная коррекционно-педагогическая работа, осуществляемая при участии родителей, способствует более продуктивному включению ребенка с тяжелыми двигательными нарушениями в учебный процесс, обеспечивает возможность оценки его образовательных достижений, снижает потребность школьников в помощи ассистента.
Доп.точки доступа:
Богданова, Тамара Геннадиевна
436.
Подробнее
Монохина, М. О.
Вальс времени / М. О. Монохина // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 5. - С. 45-46
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
время -- дополнительное образование детей -- педагоги-хореографы -- тайм-менеджмент -- управление временем
Аннотация: Авторские размышления о том, как педагогу-хореографу овладеть искусством управления временем.
Монохина, М. О.
Вальс времени / М. О. Монохина // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 5. - С. 45-46
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
время -- дополнительное образование детей -- педагоги-хореографы -- тайм-менеджмент -- управление временем
Аннотация: Авторские размышления о том, как педагогу-хореографу овладеть искусством управления временем.
437.
Подробнее
[Калейдоскоп новостей о детях] : [подборка материалов] // Здоровье. - 2025. - № 6 (816). - С. 50-51 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Социология
Социология медицины
Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
антибиотики -- видеоигры -- воспитание детей в семье -- диабет у детей -- нарушения сна -- пищевая аллергия -- психическое здоровье детей -- респираторно-синцитиальный вирус -- социальные сети
Аннотация: Июньский калейдоскоп новостей медицины о детях.
[Калейдоскоп новостей о детях] : [подборка материалов] // Здоровье. - 2025. - № 6 (816). - С. 50-51 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Социология
Социология медицины
Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
антибиотики -- видеоигры -- воспитание детей в семье -- диабет у детей -- нарушения сна -- пищевая аллергия -- психическое здоровье детей -- респираторно-синцитиальный вирус -- социальные сети
Аннотация: Июньский калейдоскоп новостей медицины о детях.
Page 44, Results: 437