Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 4

Шачин, Святослав Вячеславович (кандидат философских наук; доцент).
К конструктивной критике идеологии компетентностной модели образования и к программе ее реформирования = On constructive criticism of the ideology of the competence model of education and the program of its reforming / Святослав Вячеславович Шачин // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 1. - С. 95-110. - Библиогр.: с. 106-107 (25 назв.). - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- высшее образование -- идеология компетентностной модели образования -- компетентностная модель образования -- критика компетентностного подхода -- отечественное образование -- реформирование аспирантуры -- реформирование системы образования
Аннотация: Высказаны предложения по реформированию отечественного образования в преддверии глобальных изменений во всемирной социальной системе.

Сторожук, Анна Юрьевна (доктор философских наук; ведущий научный сотрудник).
Последствия реформы ВАК: разрушение системы воспроизводства научных кадров / А. Ю. Сторожук = The consequences of the HAC reform: destruction of the system of reproduction of scientific personnel // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 4, ч. 1. - С. 178-193 : 4 табл. - Библиогр.: с. 189-190 (12 назв.). - ISSN 2075-0862
Рубрики: Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
аспирантуры -- воспроизводство научных кадров -- диссертационные советы -- докторантуры -- научные кадры -- реформирование
Аннотация: В последние годы происходит поэтапное реформирование системы ВАК. Первоначально причинами реформирования было большое число злоупотреблений, и первые этапы реформ были оправданными. Однако на определенном этапе реформ была запущена положительная обратная связь. Существование диссертационных советов было поставлено в зависимость от числа защищенных диссертаций.

Добрыднева, Анастасия Сергеевна (научный сотрудник; выпускница аспирантуры).
Лайнер "Нормандия" как образец стиля ар деко / А. С. Добрыднева = The SS Normandie as an example of art deco style // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 2, ч. 2. - С. 363-379 : 8 рис. - Библиогр.: с. 377 (10 назв.). - ISSN 2075-0862
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Декоративно-прикладное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
ар деко -- декоративное искусство -- интерьеры -- корабли -- лайнеры -- лаковые панно -- оформление -- салоны -- трансатлантические корабли
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению масштабных проектов 1930-х гг. по созданию океанских лайнеров. Большинство мастеров, участвовавших в формировании особого "стиля лайнеров", являлись представителями искусства ар деко.
Доп.точки доступа:
Дюнан, Жан (швейцарский скульптор ; 1877-1942)

Дьяченко, Григорий Иванович.
Формирование исследовательских компетенций студентов педагогических вузов в рамках освоения образовательной программы аспирантуры / Г. И. Дьяченко // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 1. - С. 53-60. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аспиранты -- исследовательские компетенции -- исследовательские навыки -- исследовательские умения -- научно-исследовательская деятельность -- студенты вузов
Аннотация: Рассматривается понятие "исследовательские компетенции". Выделены компоненты исследовательской компетенции и умений, которые необходимо привить в ходе формирования исследовательской компетенции. Обозначены этапы формирования исследовательской компетенции студентов, раскрыты ее компоненты.
Page 1, Results: 4