Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 3, Results: 27
Содержание журнала за 2023 год // Будь здоров!. - 2023. - № 12. - С. 91-94 . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Литература универсального содержания
Библиографические пособия
Кл.слова (ненормированные):
алфавитные указатели авторов -- журнальные статьи -- указатели статей авторов
Аннотация: Содержание статей в алфавите авторов.
Алфавитный указатель авторов статей, опубликованных в журнале в 2023 г. (Т. 36, №№ 1-6) = Authors` Index to Vol. 36 (№ 1-6) // Успехи геронтологии. - 2023. - Т. 36, № 6. - С. 887-889 . - ISSN 1561-9125
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
алфавитные указатели статей -- журналы -- периодические издания -- содержание журнала -- статьи -- указатели статей
Аннотация: Представлен алфавитный указатель статей, опубликованных в журнале "Успехи геронтологии" в 2023 году.
Ронина, Евгения Соломоновна.
Особенности библиотечной топонимики : из истории Генерального алфавитного каталога РНБ / Е. С. Ронина // Библиотечное дело. - 2023. - № 9. - С. 9-14 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
История библиотечного дела
Каталогизация
Кл.слова (ненормированные):
история библиотеки -- топонимика -- топонимы -- названия -- каталоги библиотек -- библиотечные каталоги -- генеральные алфавитные каталоги -- алфавитные каталоги -- СБА -- справочно-библиографический аппарат -- библиотечная топонимика -- библиотечные топонимы -- названия
Аннотация: О топонимах, принятых в Российской национальной библиотеке (Санкт-Петербург). Об истории, особенностях формирования и современном этапе развития Генерального алфавитного каталога РНБ.
This article is devoted to the history, features and modern functioning of the General Alphabet Catalog of the National Library of Russia.
Петрова, Е. М.
Использование наглядно-дидактического пособия "Обучающий алфавит" при подготовке детей к обучению грамоте / Е. М. Петрова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 3. - С. 84-95 : рис. - Библиогр. в тексте. - Прил.: с. 88-95
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- наглядно-дидактические пособия -- логопедическая работа -- дидактические упражнения -- обучающие планшеты -- обучение грамоте -- русский язык -- звуки -- буквы
Аннотация: Авторское наглядно-дидактическое пособие "Обучающий алфавит" для подготовки детей к обучению грамоте.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Игры с мешочком орехов на новогодние каникулы, чтобы детям готовиться к школе / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 50-53 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- каникулы -- картотеки игр -- новогодние каникулы -- подготовка к школе
Аннотация: Представлена картотека игр, чтобы помочь детям в игровой форме повторить навыки счета, чтения и написания букв алфавита.
Указатель статей, опубликованных в 2024 году // Дефектология. - 2024. - № 6. - С. 78-80
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- российские журналы -- периодические издания -- статьи -- алфавитные указатели статей -- указатели статей -- содержание журнала -- библиография
Особенности обучения студентов-сурдопедагогов дактильной речи: новые подходы = Features of teaching students-deaf teachers of fingerspelling: new approaches // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 4-14 : фот., 5 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 13 (4 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
сурдопедагоги -- учебные дисциплины -- дактильная речь -- подготовка сурдопедагогов -- дактилология -- педагогические вузы -- невербальные средства коммуникации -- вербальные средства коммуникации -- учебно-методические комплексы -- дактильный алфавит -- словесная речь -- правила дактилирования -- обучение сурдопедагогов -- техника дактилирования -- дефектологическое образование -- подготовка педагогов -- дактильные азбуки -- 3D модели дактилем -- профессиональные компетенции -- дактилемы
Аннотация: Содержание учебно-методического комплекса по дисциплине "Вербальные и невербальные средства коммуникации" направлено на развитие у студентов профессиональных умений, связанных с использованием дактилологии как специфической формы словесной речи. Впервые создан дидактический материал: настольная рельефная дактильная азбука и 3D модели дактилем в объемном их отображении с возможностью восприятия со всех сторон.
Доп.точки доступа:
Красильникова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук)
Пенин, Геннадий Николаевич (доктор педагогических наук)
Люкина, Анна Сергеевна (кандидат педагогических наук)
Чиж, Ольга Александровна (кандидат психологических наук)
Пшеничнова, Елизавета Эдуардовна
Филиппова, Мария Игоревна
Фомичева, Ольга Антоновна
Page 3, Results: 27