Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 63
Как заполнять лист психологической адаптации дошкольника / Елена Абазян [и др.] // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8. - С. 14-19 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- психологическая адаптация
Аннотация: Задача педагога-психолога помочь воспитанникам пройти адаптацию к детскому саду как можно легче. Чтобы оказать эту помощь, нужно вести наблюдение за каждым ребенком.
Доп.точки доступа:
Абазян, Елена (педагог-психолог)
Садчикова, Валентина (специалист)
Морозова, Василина (специалист)
Труховая, Ирина (специалист)
Шуйская, Татьяна (специалист)
Доломанова, Н. В.
Мишка [Текст] : занятие по адаптации детей с ЗПР второй младшей группы к детскому саду / Н. В. Доломанова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 9 (45). - С. 38-40 : рис. - Библиография: с. 40 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- адаптация к детскому саду -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- занятия с психологом -- логоритмика -- младшие дошкольники
Аннотация: Конспект занятия.
Коробкина, Татьяна (ответственный редактор).
Пора готовиться к приему детей в детский сад / Татьяна Коробкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 7. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- психологическая адаптация -- родительские собрания
Аннотация: Пока все дети отдыхают на берегу моря, малыши 3 лет готовятся к своему первому дню в детском саду. Пригласите родителей малышей на собрание, чтобы рассказать им, как они могут помочь ребенку адаптироваться к дошкольному учреждению.
Архипова, Анна (педагог-психолог).
Модель психолого-педагогического сопровождения детей раннего дошкольного возраста / Анна Архипова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 7. - С. 11-21 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- дети раннего дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: Модель поэтапного психолого-педагогического сопровождения ребенка при приеме его в детский сад.
Архипова, Анна (педагог-психолог).
О чем говорить на собрании родителям, дети которых впервые идут в детский сад / Анна Архипова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 7. - С. 33-37 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- родительские собрания
Аннотация: Выступите перед родителями на собрании и расскажите им, как они могут помочь своему ребенку адаптироваться в детском саду.
Бочарова, Анна (психолог; гештальт-терапевт).
Какие вопросы задавать детям, чтобы лучше узнать их и поддержать индивидуальность / Анна Бочарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8. - С. 28-30 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- воспитатели -- дети -- детские сады -- доверие -- дошкольники -- коммуникация -- общение
Аннотация: В начале учебного года воспитателям необходимо узнать детей как можно лучше, чтобы сформировать у них доверие, наладить коммуникацию и помочь адаптироваться в новой обстановке. Решить эту задачу помогут вопросы, направленные к личности ребенка.
Адаптационное занятие для родителей и детей / подгот. Эльвира Бурмистрова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8. - С. 74-78 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптационные занятия -- адаптация к детскому саду -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- родители
Аннотация: Проведите в сентябре адаптационное занятие для детей, которые впервые пришли в детский сад.
Доп.точки доступа:
Бурмистрова, Эльвира (педагог-психолог) \.\
Пешехонова, Татьяна (ответственный редактор).
Адаптация и психологический комфорт в группе / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники
Аннотация: Осенняя адаптация детей к детскому саду.
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Как педагогу-психологу подготовиться к осенней ПМПК. Алгоритм действий и документы / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10. - С. 8-15 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- документация -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- образцы документов -- педагоги-психологи -- психологическая адаптация -- психолого-медико-педагогические комиссии -- психолого-педагогическая характеристика
Аннотация: Образцы документов для педагога-психолога, чтобы направить дошкольника на ПМПК.
Пронина, Ольга (методист).
Один ребенок расплакался, остальные заревели вслед за ним: что делать. Рекомендации воспитателям / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10. - С. 54-62 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- памятки для родителей -- плач детей -- рекомендации воспитателям -- эмоциональные срывы
Аннотация: Рекомендации для воспитателей, как вести себя с плачущими детьми в период адаптации к детскому саду.
Page 1, Results: 63