Electronic catalog

Нечаев, С. М.
    Доступная среда и возможности занятости инвалидов: итоги социологического исследования [Текст] / С. М. Нечаев, П. В. Романов, Е. Р. Ярская-Смирнова // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - № 4. - С. 6-61.

Рубрики: Инвалиды--Занятость--Социологические исследования

   Доступная среда

Доп.точки доступа:
Романов, П.В.
Ярская-Смирнова, Е.Р.

Нечаев С.М. Доступная среда и возможности занятости инвалидов: итоги социологического исследования / С. М. Нечаев, П. В. Романов, Е. Р. Ярская-Смирнова // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - № 4. - С. 6-61.

    Ежемесячные денежные выплаты (ЕДВ) и меры социальной поддержки федеральных льготников, установленные федеральным законодательством с 1 января 2005 года [Текст] : размеры выплат в рублях. Забота о ветеранах // Социальная работа. - 2005. - № 2. - С. 7-9.

Рубрики: Ветераны--Льготы

   Льготы социальные


Ежемесячные денежные выплаты (ЕДВ) и меры социальной поддержки федеральных льготников, установленные федеральным законодательством с 1 января 2005 года : Размеры выплат в рублях. Забота о ветеранах // Социальная работа. - 2005. - № 2. - С. 7-9.

Яковлева, Н.
    Специализация правосудия в отношении несовершеннолетних как одна из форм защиты прав ребенка [Текст] : выступление на Всерос. конференции "Ювенальная юстиция. Правовой и образовательный аспект" / Н. Яковлева // Защити меня!. - 2005. - № 1. - С. 7-9.

Рубрики: Несовершеннолетние--Защита прав

   Права детей


Яковлева Н. Специализация правосудия в отношении несовершеннолетних как одна из форм защиты прав ребенка : выступление на Всерос. конференции "Ювенальная юстиция. Правовой и образовательный аспект" / Н. Яковлева // Защити меня!. - 2005. - № 1. - С. 7-9.

Аксенова, А. К.
    Русский язык. Программа для 0-4 классов школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта) [Текст] / А. К. Аксенова, С. В. Комарова, Э. В. Якубовская // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 22-32.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение русскому языку--Методические пособия

   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку


Доп.точки доступа:
Комарова, С.В.
Якубовская, Э.В.

Аксенова А.К. Русский язык. Программа для 0-4 классов школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта) / А. К. Аксенова, С. В. Комарова, Э. В. Якубовская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 22-32.

Якубовская, Э. В.
    Разучивание стихотворений с умственно отсталыми школьниками в пропедевтический период обучения грамоте [Текст] / Э.В. Якубовская // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 38-42. ; № 2. - С. 53-56. ; № 5-6. - С. 91-97.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение грамоте--Использование стихов

   Умственно отсталые дети--Обучение литературе

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Якубовская Э.В. Разучивание стихотворений с умственно отсталыми школьниками в пропедевтический период обучения грамоте / Э.В. Якубовская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 38-42. ; № 2. - С. 53-56. ; № 5-6. - С. 91-97.

Лалаева, Р. И.
    Взаимосвязь в развитии интеллекта и языковой способности у детей при нормальном и нарушенном онтогенезе [Текст] : когнитивный подход: мышление и речь, мышление и язык / Р.И. Лалаева // Логопедия. - 2005. - № 1. - С. 5-11.

Рубрики: Мышление и речь

   Мышление и язык

   Психология когнитивная


Лалаева Р.И. Взаимосвязь в развитии интеллекта и языковой способности у детей при нормальном и нарушенном онтогенезе : когнитивный подход: мышление и речь, мышление и язык / Р.И. Лалаева // Логопедия. - 2005. - № 1. - С. 5-11.

Борякова, Н. Ю.
    Исследование лексико-грамматического компонента языка у дошкольников с ЗПР [Текст] / Н. Ю. Борякова, Т. А. Матросова // Логопедия. - 2005. - № 1. - С. 47-52.

Рубрики: Дошкольники с задержкой психического развития--Развитие речи

   Дошкольники с задержкой психического развития--Логопедическая помощь

Доп.точки доступа:
Матросова, Т.А.

Борякова Н.Ю. Исследование лексико-грамматического компонента языка у дошкольников с ЗПР / Н. Ю. Борякова, Т. А. Матросова // Логопедия. - 2005. - № 1. - С. 47-52.

Аксенова, А. К.
    Программа для 0-4 классов школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта) [Текст] : русский язык / А.К. Аксенова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 35-46.

Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Аксенова А.К. Программа для 0-4 классов школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта) : Русский язык / А.К. Аксенова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 35-46.

Ястребова, А. В.
    К вопросу об организации работы учителя-логопеда в общеобразовательном учреждении [Текст] / А. В. Ястребова, Т П. Бессонова // Логопедия. - 2005. - № 2. - С. 67-69.

Рубрики: Логопеды--Профессиональная деятельность

Доп.точки доступа:
Бессонова, Т. П.

Ястребова А. В. К вопросу об организации работы учителя-логопеда в общеобразовательном учреждении / А. В. Ястребова, Т П. Бессонова // Логопедия. - 2005. - № 2. - С. 67-69.

Скробкина (Курманова), О. В.
    Особенности речевой сферы у детей с синдромом детского аутизма : явление эхолалии [Текст] / О.В. Скробкина (Курманова) // Аутизм. - 2005. - № 1. - С. 36-39.

Рубрики: Дети с аутизмом--Развитие речи


Скробкина (Курманова) О.В. Особенности речевой сферы у детей с синдромом детского аутизма : явление эхолалии / О.В. Скробкина (Курманова). - Текст : непосредственный // Аутизм. - 2005. - № 1. - С. 36-39.