Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 3, Results: 34
Кольтинова, Вера Викторовна (доцент).
Реализация социально-педагогического потенциала дополнительного образования / В. В. Кольтинова, М. Г. Фарниева // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 5. - С. 3-10. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- социально-педагогический потенциал -- профессиональные стандарты -- педагоги дополнительного образования -- будущие педагоги -- студенты -- профессиональные компетенции -- аналитические умения
Аннотация: Обоснованы социально-педагогический потенциал дополнительного образования, а также способы обучения студентов социально-педагогической деятельности.
Доп.точки доступа:
Фарниева, Марианна Герсановна (кандидат педагогических наук)
Прокопенко, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Исследование феномена развития доверия к себе и другим в юношеском и студенческом возрасте / А. Ю. Прокопенко, С. А. Сазонова, Л. Ю. Беленкова // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 5. - С. 18-24. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
доверие к себе -- доверие к другим -- доверительные отношения -- межличностное доверие -- юношеский возраст -- студенты -- эмпирические исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования феномена доверия к себе и другим в юношеском и студенческом возрасте. Обоснованы теоретические подходы к изучению доверия к себе и другим студентам с особыми образовательными потребностями. Представлены экспериментальные данные об особенностях развития доверия к себе и другим.
Доп.точки доступа:
Сазонова, Светлана Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Беленкова, Лариса Юрьевна (кандидат психологических наук; доцент)
Никитин, Владимир Николаевич (доктор философских наук; кандидат психологических наук).
Исследование здоровьесберегающих стратегий в условиях пандемии: социально-педагогические и психологические аспекты / В. Н. Никитин // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 1. - С. 9-15. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесбережение -- здоровьесберегающие стратегии -- здоровьесберегающие технологии -- экзогенные факторы -- эндогенные факторы -- здоровый образ жизни -- саморегуляция -- адаптационные способности -- экспериментальные исследования
Аннотация: Приведены результаты исследования стратегий регуляции состояния здоровья, в основу которых положены экзогенные и эндогенные факторы. Отмечается мысль о том, что выбор здоровьесберегающих стратегий связан с социально-педагогическими и психологическими аспектами формирования личности. На основе анализа пролонгированного опыта самоисследования группы референтов делается вывод, согласно которому индивидуум, обладающий сильной волей, искренней верой, радостью жизни, желанием познания, способен к преодолению кризисных ситуаций в условиях пандемии.
Кольтинова, Вера Викторовна (кандидат педагогических наук).
Подходы к организации взаимодействия приемной и кровной семьи ребенка, принятого на воспитание / В. В. Кольтинова, М. Г. Фарниева // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 1. - С. 22-27. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
социальное сиротство -- замещающие семьи -- замещающие родители -- кровные родственники -- приемные дети -- права ребенка -- медиация -- ассертивность
Аннотация: Описаны подходы к организации взаимодействия кровной и приемной семей ребенка, направленного на реализацию его прав, а также полноценное развитие, психическое благополучие, дальнейшую социализацию.
Доп.точки доступа:
Фарниева, Марианна Герсановна (кандидат педагогических наук)
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
Исследование возможностей эстетического воспитания дошкольников средствами художественно-творческой деятельности / Н. С. Алпатова, А. А. Малюгина // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 1. - С. 36-41. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- эстетическая культура -- дошкольники -- общее недоразвитие речи -- художественно-творческая деятельность -- программы воспитания
Аннотация: Рассматривается проблема эстетического воспитания детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Представлена программа эстетического воспитания детей с общим недоразвитием речи средствами художественно-творческой деятельности. Проанализированы результаты экспериментального исследования.
Доп.точки доступа:
Малюгина, Анна Александровна (директор)
Оборотова, Юлия Андреевна (специалист по работе с молодежью; учитель музыки).
Музыкальный вкус и его развитие у старших школьников во внеурочной деятельности / Ю. А. Оборотова, С. А. Оборотова, М. Г. Фарниева // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 2. - С. 34-38. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный вкус -- внеурочная деятельность -- развитие вкуса -- старшие школьники -- старший школьный возраст -- музыкальное воспитание -- педагогические условия
Аннотация: Рассматриваются особенности понятия "вкус", "музыкальный вкус", определяется, является ли вкус врожденным или приобретенным. Приводятся примеры педагогических условий, способствующих развитию музыкального вкуса. Рассматривается внеурочная деятельность как один из способов развития и совершенствования музыкального и эстетического вкуса.
Доп.точки доступа:
Оборотова, Светлана Алексеевна (старший преподаватель)
Фарниева, Марьяна Герсановна (кандидат педагогических наук)
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
Профилактика дезадаптивного поведения у дошкольников с дефицитом внимания и гиперактивностью / Н. С. Алпатова, А. Н. Долецкий // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 2. - С. 39-44. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- синдром дефицита внимания и гиперактивности -- СДВГ -- дезадаптивное поведение -- профилактическая работа -- психолого-педагогическая работа -- программы профилактики
Аннотация: Актуализируется вопрос о профилактике дезадаптивного поведения у дошкольников с дефицитом внимания к ним. Представлена программа профилактики такого поведения. Дана характеристика этапов опытно-экспериментальной работы, проанализированы ее результаты.
Доп.точки доступа:
Долецкий, Алексей Николаевич (доктор медицинских наук)
Селюков, Александр Георгиевич (старший преподаватель).
Молодые люди с нарушениями интеллекта в колледже: трудовая и социокультурная реабилитация / А. Г. Селюков, А. Ю. Прокопенко, О. П. Шушарина // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 4. - С. 39-43. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
подростки с ограниченными возможностями здоровья -- интеллектуальная недостаточность -- подростки с нарушением интеллекта -- социальная адаптация -- социально-трудовая реабилитация -- социокультурная реабилитация -- среднее профессиональное образование -- инклюзивное образование -- инклюзивная практика
Аннотация: Показаны основные подходы к социальной адаптации подростков с нарушениями интеллекта в условиях среднего профессионального образования в России. Обсуждаются вопросы социально-трудовой и социально-культурной реабилитации, условия, необходимые для подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях колледжа. Приводятся конкретные примеры инклюзивной практики, рассматриваются вопросы развития инклюзивной культуры и инклюзивной практики; показано отношение родителей и подростков к совместному обучению с подростками с ОВЗ.
Доп.точки доступа:
Прокопенко, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Шушарина, Ольга Петровна (кандидат философских наук; профессор)
Ходакова, Нина Павловна (доктор педагогических наук; профессор).
Формирование профессиональной культуры современного педагога / Н. П. Ходакова, И. В. Шубина, А. В. Антонова // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 4. - С. 44-48. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
социальные педагоги -- профессиональная культура -- содержание образования -- современные образовательные технологии -- профессиональные компетенции -- креативность -- творческие способности -- когнитивные способности
Аннотация: На современном этапе развития педагогической науки и практики особую актуальность приобретает формирование профессиональной культуры современного педагога. Авторы рассматривают процесс формирования профессиональной культуры педагога в русле трех отечественных исследований: аксиологическом, технологическом и личностно-творческом. И доказано, что педагог овладевает культурным и педагогическим наследием, достижениями науки в разных областях, профессиональной культурой.
Доп.точки доступа:
Шубина, Ирина Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент)
Антонова, Анна Викторовна (доктор педагогических наук; профессор)
Ферментация // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 2. - С. 42-46 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Лечебно-профилактическая помощь
Кл.слова (ненормированные):
ферментация продуктов -- бактерии -- виды ферментации -- брожение -- квашеные продукты -- витамины -- полезные продукты -- кефир -- уксус
Аннотация: Что такое ферментация? Виды и ноу-хау ферментирования.
Page 3, Results: 34